東莞京雕教育科技有限公司2025-09-13

一、CAD（計算機輔助設(shè)計）：構(gòu)建數(shù)字化零件模型 CAD 模塊的作用是將 “二維圖紙” 或 “創(chuàng)意構(gòu)想” 轉(zhuǎn)化為三維數(shù)字化模型，為后續(xù)加工提供精確的幾何數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，替代傳統(tǒng)手工繪圖。 精細(xì)建模，定義零件幾何特征 通過參數(shù)化建模（如拉伸、旋轉(zhuǎn)、布爾運算）或自由曲面建模（如 NURBS 曲線），精確描述零件的尺寸、形狀（如孔的直徑、曲面的曲率、臺階的高度），精度可達(dá) 0.001mm，遠(yuǎn)超手工繪圖的 ±0.1mm 誤差； 支持裝配體建模，可模擬零件與其他部件的配合關(guān)系（如軸與孔的間隙、齒輪嚙合），提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計干涉（如零件裝配后存在重疊區(qū)域），避免加工后無法裝配。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗，培養(yǎng)真正實用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。 我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。

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