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數(shù)字圖書(shū)館是海量的"信息空間"。數(shù)字圖書(shū)館是以資源建設(shè)為**,采用人工智能檢索、信息海量存取、多媒體制作與傳輸、自動(dòng)標(biāo)引、數(shù)字版權(quán)保護(hù)、電子商務(wù)等現(xiàn)代信息技術(shù)成果,形成超大規(guī)模、分布式體系;便于使用、沒(méi)有時(shí)空限制、可以實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)無(wú)縫鏈接與智能檢索的知識(shí)中心...
閱讀作為自主學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),在自主學(xué)習(xí)中有著不可取代的地位。因此,分析閱讀中的行為并提取有效信息進(jìn)行分析,有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的智能分析,以求實(shí)現(xiàn)智慧教育中針對(duì)不同的學(xué)習(xí)者制訂與之適應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,***,智能地為學(xué)生定制資源、調(diào)整策略,以提升學(xué)習(xí)效率,提供可行性...
高校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)資源、電子資源信息中心,充分發(fā)揮高校圖書(shū)館館藏知識(shí)寶庫(kù)的優(yōu)勢(shì),館員主動(dòng)向?qū)W生講解館藏資源情況,引導(dǎo)學(xué)生選用需要的圖書(shū)資源、文獻(xiàn)資料、電子信息資源,同時(shí)給予所需內(nèi)容、方法、技巧方面的指導(dǎo)。比較好的教育是引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在能力創(chuàng)造性發(fā)揮,不斷...
用戶(hù)參與行為的具體分析可從三方面進(jìn)行:***,行為構(gòu)成。數(shù) 字閱讀類(lèi)應(yīng)用主要的參與行為除了瀏覽、互動(dòng)和創(chuàng)造行為,還包括 標(biāo)記、批注和收藏等閱讀過(guò)程中會(huì)發(fā)生的行為。另外,不同數(shù)字閱 讀類(lèi)應(yīng)用其用戶(hù)參與行為偏好有所側(cè)重。例如, 在具備聲覺(jué)空間型 和經(jīng)典抽象性媒介特...
導(dǎo)讀是圖書(shū)館館員與學(xué)生相互交流與溝通的紐帶和橋梁,高校圖書(shū)館是開(kāi)展導(dǎo)讀服務(wù)教育的重要場(chǎng)所,是學(xué)生需求導(dǎo)向揭示文獻(xiàn)內(nèi)容的教育服務(wù)工作。通過(guò)導(dǎo)讀培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)知識(shí)多元化的魅力和對(duì)知識(shí)渴求獲取知識(shí)的能力,提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性、想象性和創(chuàng)造性。閱讀...
上海半坡《數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)利用與評(píng)價(jià)》系統(tǒng),實(shí)際是銜接圖書(shū)館內(nèi)、外文獻(xiàn)資源以及館內(nèi)、外(遠(yuǎn)程)讀者的一個(gè)中樞網(wǎng)關(guān)。讀者無(wú)論是通過(guò)Intranet(園區(qū)內(nèi)網(wǎng))還是Internet(遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)),都是經(jīng)由這個(gè)增值服務(wù)中樞網(wǎng)關(guān)訪問(wèn)各個(gè)具體的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)(包...
數(shù)字圖書(shū)館自從出現(xiàn)以來(lái),在資源更新速度、信息共享范圍、拉近與讀者的距離、數(shù)據(jù)的隨機(jī)性和全開(kāi)放性等方面都顯示出巨大的優(yōu)勢(shì),其重要特色是基于Internet的網(wǎng)絡(luò)化信息檢索、信息加工和信息服務(wù)。但是也有眾多的信息安全問(wèn)題隨之而來(lái),比如數(shù)字圖書(shū)館如何保證數(shù)字化...
致匯一站式搜索特色:搜索數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)別選擇(期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、論文、**等類(lèi)別);單個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)參與一站式學(xué)術(shù)搜索的選擇(可個(gè)性化自定義);默認(rèn)全字段搜索(標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要、作者、作者單位等);可以限定搜索字段(標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要、作者、作者單位等);可以設(shè)定搜...
一次文獻(xiàn)這是人們直接以自己的生產(chǎn)、科研、社會(huì)活動(dòng)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)生產(chǎn)出來(lái)的文獻(xiàn),也常被稱(chēng)為原始文獻(xiàn)(或稱(chēng)一級(jí)文獻(xiàn)),其所記載的知識(shí)信息比較新穎、具體、詳盡。一次文獻(xiàn)在整個(gè)文獻(xiàn)系統(tǒng)中是數(shù)量比較大、種類(lèi)多、使用廣、影響比較大的文獻(xiàn),如期刊論文、專(zhuān)利文獻(xiàn)...
