激情综合色综合久久综合,国产综合色产在线视频欧美,欧美国产 视频1,国产 日韩 欧美 第二页

    1. <small id="5q05l"></small>

        <pre id="5q05l"></pre>
        <sub id="5q05l"></sub>
        <small id="5q05l"></small>

        Tag標簽
        • 吉林高管培訓(xùn)
          吉林高管培訓(xùn)

          ?時代潤澤的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有5D培訓(xùn)項目都是與合作培訓(xùn)機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2017年8月,浙江省某科技集團舉辦線上培訓(xùn)項目。培訓(xùn)的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上培訓(xùn)更加難以產(chǎn)生培訓(xùn)落地成果,為此我們建議客戶對項目進行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項目。在設(shè)計中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個線上培訓(xùn)項目擁有了豐碩的落地成果。 培訓(xùn)使員工的知識、技能與態(tài)度明顯提高與改善。吉林高管培訓(xùn)時代潤澤培訓(xùn)學(xué)院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的...

        • 天津培訓(xùn)管理培訓(xùn)落地
          天津培訓(xùn)管理培訓(xùn)落地

          好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級成果(組織績效落地)的問題。好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。 ? ...

        • 四川促動師培訓(xùn)模式
          四川促動師培訓(xùn)模式

          真的是這樣嗎?培訓(xùn)真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓(xùn)該怎樣落地。《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》,并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“培訓(xùn)成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個培訓(xùn)落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓(xùn)落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓(xùn)落地真實案例,更有49個培訓(xùn)落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓(xùn)落地難的問題,快速成為一位培訓(xùn)管理的**。培訓(xùn)可以分為長期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)。四川促動師培訓(xùn)模式 ?或許,你可能已經(jīng)知道的是:過去那種請一個老師來上的課,老師下了課就走...

        • 湖北企業(yè)落地培訓(xùn)管理
          湖北企業(yè)落地培訓(xùn)管理

          追求培訓(xùn)落地成果,在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果,那培訓(xùn)的意義在哪里?這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題! ? ? ? ? 說實話,在這個問題上,我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求培訓(xùn)落地成果,在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓(xùn)行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來落地的成果,那培訓(xùn)的意義在哪里?這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問題! ?...

        • 云南培訓(xùn)落地
          云南培訓(xùn)落地

          夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓(xùn)實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓(xùn)工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓(xùn)實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培...

        • 陜西華師經(jīng)紀培訓(xùn)成果
          陜西華師經(jīng)紀培訓(xùn)成果

          會者不難,難者不會。接下來的時間,我會帶領(lǐng)家一起走進5D培訓(xùn)項目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里,你可以得到培訓(xùn)獲得有效落地成果的全部方法,看到量的培訓(xùn)項目設(shè)計案例。 ? ? ? ? 同時,我這里還有一個O2O的版權(quán)認證項目,叫做“5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認證”,除了5D相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,更會手把手的帶你實際運作5D培訓(xùn)項目。能完成5D培訓(xùn)項目的成績合格者,會頒發(fā)5D培訓(xùn)項目設(shè)計師的認證證書。 ? ? ? ? 總之,希望盡我所能,能夠讓你早日抱上培訓(xùn)成果的胖小子! 同時,在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、時代潤澤培訓(xùn)學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團老師們在5D培訓(xùn)項目設(shè)計過程中的技術(shù)支持...

        • 河北課匠堂培訓(xùn)機構(gòu)
          河北課匠堂培訓(xùn)機構(gòu)

          是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有...

        • 陜西知行堂培訓(xùn)
          陜西知行堂培訓(xùn)

          ?或許,你可能已經(jīng)知道的是:過去那種請一個老師來上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,是肯定獲得不了培訓(xùn)成果的。培訓(xùn)要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果,必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓(xùn)項目化”。但是,培訓(xùn)如何做到項目化運作?培訓(xùn)項目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素?培訓(xùn)如何才能徹底解決企業(yè)問題?培訓(xùn)成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果?培訓(xùn)落地成果該如何評估?學(xué)員落地積極性如何調(diào)動?這些疑問,采用5D方法和配套的49個工具,都可以幫你一一化解。能起到立竿見影效果的培訓(xùn)確實不多,因為培訓(xùn)本身就是長期的工作。陜西知行堂培訓(xùn) 好了,先說到這里吧。會者不難,難者不...

