第四，好重要，也是好難做到的。那就是要求講師對課程有自己的思考。講師不是大師理論的復(fù)述者。企業(yè)的高層，一般來說學(xué)習(xí)能力比較強，為什么他要聽你上課，不自己看書學(xué)習(xí)呢？一方面是大家參與的學(xué)習(xí)氣氛，有利于他的學(xué)習(xí)，這可以和別的學(xué)員學(xué)習(xí)；另一方面是因為有這個講師，學(xué)員想從這個講師身上學(xué)到東西。也是此講師區(qū)別于彼講師的比較大特點。以上說的都是課程內(nèi)容，其實授課技巧和課程內(nèi)容同樣重要。同一個課程，不同的講師上起來，效果是完全不同的。所以作為專業(yè)講師，還要用專業(yè)的授課技巧，來引導(dǎo)學(xué)員參與到課程中來，而不是講師在獨自演講。如果對于一些知識性內(nèi)容，演講是合適的，但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說，引導(dǎo)學(xué)員參與是比較好的選擇。建立完善的績效評價標(biāo)準(zhǔn)，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征。大理企業(yè)管理培訓(xùn)顧問
5、把教育作為培訓(xùn)的一種補充。培訓(xùn)可以提高員工管理水平和提高解決問題的能力，改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣椒?。而教育是調(diào)整人們的心態(tài)和行為，使員工愿意主動地將學(xué)到的知識和技能運用到工作中去，同時亦可調(diào)動員工的積極性和團(tuán)隊精神。6、培訓(xùn)是部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。當(dāng)今時代不斷變化，企業(yè)的內(nèi)部和外部環(huán)境不斷變化，培養(yǎng)一支有戰(zhàn)斗力的下屬隊伍是部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。7、培訓(xùn)是一項持久的工作?，F(xiàn)在很多小型企業(yè)快速發(fā)展成中型企業(yè)，如果不做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是相當(dāng)危險的事情。本人接觸過很多小型企業(yè)快速發(fā)展成為中型企業(yè)，后返回原位成為小型企業(yè)，有些已不存在。大理企業(yè)管理培訓(xùn)顧問培訓(xùn)課程的設(shè)置必須做到系統(tǒng)化、科學(xué)化，不能為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，不能看到別人培訓(xùn)時才想到自己企業(yè)也要培訓(xùn)。
工作本身就是在不斷地解決各種問題，職場每天就是一個個問題分析與解決的過程：如何高效的完成一個新任務(wù)、如何快速的應(yīng)對客戶的質(zhì)詢、如何解決一個棘手的難題……能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點，精細(xì)、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個員工的工作能力和潛力。正所謂：磨刀不誤砍柴工，如果能夠有意識的提升員工問題分析與解決的能力，那么員工工作起來就能事半功倍、為組織創(chuàng)造更高的績效。解決問題的過程中“系統(tǒng)思維”（結(jié)構(gòu)化思維）是關(guān)鍵，為了能更快速且有效的解決問題，除了要掌握問題分析與解決的步驟和流程之外，由于組織中的問題往往并非由某一個單一的原因所造成，也并非能由某一個對策就能全盤解決，因此，每個環(huán)節(jié)里面能夠全、系統(tǒng)、沒有遺漏的思考同樣關(guān)鍵！
