智慧教育是指在教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學(xué)和教育科研)***深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育**與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化,用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能...
數(shù)字閱讀過程具有參與傾向:用戶參與賦予數(shù)字閱讀類 應(yīng)用巨大價值??萍嫉母咚侔l(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶習(xí)慣于 從判斷、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行具體某類 行為, 而用戶體驗的友好程度對用戶決策產(chǎn)生影響所占的比重越來 越大,因此,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通...
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,4G的普及,移動、互聯(lián)互通成為日常生活的比較大特點,同時也為人們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來了諸多便利,人們的閱讀方式也隨之發(fā)生改變,移動閱讀正逐漸取代傳統(tǒng)閱讀方式,成為人們主要的閱讀方式之一。移動閱讀APP迅速普及,為閱讀帶來便利,而移動閱讀A...
網(wǎng)絡(luò)信息的大使文獻信息資源呈指數(shù)型增 長 ,讀者用戶可以獲取信息的渠道也隨之拓寬 ,這使 得他們在 一定程度上可以無須借助圖書館這 一平臺 便可獲得 自 己想要的信息資源 。 面對如此挑戰(zhàn) , 傳 統(tǒng)圖書館也在順應(yīng)時代發(fā)展的步伐 , 利用不斷發(fā)展 的信息技...
基于中樞網(wǎng)關(guān)模式的文獻利用統(tǒng)計將能夠提供針對圖書館所有文獻數(shù)據(jù)庫的、針對各個部門的、針對單個期刊品種的、針對單個讀者等等,以每篇閱讀文獻為基礎(chǔ)單位的文獻利用統(tǒng)計分析。能夠真實反映讀者和文獻數(shù)據(jù)庫利用情況,為圖書館讀者服務(wù)工作和為圖書館資源采購決策(包括試...
在人生的成長過程中,閱讀是學(xué)生生活中不可缺少的一部分。進入高校前的多數(shù)學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)讀書的經(jīng)歷有限,新生進入高校后圖書館開展基礎(chǔ)性導(dǎo)讀教育是一項重要的工作。此項工作的開展包括講解圖書館館藏文獻資源的分布、借閱程序、館藏結(jié)構(gòu)、書籍分類等相關(guān)知識,介紹常用的...
所謂移動閱讀,是通過各種便攜式的移動閱讀終端,對電子形式的信息內(nèi)容進行有限下載或無限接受,達到在“移動”中碎片化閱讀的目的。[1]閱讀載體的便攜性、閱讀時機的自由性和閱讀內(nèi)容的碎片性成為移動閱讀的***特征。在快速興起的過程中其即讀即棄的快餐式閱讀形式也飽受爭...
數(shù)字圖書館的建設(shè)需要突破傳統(tǒng)的圖書館思維,在服務(wù)理念、工作模式和數(shù)字圖書館的架構(gòu)等方面都要做出改變,數(shù)字圖書館的工作人員應(yīng)具有大數(shù)據(jù)思維。因為數(shù)字圖書館面對的信息更加復(fù)雜,不僅包括圖書文獻信息,還包括各種網(wǎng)絡(luò)信息,用戶對數(shù)字圖書館的需求也在不斷擴大,數(shù)字圖書館...
網(wǎng)格技術(shù)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。***,網(wǎng)格技術(shù)為數(shù)字圖書館提供了技術(shù)平臺支持。在數(shù)字圖書館中,依靠網(wǎng)格技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的資源請求與館藏可用資源的有效匹配,同時對于多個請求的資源需求也可以依靠網(wǎng)格技術(shù)進行統(tǒng)籌安排,實現(xiàn)資源的優(yōu)化調(diào)度[7...
自20世紀(jì)90年代以來,因特網(wǎng)延伸至全球各個角落,并深刻地改變了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)方式。社會知識與文獻的生產(chǎn)傳播因此出現(xiàn)了新的特點,對文獻信息存取的認知也被賦予了新的意義,所有這些共同構(gòu)成了一個全新的信息環(huán)境。現(xiàn)代的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),打破了地域和機構(gòu)界限,超...
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺的構(gòu)建將改變傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式,智慧閱讀平臺更像一個生態(tài)的、可循環(huán)的系統(tǒng),讀者資源共享和智慧交流拓展了數(shù)字圖書館的服務(wù)內(nèi)容、提高了數(shù)字圖書館的服務(wù)效率、增強了數(shù)字圖書館與“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合度,將很大程度地為讀者提供個性...