        • 四川行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)
          四川行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)

          ?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,培訓(xùn)之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 培訓(xùn)“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰培訓(xùn)的口頭禪,更是無數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者的夢魘。培訓(xùn)不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是培訓(xùn)要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是,學(xué)員回去以不動,顯然不是培訓(xùn)師的問題,至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù),讓學(xué)員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來...

        • 四川經(jīng)驗萃取培訓(xùn)技巧
          四川經(jīng)驗萃取培訓(xùn)技巧

          夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓(xùn)實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓(xùn)工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓(xùn)實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培...

        • 天津基層培訓(xùn)網(wǎng)
          天津基層培訓(xùn)網(wǎng)

          真的是這樣嗎?培訓(xùn)真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓(xùn)該怎樣落地。《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》,并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“培訓(xùn)成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個培訓(xùn)落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓(xùn)落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓(xùn)落地真實案例,更有49個培訓(xùn)落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓(xùn)落地難的問題,快速成為一位培訓(xùn)管理的**。教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),培養(yǎng)為現(xiàn)實服務(wù)的合格人才。天津基層培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)技術(shù)和版權(quán)項目的研發(fā)者和提供商,5D?版權(quán)...

        • 甘肅培訓(xùn)管理培訓(xùn)模式
          甘肅培訓(xùn)管理培訓(xùn)模式

          說實話,在這個問題上,我也曾對培訓(xùn)產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)...

        • 浙江中智光華培訓(xùn)
          浙江中智光華培訓(xùn)

          培訓(xùn)好處:在資金允許的條件下,各種操作,降低風(fēng)險,作為交換,雨雨中還有另一種情況,從一個低附加的加工行業(yè),不斷開發(fā)高附加值的資源行業(yè)。雖然我們公司有幾家公司名稱,但實際上,問題是改變湯而不改變藥物。許多公司在運營中開辟了自己的想法。屈服于許多對外貿(mào)易。建立普遍的長期和有效的文化交流,建立施工單位的報紙和雜志。形成公司的文化營,運輸公司的基礎(chǔ)設(shè)施,企業(yè)戰(zhàn)略,每月,新政策,新系統(tǒng),雇員,管理理念,等等。那對我們的員工,我們的顧客,提升公司的整體形象和影響力。西安時代光華教育發(fā)展有限公司不斷提高服務(wù)的質(zhì)量。浙江中智光華培訓(xùn)提高大學(xué)生的就業(yè)力,徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀,切實讓學(xué)生掌握一門可以真正解...

        • 陜西內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧
          陜西內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧

          培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè),通過目標規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達到預(yù)期的水平提高目標,提升戰(zhàn)斗力,個人能力,工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!培訓(xùn)是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程?;谡J知心理學(xué)理論可知,職場正確認知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。培訓(xùn)但為“補缺”是遠遠不夠的,應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點。陜西內(nèi)訓(xùn)師...

        • 江蘇賦能培訓(xùn)技巧
          江蘇賦能培訓(xùn)技巧

          為中小企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢;“基本上,我是之是因為我們的許多競爭對手開始宣傳他們符合質(zhì)量管理體系要求的事實,才開始尋找更多關(guān)于9001的信息。現(xiàn)在我們也可以如此宣傳,我們發(fā)現(xiàn)我們吸引了更多大公司的業(yè)務(wù),他們希望我們在處理火災(zāi)時可以符合認證標準的要求。許多業(yè)務(wù)選擇那些遵守公認的標準的外貿(mào)公司去做,在那之前,尤其在我們救生衣裝置行業(yè)并非如此?!睅椭嵘行∑髽I(yè)品牌國際影響力;“參與標準化工作,讓我們公司的標準化獲得了發(fā)展。此外,這使我們有機會贏得未來的利益。在國際增長的時候,這種參與將使我們的產(chǎn)品適應(yīng)未來國際法規(guī)?!奔顔T工踴躍參加培訓(xùn),并注意培訓(xùn)成果實際應(yīng)用轉(zhuǎn)化。江蘇賦能培訓(xùn)技巧體系認證主要是指管理...

