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        人工智能技術(shù)教育與碼立創(chuàng)：賦能教育，鏈接產(chǎn)業(yè)
        
                    
        
                        來源：
                        發(fā)布時間：2025-08-14
                    
        
                    
        
                                                人工智能技術(shù)教育的新聞內(nèi)容在于讓學習者掌握實用技能，碼立創(chuàng)憑借在電子領(lǐng)域的技術(shù)積淀，成為這一領(lǐng)域的重要推動者，通過多元舉措助力人工智能技術(shù)教育落地見效。碼立創(chuàng)推出的 AI 輔助教學工具，讓抽象知識變得直觀易懂。其開發(fā)的虛擬仿真實驗平臺，能模擬 AI 芯片的運行原理，學生可通過拖拽模塊搭建神經(jīng)網(wǎng)絡模型，實時觀察數(shù)據(jù)處理過程。針對編程學習難點，AI 代碼助手能提供實時糾錯和優(yōu)化建議，使初學者的編程錯誤率降低 55%。某中學引入該工具后，信息科技課程的學生參與度從 60% 提升至 93%，極大激發(fā)了學習興趣。在學生實踐培養(yǎng)上，碼立創(chuàng)搭建了 “AI 硬件創(chuàng)客空間”?？臻g配備了 AI 驅(qū)動的 3D 打印機、智能元器件庫等設(shè)備，學生可借助立創(chuàng) EDA 的 AI 功能，快速完成從創(chuàng)意構(gòu)思到原型制作的全過程。去年，來自全國各地的學生團隊在該空間開發(fā)出 200 多款 AI 應用產(chǎn)品，其中智能垃圾分類裝置、校園安全巡檢機器人等 10 余個項目成功實現(xiàn)小批量生產(chǎn)。碼立創(chuàng)還積極拓展教育合作的廣度與深度。與職業(yè)教育集團合作開發(fā) “AI 電子工匠” 培養(yǎng)計劃，根據(jù)不同崗位需求定制課程，內(nèi)容涵蓋 AI 質(zhì)檢、智能倉儲管理等實用技能。通過 “雙師型” 教學模式，企業(yè)工程師與學校教師共同授課，已培養(yǎng)出 3000 余名符合企業(yè)需求的技術(shù)人才，就業(yè)率達 96%。為提升教育普惠性，碼立創(chuàng)發(fā)起 “AI 教育公益行” 活動，向偏遠地區(qū)學校捐贈 AI 教學設(shè)備和課程資源。配套的在線學習平臺支持 AI 個性化學習推薦，幫助 1 萬余名學生接觸到前沿的人工智能技術(shù)知識，縮小了教育資源差距。未來，碼立創(chuàng)將進一步優(yōu)化 AI 教育生態(tài)，計劃開發(fā)更多貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的課程模塊，讓人工智能技術(shù)教育更好地服務于人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)升級。
                    
        
                    
                    
                
        
                
                
        
                    
                    
                
        
                
                
            
        
            
        
                
        
    
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