崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)化及推廣：通過(guò)網(wǎng)大的賦能培養(yǎng)，以公司各部門(mén)學(xué)習(xí)官為主力，運(yùn)用崗位技能認(rèn)證方法論，在各部門(mén)對(duì)照各崗位任職資格來(lái)梳理對(duì)應(yīng)的崗位學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，將技能認(rèn)證碎片化分解、分布完成，階段性、分步驟地推進(jìn)部門(mén)知識(shí)沉淀成果輸出。與人力資源部組織發(fā)展處合作，根據(jù)OD的M崗勝任標(biāo)準(zhǔn)、選拔名單，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的人員培養(yǎng)選拔方案并實(shí)施，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展輸出合格的管理人才。結(jié)合發(fā)展階段以及互聯(lián)網(wǎng)管理人才的特點(diǎn)。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司傾城服務(wù)，確保服務(wù)后顧之憂。湖北管理培訓(xùn)網(wǎng)

培訓(xùn)作用：補(bǔ)償作用：企業(yè)培訓(xùn)有支持經(jīng)營(yíng)機(jī)能的補(bǔ)償作用。企業(yè)內(nèi)“文化”育成的目的是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。由于不斷追求更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，只有恰當(dāng)?shù)睦萌肆Y源，才能取得更高的勞動(dòng)生產(chǎn)率，而技能培訓(xùn)對(duì)人力發(fā)展極為重要的。保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段：高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍是企業(yè)較重要的競(jìng)爭(zhēng)因素。通過(guò)培訓(xùn)，可以提高員工的知識(shí)水平，提高員工的精神和創(chuàng)新能力。提高生產(chǎn)力：?jiǎn)T工通過(guò)有效的培訓(xùn)，在生產(chǎn)商品或服務(wù)時(shí)，能減少所需工作時(shí)間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費(fèi)和不良產(chǎn)品的產(chǎn)生，從而降低了供應(yīng)成本；改進(jìn)由企業(yè)將產(chǎn)品或服務(wù)輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務(wù)成本。河北中智光華培訓(xùn)模式教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才。

培訓(xùn)行為短期化：這種錯(cuò)誤在于把新員工培訓(xùn)看成了入職一定時(shí)期內(nèi)的行為，比如一個(gè)月甚至更少。我們看看那些500強(qiáng)的公司，新兵訓(xùn)練營(yíng)都長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月，比如Facebook的六周訓(xùn)練營(yíng)，甚至施耐德對(duì)新員工的6個(gè)月訓(xùn)練營(yíng)（Boot Camp）。當(dāng)然，我們不是說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)的新員工培訓(xùn)就好，但需要注意的是，培訓(xùn)是個(gè)長(zhǎng)期的行為，對(duì)于新員工也是如此，要將其貫穿到其在公司的一段時(shí)間內(nèi)，并不斷優(yōu)化。穩(wěn)定新員工的心，不斷將之培養(yǎng)成對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的員工，這些都需要假以時(shí)日。

全世界已有近100個(gè)國(guó)家和地區(qū)正在積極推行ISO9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，約有40個(gè)品質(zhì)體系認(rèn)可機(jī)構(gòu)，認(rèn)可了約300家品質(zhì)體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)，20多萬(wàn)家企業(yè)拿到了ISO9000品質(zhì)體系認(rèn)證證書(shū)，一個(gè)國(guó)際多邊承認(rèn)協(xié)議和區(qū)域多邊承認(rèn)協(xié)議也于1998年1月22日和1998年1月24日先后在中國(guó)廣州誕生。企業(yè)ISO認(rèn)證對(duì)企業(yè)有什么好處？為中小型客戶增添信譽(yù)和信心；“除了實(shí)現(xiàn)客戶更高的信心水平和更好地留住客戶，供應(yīng)商的選擇過(guò)程也得到了改善。而全球化意味著國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)是任何公司成功打開(kāi)出口市場(chǎng)的關(guān)鍵。業(yè)務(wù)的高技術(shù)水平必須基于一種好的方法，可用其對(duì)人員的經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目管理的嚴(yán)密性進(jìn)行驗(yàn)證。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司擁有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士和高技術(shù)人才。

學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該有完善的表現(xiàn)記錄?？荚u(píng)不只是對(duì)學(xué)員已有學(xué)習(xí)水平的“客觀”認(rèn)定，更重要的還在于通過(guò)考評(píng)的過(guò)程發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，找到具體的改進(jìn)途徑，從而更好地認(rèn)知學(xué)情。因此考評(píng)必須將教學(xué)及學(xué)員的學(xué)習(xí)融合在一起，在教學(xué)的過(guò)程中及時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，尋找解決的方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，這就是所謂的學(xué)評(píng)結(jié)合。學(xué)評(píng)結(jié)合導(dǎo)致評(píng)價(jià)概念的嬗變，評(píng)價(jià)不只是一個(gè)通過(guò)收集資料證據(jù)來(lái)進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程，還是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)、尋找解決問(wèn)題途徑的心理建構(gòu)過(guò)程。在面臨全球化、高質(zhì)量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)中，培訓(xùn)顯得更為重要。湖北管理培訓(xùn)網(wǎng)

培訓(xùn)但為“補(bǔ)缺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點(diǎn)。湖北管理培訓(xùn)網(wǎng)

演講是獲取信息的好途徑，擴(kuò)大聯(lián)系的好機(jī)會(huì)，求知學(xué)習(xí)的好渠道，鍛煉口才的好方法。誰(shuí)能離開(kāi)演講？群山之巔、江海之上、陵墓之前、講壇之中誰(shuí)能丟開(kāi)演講這一法寶？無(wú)論是滔滔雄辯，還是百家爭(zhēng)鳴；無(wú)論是會(huì)議上的慷慨陳詞，還是談判桌邊的驚人妙語(yǔ)；無(wú)論是沙場(chǎng)上戰(zhàn)將的風(fēng)采，還是講臺(tái)前充滿智慧的口才。所有這些都說(shuō)明：演講是一種武器，運(yùn)用它可以捍衛(wèi)自己，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；演講是一條途徑，通過(guò)它可以培養(yǎng)能力，增強(qiáng)勇氣；演講是一種智慧，應(yīng)用它可以機(jī)智果敢，幽默詼諧。人們聽(tīng)了演講可以得到理性上的啟迪，知識(shí)上的豐富，思想上的教育，情感上的愉悅。湖北管理培訓(xùn)網(wǎng)