        • 山西員工培訓(xùn)成果
          山西員工培訓(xùn)成果

          真的是這樣嗎?培訓(xùn)真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓(xùn)該怎樣落地。《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》,并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“培訓(xùn)成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個培訓(xùn)落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D培訓(xùn)項目的設(shè)計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓(xùn)落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓(xùn)落地真實案例,更有49個培訓(xùn)落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓(xùn)落地難的問題,快速成為一位培訓(xùn)管理的**。培訓(xùn)實踐這一點反而是一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)做得更好些。山西員工培訓(xùn)成果時代潤澤的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有5D培訓(xùn)項目都是與合...

        • 北京課匠堂培訓(xùn)哪家好
          北京課匠堂培訓(xùn)哪家好

          培訓(xùn)者由“知識傳播者”向“知識生產(chǎn)者”轉(zhuǎn)變。由于大部分的知識傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成,因而使教育培訓(xùn)者能有時間進行知識更新、教學(xué)創(chuàng)新。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝,使之成為人們?nèi)菀缀蜆酚诮邮艿摹爱a(chǎn)品”形式;其二是在綜合分析原有知識的基礎(chǔ)上,提出新觀點、新理論和新方法,創(chuàng)建新的知識體系。因此,教育培訓(xùn)工作者將由“知識傳播者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R生產(chǎn)者”。培訓(xùn)方式由“承襲式”向“創(chuàng)新式”轉(zhuǎn)變。自古以來,教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),培養(yǎng)為現(xiàn)實服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境,現(xiàn)代教育培訓(xùn)需要超前性,其目標不但但是培養(yǎng)現(xiàn)實人才,還要培養(yǎng)未來人才,學(xué)習(xí)方...

        • 內(nèi)蒙古課程開發(fā)培訓(xùn)技巧
          內(nèi)蒙古課程開發(fā)培訓(xùn)技巧

          質(zhì)量體系認證不光得到訂貨單位的信任,同時也得到廣大生產(chǎn)企業(yè)的歡迎。體系認證的過程,實際上是幫助企業(yè)改進質(zhì)量管理、建立質(zhì)量體系和提高產(chǎn)品質(zhì)量的過程,取得體系認證資格后,更能提高企業(yè)的聲譽和用戶的信任,從而擴大訂戶的訂貨量,增加經(jīng)濟效益。英國是開展質(zhì)量體系認證較早的國家。1979年10月,英國標準學(xué)會(BSI)發(fā)布了BS5750質(zhì)量體系標準,共三種,一種《設(shè)計、制造和安裝的規(guī)范》,第二種《制造和安裝的規(guī)范》,第三種《較終檢驗和試驗的規(guī)范》,這三種質(zhì)量體系標準后來成為ISO9000系列標準中三種質(zhì)量保證模式標準的基礎(chǔ)。隨后,BSI制定了《公司技術(shù)能力評定注冊管理辦法》,開始實行質(zhì)量體系認證。西安時代...

        • 山東管理培訓(xùn)
          山東管理培訓(xùn)

          提升培訓(xùn)效果的途徑:優(yōu)化培訓(xùn)方法:培訓(xùn)的方法有很多種,企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、不同的培訓(xùn)方式、不同的培訓(xùn)內(nèi)容選擇不同的培訓(xùn)方法。培訓(xùn)方法選擇正確與否直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的效果。一般而言。我們可依據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容的不同采用如下的培訓(xùn)方法:按培訓(xùn)方式的不同。在職培訓(xùn)的方法有:上級指導(dǎo)法、工作分析法、問題分析法、工作輪換法、工作實習(xí)法等。脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法有:講授法、會議討論法、案例分析法、角色扮演法、敏感性訓(xùn)練法、商業(yè)游戲法、T.w.I法、M.T.P法、A.T.P法等。員工通過培訓(xùn),可在工作中降低因失誤造成的損失。山東管理培訓(xùn)培訓(xùn)工作是一項長期積累的過程,長期投資會受到更高效果,因而需要...