自20世紀(jì)90年代以來,因特網(wǎng)延伸至全球各個角落,并深刻地改變了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)方式。社會知識與文獻的生產(chǎn)傳播因此出現(xiàn)了新的特點,對文獻信息存取的認知也被賦予了新的意義,所有這些共同構(gòu)成了一個全新的信息環(huán)境。現(xiàn)代的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),打破了地域和機構(gòu)界限,超...
1990年美國密執(zhí)安大學(xué)的研究人員***提出“數(shù)字圖書館”的概念并將其定義為若干聯(lián)合機構(gòu)的總稱,它使人們實現(xiàn)智能地存取全球網(wǎng)絡(luò)上以多媒體數(shù)字化格式存在的信息。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字圖書館的本質(zhì)是利用計算機技術(shù)去存儲大眾所需的各種圖書文獻,是一種多媒體制作的分...
用戶使用數(shù)字圖書館的感覺,如同一個人使用數(shù)字圖書館的所有資源,能充分體驗到知識發(fā)現(xiàn)的自由,而面對分布式的海量索取,就如同在一個網(wǎng)站中自由查詢。因此中國數(shù)字圖書館工程市場服務(wù)體系,就是要匯集全社會的資源建設(shè)單位的資源建設(shè)成果,在互聯(lián)網(wǎng)上形成超大規(guī)模的、高質(zhì)量...
文獻閱讀分析及其指引:語義腦圖的讀者服務(wù)界面是:左側(cè)部分顯示語義腦圖。右側(cè)部分顯示語義概念所對應(yīng)的文獻內(nèi)容。在文獻內(nèi)容顯示部分,當(dāng)鼠標(biāo)移動到某一篇具體文獻時,系統(tǒng)會以紅色底線加亮顯示當(dāng)前文獻中可能的語義概念。繼續(xù)移動鼠標(biāo)到某一個具體語義概念,本示例中的“eti...
圖書館數(shù)字資源服務(wù)是圖書館重要服務(wù)工作之一,數(shù)字資源服務(wù)水平直接影響著讀者滿意度變化。一站式檢索平臺開發(fā)建設(shè)為資源管理人員提供了虛擬的資源統(tǒng)一平臺,把多個資源庫智能地統(tǒng)一成一個更大地資源庫,將圖書館各類平臺、結(jié)構(gòu)各異的文獻資源進行有效對接,實現(xiàn)館內(nèi)文獻資源的*...
文獻根據(jù)其出版形式還含有學(xué)位論文,學(xué)位論文是本科生、研究生為取得學(xué)位資格而撰寫的學(xué)術(shù)性較強的研究論文。它是一種原始研究的成果,其理論性、系統(tǒng)性較強,內(nèi)容專一,闡述詳細,具有一定的**性,所以也是一種重要的信息源。學(xué)位論文可細分為:學(xué)士論文、碩士論文、博士論文。...
圖書館文 獻資源 管理現(xiàn)狀 經(jīng) 過 調(diào) 查 和 研 究 發(fā) 現(xiàn) ,目前 多 數(shù) 圖 書 館 的 文 獻 資 源 管理 工 作都 面 臨 著 以 下 幾 個 方 面 的 問 題 ,這 些 問題 是 制 約 著 圖書 館 數(shù) 字資源服 務(wù)水平的提 高 。 服 務(wù) ...
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺的構(gòu)建將改變傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式,智慧閱讀平臺更像一個生態(tài)的、可循環(huán)的系統(tǒng),讀者資源共享和智慧交流拓展了數(shù)字圖書館的服務(wù)內(nèi)容、提高了數(shù)字圖書館的服務(wù)效率、增強了數(shù)字圖書館與“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合度,將很大程度地為讀者提供個性...
用戶參與行為的具體分析可從三方面進行:***,行為構(gòu)成。數(shù) 字閱讀類應(yīng)用主要的參與行為除了瀏覽、互動和創(chuàng)造行為,還包括 標(biāo)記、批注和收藏等閱讀過程中會發(fā)生的行為。另外,不同數(shù)字閱 讀類應(yīng)用其用戶參與行為偏好有所側(cè)重。例如, 在具備聲覺空間型 和經(jīng)典抽象性媒介特...
網(wǎng)絡(luò)信息的大使文獻信息資源呈指數(shù)型增 長 ,讀者用戶可以獲取信息的渠道也隨之拓寬 ,這使 得他們在 一定程度上可以無須借助圖書館這 一平臺 便可獲得 自 己想要的信息資源 。 面對如此挑戰(zhàn) , 傳 統(tǒng)圖書館也在順應(yīng)時代發(fā)展的步伐 , 利用不斷發(fā)展 的信息技...
