招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的**提供了學(xué)歷提升的機會。經(jīng)有關(guān)省級教育行政部門審批、年檢合格的試點高校校外學(xué)習(xí)中心（包括教育部批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心），只能在試點高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作，不允許自行開展招生及錄取工作，嚴禁委托個人或中介機構(gòu)代理招生，嚴禁其他機構(gòu)冒用試點高校名義違規(guī)招生。請考生不要輕信招生中介、無資質(zhì)招生機構(gòu)和一些網(wǎng)站的虛假宣傳及承諾，謹防上當(dāng)受騙。如發(fā)現(xiàn)虛假招生、違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡(luò)教育名義實施招生詐騙等行為要及時向教育、公安等部門舉報。網(wǎng)絡(luò)教育需要統(tǒng)考。統(tǒng)考課程包括大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文和高等數(shù)學(xué)。自貢網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢
在中國現(xiàn)代遠程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠程教育機構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)遠程技術(shù)與環(huán)境開展的教育，在教育部已出臺的某些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，現(xiàn)代遠程教育是以現(xiàn)代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。經(jīng)教育部先期批準開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的學(xué)校，需按照本意見調(diào)整、規(guī)范試點工作，執(zhí)行統(tǒng)一的政策和規(guī)定。自貢網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)教育同傳統(tǒng)教學(xué)方式不同，它主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，教師授課為輔，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性。
試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松，此之謂“寬進”；只有通過考試才能保證遠程教育的質(zhì)量，才能夠保證學(xué)歷文憑的“含金量”，此之謂“嚴出”。為了規(guī)范遠程教育的教學(xué)和考試工作，國家教育部委托奧鵬遠程教育中心承擔(dān)湖南大學(xué)遠程教育各教學(xué)點的2002至2003學(xué)年第二學(xué)期期末考試監(jiān)考工作。這是國家第1次利用遠程教育服務(wù)體系開展考試。此次考試考紀很嚴，使抄襲者無機可乘，極大維護了遠程教育的嚴肅性。發(fā)展前景：遠程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了，它解決了教育資源貧乏、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 。我國1998年開設(shè)遠程教育，人數(shù)只有2931人2003年已達到230萬，增長速度是非?？斓?，說明我國遠程教育在不斷擴大。隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠程教育還將有更大的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)教育的含金量：就社會認可方面的含金量而言可能會有所區(qū)別，在成人學(xué)歷教育里面，社會上公認含金量較高的是自學(xué)考試。畢竟自學(xué)考試以自學(xué)為主，且考試難度較高，通過率相對偏低，而另外三種學(xué)歷方式文憑相對要容易些。優(yōu)勢：網(wǎng)絡(luò)教育國家承認可查詢。從教育部獲悉網(wǎng)絡(luò)教育與普通全日制一樣，都要進行電子注冊，畢業(yè)證書是國家承認的。所獲得學(xué)位與普通全日制具有同等效力。在學(xué)習(xí)模式上非常直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。網(wǎng)絡(luò)教育選擇的學(xué)校有哪些：網(wǎng)絡(luò)教育選擇的具體學(xué)校以報名系統(tǒng)數(shù)據(jù)為準。
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷找工作有用：1、網(wǎng)絡(luò)教育升職加薪：對于在職人士而言，獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑還能夠得到更多升職加薪的機會。2、網(wǎng)絡(luò)教育職稱評定：網(wǎng)絡(luò)教育文憑含金量高，因此，畢業(yè)生還能夠參加職稱評定。3、網(wǎng)絡(luò)教育積分入戶：我國實行積分入戶政策，而通過獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑，學(xué)生還能夠得到入戶需要的積分。4、網(wǎng)絡(luò)教育考研究生：因為網(wǎng)絡(luò)教育文憑是國家承認的，所以學(xué)生還能夠參加研究生考試。5、網(wǎng)絡(luò)教育考公務(wù)員：獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑的學(xué)生還能夠參加國家公務(wù)員考試。網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)之后能調(diào)換志愿。網(wǎng)絡(luò)教育可以自己報名嗎？自貢網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢
網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線。自貢網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢
網(wǎng)絡(luò)教育是互聯(lián)網(wǎng)同教育相結(jié)合的現(xiàn)代遠程教育的表現(xiàn)，它將學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢利用比較大化,主要以在線授課+面授為主要教學(xué)形式，學(xué)生在線學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、考試、互動等，教師在線授課、答疑等，將教與學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)教育同傳統(tǒng)教學(xué)方式不同，它主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，教師授課為輔，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性。網(wǎng)絡(luò)教育考試分為?？破瘘c升本科和高中起點升專科兩種，網(wǎng)絡(luò)教育教材除了相應(yīng)招生大綱規(guī)定外，教材輔導(dǎo)書試題集都沒有做統(tǒng)一規(guī)定。選擇輔導(dǎo)書、習(xí)題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位比較好選正規(guī)的單位。購書時應(yīng)該到大書店或者各區(qū)縣網(wǎng)絡(luò)教育辦購買以防盜版、假冒偽劣網(wǎng)絡(luò)教育輔導(dǎo)資料回家害人，選擇網(wǎng)絡(luò)教育輔導(dǎo)書不能貪多也不可貪便宜。計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。自貢網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