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        碼立創(chuàng):用 AI 點(diǎn)燃教育新火種,培育科技新生代

        來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-04
        在人工智能浪潮席卷全球的時(shí)代,教育正面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。碼立創(chuàng)作為 AI 教育領(lǐng)域的先行者,以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),深度融合人工智能技術(shù),為青少年打造了一個(gè)充滿活力與創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)平臺(tái),點(diǎn)燃了科技教育的新火種。碼立創(chuàng)的 AI 教育體系打破了傳統(tǒng)教學(xué)的桎梏,以 “玩中學(xué),學(xué)中創(chuàng)” 為**。其自主研發(fā)的 AI 教育套件,巧妙地將復(fù)雜的人工智能原理拆解為一個(gè)個(gè)趣味模塊。例如,學(xué)生通過簡單拼接 “語音識(shí)別模塊” 與 “動(dòng)作執(zhí)行模塊”,就能制作出智能語音控制機(jī)器人,這種寓教于樂的方式,極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì) AI 學(xué)習(xí)的興趣。在課程設(shè)計(jì)上,碼立創(chuàng)堅(jiān)持 “以學(xué)生為中心”。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平,推出階梯式課程體系。小學(xué)階段,通過 “AI 魔法實(shí)驗(yàn)室” 等趣味課程,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)傳感器與編程邏輯;中學(xué)階段,則開展 “AI 創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”,如智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì)、交通流量優(yōu)化模擬等,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,深入掌握 AI 技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新。碼立創(chuàng)還注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作與溝通能力。在 “AI 創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽” 中,學(xué)生們分組協(xié)作,從創(chuàng)意構(gòu)思到方案落地,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員密切配合。在這一過程中,學(xué)生不僅提升了 AI 技術(shù)能力,更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通表達(dá)能力,為未來的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外,碼立創(chuàng)積極響應(yīng)國家教育政策,推動(dòng) AI 教育普及。通過與多所學(xué)校合作,將 AI 教育課程引入校園,為教師提供專業(yè)培訓(xùn),助力學(xué)校構(gòu)建完善的 AI 教育體系。同時(shí),碼立創(chuàng)還開放線上學(xué)習(xí)平臺(tái),豐富的教學(xué)資源與智能輔導(dǎo)系統(tǒng),讓更多學(xué)生能夠便捷地接觸到質(zhì)量的 AI 教育。碼立創(chuàng)正以 AI 為引擎,驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展,為培育具有創(chuàng)新思維與科技素養(yǎng)的新生代貢獻(xiàn)力量。在未來,碼立創(chuàng)將繼續(xù)深耕 AI 教育領(lǐng)域,不斷探索,讓更多青少年在科技的天空中自由翱翔。
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