提升用戶(hù)參與行為的數(shù)字閱讀體驗(yàn)設(shè)計(jì)路徑可從以下幾個(gè)方向 出發(fā),作為指導(dǎo)參照:***,從研究視角出發(fā),關(guān)注用戶(hù)參與行為, 創(chuàng)造持續(xù)參與的良性循環(huán)。運(yùn)用用戶(hù)參與行為相關(guān)理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性 探索,對(duì)數(shù)字閱讀行業(yè)發(fā)展和個(gè)人體 驗(yàn)皆有裨益;近年來(lái)學(xué)界開(kāi)始關(guān)注用戶(hù)持續(xù)參與方向...
信息的個(gè)性化和新穎性在信息的***,用戶(hù)每時(shí)每刻都會(huì)在不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上獲取各類(lèi)信息,而大多數(shù)并非用戶(hù)真正需求的信息。因此用戶(hù)對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)要求不僅*是簡(jiǎn)單的信息獲取,而是迫切期望圖書(shū)館可根據(jù)自身的特點(diǎn)提供既個(gè)性化又新穎的數(shù)字信息資源。信息服務(wù)的及時(shí)性和快捷性信...
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下數(shù)字圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)的構(gòu)建將改變傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)模式,智慧閱讀平臺(tái)更像一個(gè)生態(tài)的、可循環(huán)的系統(tǒng),讀者資源共享和智慧交流拓展了數(shù)字圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容、提高了數(shù)字圖書(shū)館的服務(wù)效率、增強(qiáng)了數(shù)字圖書(shū)館與“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合度,將很大程度地為讀者提供個(gè)性...
數(shù)字閱讀過(guò)程具有參與傾向:用戶(hù)參與賦予數(shù)字閱讀類(lèi)應(yīng)用巨大價(jià)值??萍嫉母咚侔l(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶(hù)習(xí)慣于從判斷、計(jì)劃到實(shí)施的各個(gè)階段通通依賴(lài)于信息網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行具體某類(lèi)行為,而用戶(hù)體驗(yàn)的友好程度對(duì)用戶(hù)決策產(chǎn)生影響所占的比重越來(lái)越大,因此,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通過(guò)研究用戶(hù)...
網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)相當(dāng)有代表性的職能之一就是回答讀者的問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò)上的新聞、教育、科技以及娛樂(lè)等信息資源很豐富,但也有很多內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理,要從中找到讀者所需的信息比較困難,難以滿足讀者的信息需求,導(dǎo)致出現(xiàn)信息孤島的現(xiàn)象。使讀者能夠有效并及時(shí)的得到所需的...
構(gòu)建知識(shí)圖譜有自頂向下和自底向上兩種方式。前者通常是指基于百科類(lèi)網(wǎng)站等高質(zhì)量的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)源,從中提取本體和模式信息后再加入到知識(shí)庫(kù)中,因而適用于那些內(nèi)容明確、關(guān)系清晰的領(lǐng)域知識(shí)圖譜構(gòu)建;而后者是指通過(guò)借助特定的技術(shù)手段從公開(kāi)采集的數(shù)據(jù)中提取模式信息,選擇其...
在文獻(xiàn)傳遞服務(wù)之中,用戶(hù)侵犯作者的著作權(quán)大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有取得著作權(quán)人的合法授權(quán)或者與著作權(quán)人所簽訂的條款有疏漏。因此,規(guī)避在享受文獻(xiàn)資源過(guò)程之中的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn),就需要做到以下兩點(diǎn):***,數(shù)字圖書(shū)館在與合作商進(jìn)行談判之時(shí),需要在條款之上注明圖書(shū)館有復(fù)制權(quán)以及...
數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型:數(shù)字圖書(shū)館是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng),必須有統(tǒng)一、規(guī)范和系統(tǒng)化的模型作為研究和開(kāi)發(fā)數(shù)字圖書(shū)館的理論指導(dǎo)和前提。對(duì)數(shù)字圖書(shū)館模型的研究,根據(jù)建模側(cè)重點(diǎn)不同,可以將系統(tǒng)模型分為:結(jié)構(gòu)模型、框架模型、動(dòng)態(tài)模型、過(guò)程模型和功能模型。這五種模型各有所長(zhǎng)...
網(wǎng)絡(luò)閱讀有許多優(yōu)勢(shì),同時(shí)也有很多弊端,西蒙(諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者)曾這樣說(shuō)過(guò):“信息會(huì)消耗接受者的注意力,因此,過(guò)量的信息會(huì)導(dǎo)致注意力的貧乏?!本W(wǎng)絡(luò)資源的迅猛增長(zhǎng)雖然為讀者提供了豐富的信息資源,但網(wǎng)絡(luò)資源的無(wú)序性和網(wǎng)絡(luò)資源質(zhì)量的參差不齊,反而增加了讀者有效地利...
對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行篩選和整理,形成網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄,如制作熱點(diǎn)網(wǎng)址導(dǎo)航,將數(shù)據(jù)庫(kù)和電子圖書(shū)、電子期刊、電子報(bào)紙制作成網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄提供給讀者。在國(guó)際目錄組織的統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)下,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)、篩選、限制和凈化,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)屏障保護(hù)版權(quán)文獻(xiàn)。...
