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物聯(lián)網(wǎng)的關鍵性技術主要有4項：首先，RFID射頻識別技術主要通過射頻信號來自動識別目標對象并獲取相關信息。無論是運動中的物體還是多個物體，都能夠快速獲取信息，實現(xiàn)物體的追蹤和管理，具有準確性高、保密性強等特點。其次，WSN無線傳感器網(wǎng)絡是集信息搜集、傳輸、處理...

開放實驗室是我國高校經(jīng)過不斷探索、**和實踐，在實驗教學中如何培養(yǎng)創(chuàng)新性、復合型、高素質人才方面形成的基本共識的**載體。高校對實驗室管理采用集中式的管理模式，對學校的實驗室進行資源整合，針對關聯(lián)度相對較高的專業(yè)進行實驗室資源合并，這樣不僅可以使得實驗室儀器設...

此外，智能安全柜還可以用于存放學生的藥品，特別是一些需要冷藏的藥品，可以在智能安全柜中設置恒溫環(huán)境，保證藥品的質量。醫(yī)院：智能安全柜在醫(yī)院中的應用場景也非常普遍，可以用于存放醫(yī)院的藥品、醫(yī)療器械、重要文件等等。比如，醫(yī)院的藥房可以將一些需要冷藏的藥品放入智能安...

大多數(shù)實驗室沒有設立危化品專管員，試劑采購員或綜合崗人員兼任?；饭芾韱T的現(xiàn)象比較普遍，很多實驗室對?；凡少彽谋匾院筒少徚吭u估不夠充分，采購量大、儲存時間長，采購后長時間不用，造成較大的安全風險隱患。另外，危化品沒有進行分類存放和標識，實驗過程領取藥品過多...

平臺的運行原則是簡單和靈活，在使用時導師需查閱和審批，就能掌握學生的工作與實驗室的全部數(shù)據(jù)，讓老師可以從簡單而又重復的工作中解放出來，用數(shù)字與流程更加精細化的管理實驗室?？梢越鉀Q實驗室中“試劑重復采購”、“物品亂存亂放”、“試劑找不到”、“冰箱 不夠用”、“工...

近年來高校實驗室不斷發(fā)生?；钒踩鹿?，給學生的生命安全及學校的財產(chǎn)安全帶來了巨大損失。實驗室的安全管理是目前各個高校實驗室的重點工作，如何可以有效且安全的對實驗室進行管理？，結合視覺、稱重、溫濕度、氣體等傳感器，配合耀客明道的?；分悄芄裣到y(tǒng)，將整個使用環(huán)節(jié)...

可以定期請專業(yè)人員進行檢查和維護，以及更換老化的零部件。另外，在使用智能安全柜時，也需要注意觀察其運行情況，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時聯(lián)系維修人員進行處理。避免長時間不使用：智能安全柜是一種電子產(chǎn)品，長時間不使用容易導致電池電量耗盡，從而影響其正常使用。因此，我們...

實驗室安全管理主要包括人、機、料、法、環(huán)、測6大要素，而實驗室的危險源管理則是基于此6大要素進行的辨識和分析。在企業(yè)中，引入以風險分析為基礎的安全管理體系，對6大要素通過風險辨識與評價、系統(tǒng)化管理，有效控制了在生產(chǎn)作業(yè)中事故的發(fā)生。高校實驗室與企業(yè)有著本質的區(qū)...

低沸點的化合物、需要低溫保存的藥品須按要求放入所需的環(huán)境（低溫冰箱）；避光保存的藥品及其所配制的試劑，均應按要求用棕色容器（瓶）保存，或用深色紙包裹。藥品一律放入藥品柜內，不得與配制的溶液混在一起放置；液體藥品放置矮柜。固體藥品與液體藥品分開放置；酸堿不能混放...

網(wǎng)絡故障的維修方法：網(wǎng)絡故障是智能安全柜的另一種常見故障。如果智能安全柜無法連接網(wǎng)絡或者無法正常通信，我們可以采取以下措施：檢查網(wǎng)絡連接是否正常，如果不是，重新連接網(wǎng)絡即可。檢查網(wǎng)絡線是否損壞或者老化，如果是，更換網(wǎng)絡線即可。檢查網(wǎng)絡設置是否正確，如果不是，重...