數(shù)字化圖書館是圖書館發(fā)展的大趨勢,數(shù)字化圖書館不僅適應(yīng)了現(xiàn)代化發(fā)展方向,在現(xiàn)實生活中,由于數(shù)字化圖書館包含了海量數(shù)據(jù)信息,其服務(wù)功能也越來越強大。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,數(shù)字化圖書館既是傳統(tǒng)圖書館優(yōu)勢的繼承和創(chuàng)新載體,又結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)的便利性,與現(xiàn)代人的閱讀需要更為相符。...
一站式檢索平臺設(shè)計設(shè)計之初,需要通盤考慮平臺整合機制,需要兼顧讀者利用、圖書館管理和技術(shù)實現(xiàn)等多方因素。經(jīng)過反復(fù)對比、試驗和模擬設(shè)計,**終采取以下三種方式實現(xiàn)對異構(gòu)資源的整合:①開發(fā)**工具整合資源提供商的資源;②采用數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入方式導(dǎo)入元數(shù)據(jù);③采用頁面元數(shù)...
數(shù)字化圖書館的建設(shè)是一個多環(huán)節(jié)的“系統(tǒng)工程”,不是一揮而就、一朝一夕就能實現(xiàn)的,它的建設(shè)需要一定時間、扎實工作方能完成。因此,我們要分析自身的條件和優(yōu)勢,根據(jù)當(dāng)前社會的需求完成醫(yī)院圖書館的數(shù)字化建設(shè),檔案管理團隊專業(yè)水平提升后,檔案管理水平和管理質(zhì)量、管理效率...
圖書館數(shù)字資源服務(wù)是圖書館重要服務(wù)工作之一,數(shù)字資源服務(wù)水平直接影響著讀者滿意度變化。一站式檢索平臺開發(fā)建設(shè)為資源管理人員提供了虛擬的資源統(tǒng)一平臺,把多個資源庫智能地統(tǒng)一成一個更大地資源庫,將圖書館各類平臺、結(jié)構(gòu)各異的文獻資源進行有效對接,實現(xiàn)館內(nèi)文獻資源的*...
隨著科學(xué)技術(shù)的進步,經(jīng)濟、文化的發(fā)展和社會需求的增加,現(xiàn)代文獻有了較大的發(fā)展,呈現(xiàn)如下特征:(1)發(fā)展迅速,數(shù)量劇增。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年出版的圖書、期刊、科技報告、專利文獻等各種文獻的總量幾乎每10年增加1倍(見文獻增長)。(2)類型復(fù)雜,品種多樣...
數(shù)字圖書館自從出現(xiàn)以來,在資源更新速度、信息共享范圍、拉近與讀者的距離、數(shù)據(jù)的隨機性和全開放性等方面都顯示出巨大的優(yōu)勢,其重要特色是基于Internet的網(wǎng)絡(luò)化信息檢索、信息加工和信息服務(wù)。但是也有眾多的信息安全問題隨之而來,比如數(shù)字圖書館如何保證數(shù)字化...
文獻的類型多種多樣。按編寫或出版形式可分為圖書、連續(xù)出版物、會議文獻、科技報告、標(biāo)準(zhǔn)文獻、產(chǎn)品樣本、專利文獻、學(xué)位論文、文書、檔案等。按載體可分為紙草文獻、泥板文獻、甲骨文獻、金文文獻、石刻文獻、簡牘文獻、紙質(zhì)文獻、音像文獻、機讀文獻等。按加工情況...
圖書館環(huán)境不僅會影響學(xué)生的閱讀效果,還能夠促進學(xué)生的閱讀質(zhì)量,圖書館館員與學(xué)生閱讀有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。以方便學(xué)生利用圖書為基礎(chǔ),優(yōu)化流通流程,實現(xiàn)無障礙流通,學(xué)生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生能夠理性的查找圖書節(jié)省借閱時間。根據(jù)學(xué)校具體情況利用先進儀器設(shè)...
大學(xué)生進入高校學(xué)習(xí)期間不僅學(xué)習(xí)文化知識更要深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,圖書館為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,利用文獻服務(wù)和信息服務(wù)等手段,加強高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)工作創(chuàng)新的**就是進行知識創(chuàng)新,深入推進知識服務(wù),根據(jù)學(xué)生專業(yè)、興趣、愛好的不同,有針對性地推薦閱讀和個性培養(yǎng)新...