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在這個網(wǎng)絡(luò)電子時代，如何保護(hù)學(xué)生視力
在這個網(wǎng)絡(luò)電子時代，如何保護(hù)學(xué)生視力
在這個網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，電子教學(xué)板的運(yùn)用能夠增大教學(xué)容量，節(jié)省教學(xué)時間，減輕教師教學(xué)過程中書寫操作的負(fù)擔(dān)，讓課堂教學(xué)更加輕松愉快。那么該如何保護(hù)孩子的視力呢?優(yōu)雅白板的建議是這樣的：
首先是保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離。教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學(xué)不超過8米，中學(xué)不超過8.5米;前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。
教室要設(shè)窗簾或百葉窗避免陽光直接射入教室內(nèi)，不要在教室眩光及光線雜亂的情況下使用投影機(jī);不要連續(xù)長時間使用多媒體教學(xué)，相當(dāng)好中間休息 5到10分鐘，適當(dāng)遠(yuǎn)視。
在教室沒有窗簾或者是光線直射的情況下，白板上面會有明顯的反光，因此建議有投影的教室應(yīng)當(dāng)用遮光窗簾，而且要經(jīng)常檢查燈泡的質(zhì)量，保證投影儀有足夠的亮度，如果說燈泡亮度不夠的話也會引起眼睛的疲勞。
教師在制作多媒體課件時，字體大小要以教學(xué)觀察效果為目的，字體要醒目。同時，在進(jìn)行文字性較多的多媒體教學(xué)內(nèi)容，教師要以念讀為主，不要學(xué)生死盯著長時間觀察，這樣會造成學(xué)生眼睛疲倦感。
不只是投影儀、電子白板這樣的電子黑板，平板電腦、智能手機(jī)等各種電子顯示屏幕也***融入我們的生活，長時間地目視電子屏，已成為導(dǎo)致學(xué)生眼睛疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生近視的一個重要因素。
中小學(xué)課堂越來越現(xiàn)代化，投影儀、交互智能平板、電子白板等電子黑板慢慢取代了傳統(tǒng)黑板。電子黑板“方便了板書”、“提高了教學(xué)效率”、“減少黑板粉塵”，但新的問題又來了，電子屏幕的普及會不會讓孩子原本脆弱的視力變得更差?
市教育信息技術(shù)與裝備中心的專業(yè)人士很認(rèn)真分析傳統(tǒng)黑板與電子黑板的利弊，要求學(xué)校和老師要正確應(yīng)用電子黑板，來保護(hù)學(xué)生的視力。
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