01數(shù)據(jù)集成與共享優(yōu)勢實驗室信息管理系統(tǒng)基本的功能就是實現(xiàn)無紙化辦公。在手工操作模式下，實驗室里的各種測量、分析、檢測等過程數(shù)據(jù)，以及維持實驗室運行的管理性數(shù)據(jù)分散在不同的管理人員手中。一項基礎數(shù)據(jù)匯總或報表需要反復組織多個部門溝通、部門到處找數(shù)據(jù)，并且找到的...

射頻識別技術（Radio Frequency Identification，RFID）是上世紀四十年代由雷達技術衍生而出，是由閱讀器通過發(fā)射天線發(fā)送特定頻率的射頻信號，當電子標簽進入有效工作區(qū)域時產(chǎn)生感應電流，獲得能量被激發(fā)，使得電子標簽將自身編碼信息通過內置...

一般的試劑柜無法實現(xiàn)對存儲環(huán)境的準確控制，存在取用登記手續(xù)繁瑣易出錯等問題。為實現(xiàn)試劑/樣本的有效存儲和使用跟蹤溯源，智能冷藏試劑柜采用物聯(lián)網(wǎng)技術、RFID識別技術等，實時監(jiān)控試劑柜內環(huán)境、物品信息數(shù)量重量等信息，自動記錄物品取用人員、時間等信息，確保物品使用...

可以使用系統(tǒng)恢復盤進行修復，如果問題仍然存在，重新安裝操作系統(tǒng)即可。數(shù)據(jù)庫故障的維修方法：數(shù)據(jù)庫故障是智能安全柜的另一種較為常見的故障。如果智能安全柜的數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)異常，導致無法正常讀取或者寫入數(shù)據(jù)，我們可以采取以下措施：使用數(shù)據(jù)庫修復工具進行修復，如果問題仍然...

實驗室因為它的特殊和重要性，它的安全牽動著很多人的心。但在實驗室的安全上，能不能管理好，取決多個方面。比如相關實驗室工作人員有沒有嚴格按照規(guī)章制度去試驗，在意識上有沒有足夠重視；有沒有做好相關登記，試驗前后有沒有按規(guī)范的操作流程實施。另外，實驗室安全的問題也有...

“那老師，您用下來覺得怎么樣？”一旁交流學習的兄弟學校在體驗完萬里學院?；啡鞒滔到y(tǒng)后，提出了他們**為關心的問題?！拔覀儸F(xiàn)在危廢瓶子回收，掃碼槍一掃，5秒就可以完成，準確率基本達到100%。不僅如此，現(xiàn)在實驗室里的?；啡芷诠芾硪矊崿F(xiàn)可追溯的動態(tài)電子...

依據(jù)國家管控要求，采用閉環(huán)管理方式，掌握管制化學品從采購、配送、存儲、使用到廢物回收處置全周期的狀態(tài)，建立動態(tài)臺賬，實現(xiàn)全程可追溯、可管控。管制化學品智能管控總體方案為：管制化學品的全鏈條管理依托學校試劑采購系統(tǒng)，在試劑采購系統(tǒng)中建立管制化學品管理模塊，在實驗...

實驗室監(jiān)管流程不清晰、危化品使用難管控：科研人員長期身處實驗室內，極易輕視?；凤L險特性，大部分實驗室里也并沒有規(guī)范的領用監(jiān)管流程約束，導致實驗人員在領取與使用流程中常常會掉以輕心、隨意取用，埋下安全事故隱患。即使部分實驗室已配合“雙人雙鎖”或臺賬制度來管理，...

安全管理的對象是風險，管理的結果要么是安全，要么是事故。我們說“安全的規(guī)律”，確切地說，就是事故發(fā)生的規(guī)律，就是事故是怎么發(fā)生的。世間的事都有個前因后果，事故這個結果也有原因，原因就在于事故相關的各個環(huán)節(jié)，就是說，事故是一系列事件發(fā)生的后果。這些事件是一系列的...