數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)需要突破傳統(tǒng)的圖書(shū)館思維,在服務(wù)理念、工作模式和數(shù)字圖書(shū)館的架構(gòu)等方面都要做出改變,數(shù)字圖書(shū)館的工作人員應(yīng)具有大數(shù)據(jù)思維。因?yàn)閿?shù)字圖書(shū)館面對(duì)的信息更加復(fù)雜,不僅包括圖書(shū)文獻(xiàn)信息,還包括各種網(wǎng)絡(luò)信息,用戶(hù)對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的需求也在不斷擴(kuò)大,數(shù)字圖書(shū)館...
網(wǎng)格技術(shù)在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。***,網(wǎng)格技術(shù)為數(shù)字圖書(shū)館提供了技術(shù)平臺(tái)支持。在數(shù)字圖書(shū)館中,依靠網(wǎng)格技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)用戶(hù)的資源請(qǐng)求與館藏可用資源的有效匹配,同時(shí)對(duì)于多個(gè)請(qǐng)求的資源需求也可以依靠網(wǎng)格技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化調(diào)度[7...
圖書(shū)館環(huán)境不僅會(huì)影響學(xué)生的閱讀效果,還能夠促進(jìn)學(xué)生的閱讀質(zhì)量,圖書(shū)館館員與學(xué)生閱讀有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。以方便學(xué)生利用圖書(shū)為基礎(chǔ),優(yōu)化流通流程,實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙流通,學(xué)生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂(lè)趣。讓學(xué)生能夠理性的查找圖書(shū)節(jié)省借閱時(shí)間。根據(jù)學(xué)校具體情況利用先進(jìn)儀器設(shè)...
基于中樞網(wǎng)關(guān)模式的文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)將能夠提供針對(duì)圖書(shū)館所有文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的、針對(duì)各個(gè)部門(mén)的、針對(duì)單個(gè)期刊品種的、針對(duì)單個(gè)讀者等等,以每篇閱讀文獻(xiàn)為基礎(chǔ)單位的文獻(xiàn)利用統(tǒng)計(jì)分析。能夠真實(shí)反映讀者和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)利用情況,為圖書(shū)館讀者服務(wù)工作和為圖書(shū)館資源采購(gòu)決策(包括試...
文獻(xiàn)傳遞是將用戶(hù)所需的文獻(xiàn)復(fù)制品以有效的方式和合理的費(fèi)用,直接或間接傳遞給用戶(hù)的一種非返還式的文獻(xiàn)提供服務(wù),它具有快速、高效、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。為滿足用戶(hù)對(duì)圖書(shū)館缺藏期刊論文、圖書(shū)等文獻(xiàn)的需求,更好地為教學(xué)科研服務(wù),部分圖書(shū)館會(huì)為用戶(hù)提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。文獻(xiàn)類(lèi)型包括期...
由于文獻(xiàn)的種類(lèi)繁多,各具特色,不同類(lèi)型文獻(xiàn)所記載的信息內(nèi)容也各有側(cè)重,因此,首先了解文獻(xiàn)的級(jí)別、類(lèi)型、特點(diǎn)等知識(shí),對(duì)進(jìn)一步做好文獻(xiàn)檢索工作將有很大的幫助。依據(jù)文獻(xiàn)傳遞知識(shí)、信息的質(zhì)和量的不同以及加工層次的不同,人們將文獻(xiàn)分為四個(gè)等級(jí),分別稱(chēng)為零次文...
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本文在充分閱讀已有研究的基礎(chǔ)上,從用戶(hù)感知的角度出發(fā),結(jié)合移動(dòng)閱讀APP的實(shí)際情況,運(yùn)用理性行為理論、信息系統(tǒng)成功模型、隱私計(jì)算理論、程序公平理論等,歸納出用戶(hù)個(gè)人信息披露行為的影響因素,包括4個(gè)用戶(hù)感知因素:感知信息交互公平、感知信息控制、感知風(fēng)險(xiǎn)、感知收益...
語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一,可以給用戶(hù)提供一個(gè)更加準(zhǔn)確、更加智能的知識(shí)獲取環(huán)境。而知識(shí)圖譜是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ),是通向語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路[1]。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,疊加近年來(lái)****的防控需求,在線閱讀已越來(lái)越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方...
豐富圖書(shū)館文獻(xiàn)資源,面向?qū)W生強(qiáng)化導(dǎo)讀服務(wù),以豐富館藏資源為前提,使館藏資源得到充分利用,更好地滿足學(xué)生需求。要做好這項(xiàng)服務(wù)工作,就需要館員對(duì)館藏情況***的了解,熟知館藏資源結(jié)構(gòu)布局、館藏?cái)?shù)量及借閱流程情況,對(duì)讀者閱讀需求及變化進(jìn)行分析量化,配置信息化資源,滿...
語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一,可以給用戶(hù)提供一個(gè)更加準(zhǔn)確、更加智能的知識(shí)獲取環(huán)境。而知識(shí)圖譜是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ),是通向語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路[1]。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,疊加近年來(lái)****的防控需求,在線閱讀已越來(lái)越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方...