對于新員工來說，剛開始的幾天是關(guān)鍵，對于新晉員工培訓(xùn)，仁者見仁智者見智，但新員工就像航空母艦：一旦完成了路線設(shè)置后，再試圖改變方向的話，就要浪費大量的時間和精力。下面列出的內(nèi)容就是六種可能導(dǎo)致路線錯誤的方法，并且在這一過程中，新員工會被毀掉： 1、 讓他們有回到家里的感覺。 強大的人際關(guān)系、良好的工作關(guān)系以及深厚的友誼，所有這一切如果存在的話，都會在以后出現(xiàn)。雇傭員工的目的是完成工作，而不是建立關(guān)系。對待新員工要禮貌、客氣以及友好，但重點應(yīng)該放在員工是被雇傭來完成工作，工作就需要行動這一事實上。讓新員工認(rèn)識到，只有努力工作完成任務(wù)才能融入“家庭”的現(xiàn)實?！皩τ谔斓钠髽I(yè)來說，成本的重要性是非同小可的，所以損失及其制造的開銷也越來越受到關(guān)注。
如何了解培訓(xùn)需求？可以從三個角度切入。1、以組織為主，從戰(zhàn)略的角度：目前國內(nèi)企業(yè)要進(jìn)行E化，或者走向國際化，應(yīng)對變革成為學(xué)習(xí)型組織，在戰(zhàn)略上轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶櫩托枨鬄橹行摹?、以個人為主，從績效考核的角度：做績效考核時看目標(biāo)和結(jié)果，可以進(jìn)行差距分析，進(jìn)一步做前程規(guī)劃，一些大公司還要安排接班人計劃。3、以事件為主，從解決問題的角度：在培訓(xùn)時要看業(yè)績怎樣，業(yè)績的出路在哪里。在設(shè)定業(yè)績的時候是根據(jù)顧客的需要定業(yè)績還是從競爭的角度來設(shè)定目標(biāo)，以及企業(yè)要達(dá)到的愿景，通過這三點才能看出目標(biāo)定的是什么。兩者中間如果有差距，則要找出哪部分可以通過培訓(xùn)解決。但培訓(xùn)不是萬靈丹，不能解決所有的問題，比如企業(yè)中錯誤的流程或獎勵制度有問題，就無法通過培訓(xùn)得到解決。所以我們將培訓(xùn)集中在團(tuán)隊和員工才能這兩個部分，還要分三個層次來看，是知識的不足，還是態(tài)度或技能的不足。我們做培訓(xùn)就是要根據(jù)這樣一個系統(tǒng)，從不同的角度去做深入的了解，找出問題的所在。培訓(xùn)在人為，我們不知道如果去做，每個人都是一個小部分，構(gòu)成一個大整體，大花園可以使社會更加和諧美好。梧州企業(yè)管理培訓(xùn)排名
被動的培訓(xùn)是從績效入手，從員工適應(yīng)崗位要求（現(xiàn)有的以及將來的崗位要求）出發(fā)，設(shè)計和實施培訓(xùn)。大理企業(yè)管理培訓(xùn)顧問
二、公平公正公開三公的原則，雖然看起來是一個口號，但在帶隊伍的過程中，這項原則非常重要，是一個好的管理者的行事準(zhǔn)繩！往往很多時候，一個團(tuán)隊的人員流失其實是跟團(tuán)隊直接主管有很大的關(guān)系，不少的團(tuán)隊人員是因為覺得團(tuán)隊主管的行事不公、過于偏袒而傷心離開。因此，在團(tuán)隊內(nèi)部營造公平、公正和公開的文化氛圍顯得很重要，團(tuán)隊的主管在處理工作問題時，只要把握好這個原則，不偏袒每一個人，以事論事，對事不對人，不要因私辦理，只有這樣，才能讓隊伍中的每個人心服口服，從而增加團(tuán)隊人員對你這個老大的正能量看法，同時愿意用心追隨。大理企業(yè)管理培訓(xùn)顧問
上海信昂企業(yè)信息咨詢有限公司一直專注于信昂公司基于對企業(yè)運作和管理問題的深刻把握，運用先進(jìn)的管理理論和工具，為企業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實操性的現(xiàn)場管理和人力資源解決方案，共同實施管理改進(jìn)，幫助企業(yè)解決“人”的問題，實現(xiàn)人力資本不斷增值，提高企業(yè)管理有效性及整體績效，在客戶中樹立了良好的口碑和信譽。 ，是一家商務(wù)服務(wù)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋企業(yè)咨詢，企業(yè)咨詢管理，企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)，我們本著對客戶負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。一直以來公司堅持以客戶為中心、企業(yè)咨詢，企業(yè)咨詢管理，企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。