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隨著探索的深入，碼立創(chuàng)玩具逐漸展現(xiàn)了其更神奇的一面。光敏、聲音、觸碰等傳感器模塊的加入，讓孩子們的世界變得更加豐富多彩。他們開始思考，這些神奇的模塊是如何工作的？又該如何將它們?nèi)谌氲阶约旱膭?chuàng)作中呢？在杭州某社區(qū)，參與碼立創(chuàng)環(huán)保項目的孩子們，不僅自己的環(huán)保行為得到了明顯提升，還成為了社區(qū)里的“小小...
在快速變化的21世紀，如何培養(yǎng)孩子的未來核心競爭力，成為了每位家長和教育者關(guān)注的焦點。碼立創(chuàng)AI電子編程積木，不僅是一款玩具，它更是一套完整的創(chuàng)造力培養(yǎng)體系，為孩子們打開了一扇通往未來世界的大門。 碼立創(chuàng)積木通過電路搭建，讓孩子們在動手實踐中理解基礎(chǔ)物理原理，感受電流的流動、開關(guān)的...
在數(shù)字化浪潮席卷全球的當下，如何為兒童提供一個既能夠激發(fā)創(chuàng)造力，又能夠培養(yǎng)科技素養(yǎng)的學習平臺，成為了教育創(chuàng)新的重要方向。碼立創(chuàng)AI電子編程積木——傳感應用套裝，正是這樣一款為3-12歲兒童量身打造的多維啟發(fā)實驗室，它融合了科技、藝術(shù)與動手實踐，帶領(lǐng)孩子們踏上一段充滿探索與創(chuàng)造的奇妙之旅。 ...
在數(shù)字化飛速發(fā)展的現(xiàn)在，如何為兒童打造一個既富有挑戰(zhàn)性又充滿趣味性的學習環(huán)境，成為了教育領(lǐng)域的新課題。碼立創(chuàng)AI電子編程積木——傳感應用套裝，正是這樣一款集科技、藝術(shù)與創(chuàng)意于一體的多維啟迪實驗室，為3-12歲的兒童開啟了一段探索與創(chuàng)造的奇妙旅程。 走進碼立創(chuàng)的多維啟迪實驗室，孩子們...
在數(shù)字化時代的大潮中，培養(yǎng)兒童的未來中心能力顯得尤為重要。碼立創(chuàng)AI電子編程積木——傳感應用套裝，以其“積木+科技+藝術(shù)”的創(chuàng)新融合，為3-12歲的兒童打造了一個充滿無限創(chuàng)意的多維啟航實驗室。在當今這個科技日新月異的時代，STEM教育（科學、技術(shù)、工程和數(shù)學）已成為培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的重要途徑。而...
在碼立創(chuàng)的引導下，孩子們嘗試著將傳感器與積木結(jié)合，創(chuàng)造出了“智能燈光小屋”、“聲音控制機器人”等充滿創(chuàng)意的作品。其中，“雨滴感應花盆”更是讓孩子們興奮不已。他們通過實踐，不僅掌握了濕度傳感器的工作原理，還學會了如何將這一原理應用到實際生活中，解決“如何讓植物在雨天自動得到滋潤”的問題。 ...
在當今這個科技日新月異的時代，如何將抽象的科技概念融入孩子們的日常生活，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和探索欲，成為了教育玩具設(shè)計的新挑戰(zhàn)。碼立創(chuàng)玩具憑借其獨特的場景化創(chuàng)新理念，推出了18套主題場景卡，其中“智慧樂園”主題尤為引人注目，它仿佛是一個創(chuàng)意的孵化器，讓孩子們的想象力在這里自由翱翔。 ...
在教育的浪潮中，碼立創(chuàng)玩具如同一股清新的風，為孩子們的成長之路注入了新的活力。這款不僅局限于娛樂的玩具，正以其獨特的跨學科融合特性，成為培養(yǎng)T型人才的重要基石。 搭建智能垃圾分類裝置，孩子們在動手實踐中不僅掌握了機械結(jié)構(gòu)的基本原理，還學會了如何將傳感器融入其中，實現(xiàn)智能化控制。這一...
在教育的廣闊天地里，碼立創(chuàng)玩具正以其獨特的魅力，成為培養(yǎng)T型人才的新?lián)u籃。這款產(chǎn)品的教育價值遠遠超越了傳統(tǒng)玩具的范疇，它像一座橋梁，連接著不同學科的知識，帶領(lǐng)孩子們走進跨學科學習的奇妙世界。 通過搭建智能垃圾分類裝置，孩子們不僅動手實踐了機械結(jié)構(gòu)的組裝，還學會了傳感器如何與機械協(xié)同...
在南京某特殊教育學校，一群特殊的兒童正通過一種新穎的方式與世界建立著聯(lián)系。他們使用的是碼立創(chuàng)玩具，一種專為特殊需求兒童設(shè)計的科技輔助工具。通過碼立創(chuàng)的觸覺反饋模塊，自閉癥兒童們成功完成了“情緒識別”訓練，這一創(chuàng)新應用為他們的非語言表達開辟了新的途徑。 碼立創(chuàng)玩具的多模態(tài)交互設(shè)計，巧...
在STEM教育的廣闊天地里，碼立創(chuàng)玩具如同一顆璀璨的明星，照亮了孩子們探索科學、技術(shù)、工程和數(shù)學的道路。它不僅是一款玩具，更是一個跨學科的創(chuàng)新實踐平臺，讓孩子們在玩耍中學習，在學習中創(chuàng)新。 碼立創(chuàng)玩具的設(shè)計充滿了智慧和創(chuàng)意。它提供了豐富多樣的配件和模塊，讓孩子們能夠根據(jù)自己的想象和...
在教育的廣闊天地里，碼立創(chuàng)玩具正以其獨特的魅力，成為培養(yǎng)T型人才的新?lián)u籃。這款產(chǎn)品的教育價值遠遠超越了傳統(tǒng)玩具的范疇，它像一座橋梁，連接著不同學科的知識，帶領(lǐng)孩子們走進跨學科學習的奇妙世界。 通過搭建智能垃圾分類裝置，孩子們不僅動手實踐了機械結(jié)構(gòu)的組裝，還學會了傳感器如何與機械協(xié)同...
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