        • 北京人力資源培訓(xùn)機構(gòu)
          北京人力資源培訓(xùn)機構(gòu)

          擺在廣大培訓(xùn)工作者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面前的是他們辛辛苦苦開展的培訓(xùn)并沒有收到理想的培訓(xùn)效果,培訓(xùn)效率一直在低端徘徊。很大程度上還使得培訓(xùn)在員工心目中的印象大打折扣,有的企業(yè)員工甚至排斥培訓(xùn),每逢培訓(xùn)課程必不參加。在這種浪費大量人力、物力、財力的情況下,卻沒有理想的效果,更別提培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化運用了。企業(yè)內(nèi)部開展培訓(xùn)工作的人員不免懊惱,甚至認為培訓(xùn)是個美麗的陷阱,看似不錯,其實不然。那么到底為什么會造成這種不理想、效果差的局面呢?縱觀企業(yè)現(xiàn)狀,大致可以歸結(jié)為企業(yè)盲目跟風(fēng),沒有結(jié)合自身的實際情況制定培訓(xùn)課程。西安時代光華教育發(fā)展有限公司得到市場的一致認可。北京人力資源培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)作用:補償作用:企業(yè)培訓(xùn)有支持經(jīng)...

        • 上海高管培訓(xùn)落地
          上海高管培訓(xùn)落地

          培訓(xùn)發(fā)展方向:知識經(jīng)濟時代,是以信息和知識的大量生產(chǎn)和傳播為主要特征。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展。然而,與巨大的信息和知識量相比,學(xué)習(xí)者將會發(fā)現(xiàn)自己的“知識貧乏”,已有的知識正變得支離破碎,學(xué)習(xí)的速度太慢,要學(xué)的知識太多,這是由于個人學(xué)習(xí)的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產(chǎn)生極大反差造成的。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的重要途徑,現(xiàn)代培訓(xùn)只有在觀念、方法、內(nèi)容等方面進行變革,才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。簡單理解,培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對某項技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。培訓(xùn)使員工的知識、技能與態(tài)度明顯提高與改善。上海高管培訓(xùn)落地員工培訓(xùn)是企業(yè)的生命線,若是員工培訓(xùn)問題...

        • 浙江6D培訓(xùn)機構(gòu)
          浙江6D培訓(xùn)機構(gòu)

          怎么讓培訓(xùn)更落地:能起到立竿見影效果的培訓(xùn)確實不多,因為培訓(xùn)本身就是長期的工作。能這么系統(tǒng)做長遠規(guī)劃的公司卻并不多。如果一次培訓(xùn)內(nèi)容很有趣金句頻出,大家參與度也很高,每每能引發(fā)大家的哄堂大笑,而笑完之后卻并未有半點思考,那么這樣的培訓(xùn)也是失敗的。培訓(xùn)結(jié)束后大家記住的可能就只有那幾個金句,也許金句背后的含義也不甚了解。這跟3歲小朋友能背上百首詩詞一樣,除了能證明記憶力好,啥也不是。所以,每次培訓(xùn)設(shè)置一些思考題進行現(xiàn)場討論,或者留下課后作業(yè)倒逼思考是很有必要的。培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。浙江6D培訓(xùn)機構(gòu)很多人都想學(xué)好演講,擁有一口流利的口才,但是一直處于糾結(jié)狀態(tài)...

        • 培訓(xùn)網(wǎng)
          培訓(xùn)網(wǎng)

          制定年度培訓(xùn)計劃的步驟:找準需求:培訓(xùn)計劃的制定是從需求開始的。培訓(xùn)需求包括兩個層面,一是年度工作計劃對員工的要求,一是員工為完成工作目標需要做出的提升,通過兩個層面的分析,得出公司年度的培訓(xùn)需求。實際上,培訓(xùn)需求是和員工的績效緊密結(jié)合在一起的,因此在設(shè)計員工培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化表格的時候,要結(jié)合員工的績效來做。具體來講,可以設(shè)計這樣幾個維度:知識、技能、態(tài)度,在過去一個績效周期內(nèi),員工在知識、技能、態(tài)度方面和公司的要求存在哪些差異,把這些差異點找出來,作為員工改進計劃,列入培訓(xùn)需求計劃。培訓(xùn)要把思維變革、觀念更新、潛能開發(fā)納入培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)作為一種以教學(xué)為主要的目的的活動,其學(xué)員學(xué)習(xí)效率的保證...