（1）明確檢查指標，配置安全分數(shù)。實驗室安全檢查以“高等學校實驗室安全檢查項目表”為每年的基礎指標庫，同時也根據(jù)屬地管理的要求增加有關的指標項。根據(jù)學校實驗室實際情況，為形成正負共存的激勵體系，對各指標配置安全加分和扣分。（2）日常檢查。線下學校、學院各安全...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作，也制定了相應的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標準化、流程規(guī)范化和業(yè)...

在現(xiàn)代工業(yè)領域當中，危化品智能管控系統(tǒng)應用得到推廣。主要功能就是數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，有效提高工作效率，針對業(yè)務查詢以及風險預警等功能，都能滿足個性化需求，可以使用用戶提供高效管理服務優(yōu)勢，讓數(shù)據(jù)化管理得到實現(xiàn)。廣大用戶選擇?；分悄芄芸叵到y(tǒng)，都比較注重價格定位以及...

基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”建設的安全綜合管理系統(tǒng)，是高校實驗室安全工作中一項重要的基礎建設內容，以形成長效運行、、全流程、精細化、可視化管控及預警，可一體化融合的工作閉環(huán)為目標。其融合建設是一項較為復雜的工作，需要不斷地探索并與高校發(fā)展相適應、相協(xié)調，不斷更新、調整和升...

根據(jù)實驗室安全管理工作內容，實驗室安全綜合管理系統(tǒng)整合學校人事處、教務處、研究生處、網(wǎng)絡中心、保衛(wèi)處、招投標中心等各職能部門的數(shù)據(jù)，與實驗室相關的實驗人員、項目、?；泛驮O備采購、監(jiān)控視頻動態(tài)聯(lián)動，推進多部門協(xié)同、精細化管理。以“實驗室動態(tài)分級分類”為理念，設...

廣義的實驗室安全準入還包括實驗室物品的安全準入，具體為實驗試劑的安全準入以及實驗儀器設備的安全準入。高校實驗試劑具有種類多、分布廣、數(shù)量少和購置頻繁等特點，安全隱患較大，傳統(tǒng)的物品準入通常是師生申請后經(jīng)負責人審批，由后勤部門采購，有些學校允許師生自行購買部分常...

廣義的實驗室安全準入還包括實驗室物品的安全準入，具體為實驗試劑的安全準入以及實驗儀器設備的安全準入。高校實驗試劑具有種類多、分布廣、數(shù)量少和購置頻繁等特點，安全隱患較大，傳統(tǒng)的物品準入通常是師生申請后經(jīng)負責人審批，由后勤部門采購，有些學校允許師生自行購買部分常...

臺賬管理。系統(tǒng)自動合并相同CAS號的化學品，并對團隊內所有師生公開，學院及學校相關管理人員配置權限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進入系統(tǒng)功能模塊，進行化學品使用登記，系統(tǒng)實時自動計算當前存放單元的各種化學品存量。若因為急需使用化學品或因項目...

化學品的全生命周期閉環(huán)管理，是高校實驗室危險源的安全管理中亟需突破的重點及難點。高校內主要以實驗房間作為存放化學品的小劑量存放單元，管理的主體主要為實驗室或團隊負責人，如果校內沒有建立統(tǒng)一的化學品采購流程或管理規(guī)定，化學品的管理因采購端程序出現(xiàn)缺口，導致“采購...

強大信息系統(tǒng)配套智能中控平臺，可以實現(xiàn)：1.采購和領用線上審批流程可追溯2.人臉識別、權限管理，可追溯3.化學品入庫“一物一碼”，隨時隨地查庫存4.化學品領出和歸還智能稱重，使用量可追溯5.門禁+鑰匙，輕松實現(xiàn)“雙人雙鎖”6.可選RFID標簽，全程無感記錄出入...

教育培訓是提高從業(yè)人員知識和技能的有效捷徑。實驗室人員要執(zhí)行企業(yè)的培訓制度，應結合法規(guī)和本公司情況，每年制定安全生產(chǎn)教育和培訓計劃，并由主要負責人批準后實施；公司應當提供用于進行安全生產(chǎn)培訓的經(jīng)費；安全生產(chǎn)管理機構和安全生產(chǎn)管理人員要組織從業(yè)人員（包括...