        • 山東5D培訓(xùn)管理
          山東5D培訓(xùn)管理

          能起到立竿見影效果的培訓(xùn)確實不多,因為培訓(xùn)本身就是長期的工作。能這么系統(tǒng)做長遠規(guī)劃的公司卻并不多。企業(yè)培訓(xùn)不是公益活動,它將耗費大量時間、人力和財力,所以企業(yè)無不希望培訓(xùn)能更落地。其實,做到培訓(xùn)有系統(tǒng)、有重點、有案例、有思考、有實踐、有跟進,企業(yè)培訓(xùn)的落地和轉(zhuǎn)化效果都不會差。從員工入職到晉升高層都有相應(yīng)的培訓(xùn)課程,確保員工的能力可以得到持續(xù)的提升,同時,能按照公司發(fā)展調(diào)整培訓(xùn)體系。要注意的是,一定要控制好培訓(xùn)節(jié)奏,并不是培訓(xùn)安排的越密集越好。人才素質(zhì)高低對企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。山東5D培訓(xùn)管理設(shè)計要點:講師要有專業(yè)授課技巧:同一個課程,不同的講師上起來,效果是完全不同的。所以作為專業(yè)講...

        • 人才培養(yǎng)培訓(xùn)管理系統(tǒng)
          人才培養(yǎng)培訓(xùn)管理系統(tǒng)

          企業(yè)認證對企業(yè)有什么好處?幫助中小企業(yè)成長;“我們確定我們的偵察已經(jīng)實現(xiàn),公司在過去八年的發(fā)展與我們的工作始終遵守國際認證標準的承諾密不可分,這也確保了質(zhì)量和客戶的滿意?!笔构餐摹罢Z言”被應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域:“作為施工規(guī)范系統(tǒng)的供應(yīng)商,我們和我們的客戶使用了一系列的認證標準,使一個“標準”的方法應(yīng)用于工程設(shè)計和文件。標準通過定義產(chǎn)品和建筑工作質(zhì)量標準,并符合其要求,為我們的行業(yè)提供了一個共同的“語言”。為我們客戶的客戶,標準明確表明產(chǎn)品需求-一個普通建設(shè)項目-需滿足健康、安全和性能的低標準?!迸嘤?xùn)遵循的一直是“缺什么、補什么”的原則。人才培養(yǎng)培訓(xùn)管理系統(tǒng)制定年度培訓(xùn)計劃時需要注意以下問題:掌握真...

        • 廣東課程開發(fā)培訓(xùn)網(wǎng)
          廣東課程開發(fā)培訓(xùn)網(wǎng)

          品質(zhì)保證活動的迅速發(fā)展,各國的認證機構(gòu)在進行產(chǎn)品品質(zhì)認證的時候,逐漸增加了對企業(yè)的品質(zhì)保證體系進行審核的內(nèi)容,進一步推動了品質(zhì)保證活動的發(fā)展。到了70年代后期,英國一家認證機構(gòu)BSI(英國標準協(xié)會)首先開展了單獨的品質(zhì)保證體系的認證業(yè)務(wù),使品質(zhì)保證活動由第二方審核發(fā)展到第三方認證,受到了各方面的歡迎,更加推動了品質(zhì)保證活動的迅速發(fā)展。自從1987年ISO9000系列標準問世以來,為了加強品質(zhì)管理,適應(yīng)品質(zhì)競爭的需要,企業(yè)家們紛紛采用ISO9000系列標準在企業(yè)內(nèi)部建立品質(zhì)管理體系,申請品質(zhì)體系認證,很快形成了一個世界性的潮流。全世界已有近100個國家和地區(qū)正在積極推行ISO9000國際標準,約...

        • 甘肅培訓(xùn)
          甘肅培訓(xùn)

          培訓(xùn)方法:討論法:按照費用與操作的復(fù)雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主,中途或會后允許學(xué)員與演講者進行交流溝通。優(yōu)點是信息可以多向傳遞,與講授法相比反饋效果較好,但費用較高。而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞,學(xué)員的參與性高,費用較低。多用于鞏固知識,訓(xùn)練學(xué)員分析、解決問題的能力與人際交往的能力,但運用時對培訓(xùn)教師的要求較高。案例研討法:通過向培訓(xùn)對象提供相關(guān)的背景資料,讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低,反饋效果好,可以有效訓(xùn)練學(xué)員分析解決問題的能力,另外,培訓(xùn)研究表明,案例、討論的方式也可用于知識類的培訓(xùn),且效果更佳。優(yōu)點:a.可以幫助學(xué)員...

        • 福建干部培訓(xùn)網(wǎng)
          福建干部培訓(xùn)網(wǎng)

          組織培訓(xùn)經(jīng)費主要來源于兩種途徑:一是組織內(nèi)部來源,主要指組織與員工分攤培訓(xùn)費用;二是社會集資,首先由通過稅收方式征收培訓(xùn)費,然后由國家組織,社會統(tǒng)籌各企業(yè)出資贊助。設(shè)計要點:所謂前人種樹,后人乘涼,大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了,普遍使用的理論體系和框架。就像普遍適用的馬列主義一樣,基本上是真理。講師要做的,就是學(xué)習(xí)他們的理論框架,以這些框架為基礎(chǔ),把自己的課程構(gòu)建起來,這樣的課程,結(jié)構(gòu)是健全的,也和一些學(xué)員的書本知識相符合。具體操作時,要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作。培訓(xùn)實踐這一點反而是一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)做得更好些。福建干部培訓(xùn)網(wǎng)各國的認證機構(gòu)在進行產(chǎn)品品質(zhì)認證的時候,逐漸增加了對企業(yè)的品質(zhì)保證體系進行...

        • 云南課程開發(fā)培訓(xùn)哪家好
          云南課程開發(fā)培訓(xùn)哪家好

          培訓(xùn)效果:提升培訓(xùn)效果的途徑:加強培訓(xùn)組織:良好的培訓(xùn)組織是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,也是其實施培訓(xùn)工作的保證。企業(yè)加強培訓(xùn)組織主要表現(xiàn)為:組成培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)整個企業(yè)的培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組可由總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理(總經(jīng)理助理)、兩位員工組成,由總經(jīng)理負責(zé)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定公司的長、中、短期培訓(xùn)計劃。保證培訓(xùn)經(jīng)費。公司每年劃撥相當(dāng)于參訓(xùn)人員上一年度收入的1.5%—2%的資金或企業(yè)上一年度利潤的x%(比例可根據(jù)各企業(yè)的不同確定)作為員工培訓(xùn)的經(jīng)費。培訓(xùn)資金應(yīng)??罴河?。規(guī)定培訓(xùn)時間。企業(yè)應(yīng)保證每一位員工一年應(yīng)參加培訓(xùn)的時間。時間長短應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際狀況而定。加強培訓(xùn)的監(jiān)督與管理。對培...

        • 北京人才培養(yǎng)培訓(xùn)網(wǎng)
          北京人才培養(yǎng)培訓(xùn)網(wǎng)

          售后服務(wù)認證證書可以作為大型企業(yè)事業(yè)單位招投標、有關(guān)部門采購等方面的采信證明資質(zhì),讓企業(yè)在競爭中搶占先機。獲證客戶可以利用服務(wù)認證證書進行宣傳,消除顧客的后顧之憂,讓顧客買的放心,用的安心,通過服務(wù)認證傳遞信任。職業(yè)技能資格認證是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準,通過有關(guān)部門授權(quán)的考核鑒定機構(gòu),對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動。職業(yè)技能,即指學(xué)生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動,接受職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的主要依據(jù),也是衡量勞動者從業(yè)資格和能力的重要尺度。每個企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況,綜合利用各種培訓(xùn)方式,而不是固化的采用某一種。北京人才培養(yǎng)培...

        1 2 ... 22 23 24 25 26 27 28 ... 36 37