上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）：全護(hù)理臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)，護(hù)理臨床思維培訓(xùn)及測(cè)評(píng)軟件哪家好？

技術(shù)要求

1、滿足三維教學(xué)系統(tǒng)多個(gè)用戶，并提供三維單機(jī)版作為教師教學(xué)使用；

2、軟件用途

為使用教師及學(xué)生提供虛擬模擬實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)內(nèi)所有數(shù)據(jù)全部基于真實(shí)的病歷及護(hù)理工作的處理流程進(jìn)行數(shù)據(jù)設(shè)定，以患者為主體的人機(jī)交互臨床情境，使用者可完整的體驗(yàn)護(hù)理過程，逐步訓(xùn)練使用用戶從而有效的理解臨床護(hù)理的思維及護(hù)理的相關(guān)重點(diǎn)知識(shí)。系統(tǒng)有效的提供了專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容及考試前培訓(xùn)、畢業(yè)考核及職稱考試等。

3、功能要求

3.1軟件需基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的內(nèi)科臨床護(hù)理診斷和評(píng)估，可提供XX名的學(xué)生同時(shí)在線使用該系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)或練習(xí)。

3.2軟件需擁有真實(shí)的護(hù)理案例庫(kù)作為教師開發(fā)此系統(tǒng)的資源，資源庫(kù)內(nèi)包含：臨床案例、實(shí)驗(yàn)室檢查、輔助檢查、診斷、治療方案、護(hù)理病歷等，具備根據(jù)教師的需求進(jìn)行修改、添加等編輯功能。

3.3軟件包含：課程資源、護(hù)理臨床思維訓(xùn)練、護(hù)理考核等三大功能模塊。可以通過內(nèi)部數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)定從而達(dá)到以下功能：

3.3.1課程資源模塊包含：文檔、視頻、圖片等多種富媒體的內(nèi)科護(hù)理內(nèi)科臨床護(hù)理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)素材，更直觀的展示專業(yè)重點(diǎn)內(nèi)容，便于學(xué)生對(duì)課程的理解及教師課程資源的調(diào)用。

3.3.2護(hù)理思維實(shí)訓(xùn)模塊包含真實(shí)的護(hù)理情景，患者病歷以生理、生活、心理、社會(huì)四大模塊進(jìn)行分類。

3.3.3護(hù)理思維訓(xùn)練模塊學(xué)生從系統(tǒng)病歷庫(kù)中調(diào)取病歷，進(jìn)行患者生理、生活、心理、社會(huì)等內(nèi)容的病歷分析，通過問診、入院查體、閱讀病歷等方式，界定護(hù)理問題，實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施、并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

3.3.4系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋在線理論考核結(jié)果.

3.4系統(tǒng)考核模塊包含理論考核與仿真實(shí)操考核兩種，理論考核包含自動(dòng)組卷和手段組卷兩種類型。仿真實(shí)操考核包含學(xué)生操作過的步驟及時(shí)長(zhǎng)，便于學(xué)生自測(cè)及查詢鞏固需加強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，及教師對(duì)學(xué)生考核過程的監(jiān)測(cè)。

3.5系統(tǒng)支持自動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，同時(shí)支持教師個(gè)性化評(píng)價(jià)。

3.5.1系統(tǒng)支持統(tǒng)計(jì)分析功能，對(duì)全體使用學(xué)生用戶的各項(xiàng)能力自動(dòng)生成平均成績(jī)的報(bào)告，同時(shí)比較單獨(dú)學(xué)生成績(jī)與平均成績(jī)的差異。

3.5.2系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示沒有被學(xué)生選入的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，便于教師對(duì)認(rèn)定教學(xué)目標(biāo)的重要數(shù)據(jù)依據(jù)。

3.6系統(tǒng)支持管理員和教師賬號(hào)，管理員賬號(hào)支持監(jiān)控和統(tǒng)計(jì)學(xué)生的練習(xí)情況和得分，可以創(chuàng)建新的教師用戶和密碼，并進(jìn)行修改、編輯或刪除。教師用戶可以創(chuàng)建新的學(xué)生賬號(hào)和密碼，修改、編輯或刪除，可查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)、護(hù)理思維過程及全部評(píng)估結(jié)果，并編輯評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。

以下是國(guó)內(nèi)護(hù)理臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)及測(cè)評(píng)軟件的綜合分析，結(jié)合功能定位與技術(shù)特色進(jìn)行推薦：

?一、專科深度型?

?上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）PICC護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)? 聚焦PICC置管專項(xiàng)護(hù)理，采用超聲引導(dǎo)下改良塞丁格穿刺技術(shù)的3D可視化教學(xué)模塊，內(nèi)置17項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程（含臂圍測(cè)量、脈沖沖管等），通過智能反饋機(jī)制強(qiáng)化臨床預(yù)判能力。 亮點(diǎn)：1:1復(fù)刻護(hù)士站、病房等場(chǎng)景，支持文獻(xiàn)數(shù)據(jù)即時(shí)調(diào)取，適合導(dǎo)管維護(hù)等高精度操作訓(xùn)練。

上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)? 內(nèi)置120+真實(shí)病例庫(kù)，支持在線模擬問診、檢查結(jié)果解析及護(hù)理診斷，覆蓋典型與非典型癥狀鑒別，提供全流程操作記錄追溯功能。 亮點(diǎn)：支持教師端自定義病例編輯，適合以癥狀為切入點(diǎn)的進(jìn)階鑒別診斷訓(xùn)練。

?二、全場(chǎng)景綜合型? ?芯脈康(上海)護(hù)理思維訓(xùn)練系統(tǒng)? 提供患者健康評(píng)估、循證護(hù)理診斷、計(jì)劃實(shí)施等全流程模塊，支持實(shí)時(shí)教學(xué)互動(dòng)與多模態(tài)數(shù)據(jù)分析，配備競(jìng)賽模式和機(jī)構(gòu)級(jí)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。 亮點(diǎn)：融合XR技術(shù)實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合操作，適用于護(hù)理技能向臨床決策的高階轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。

江西康利吉英護(hù)理臨床思維培訓(xùn)系統(tǒng)? 基于真實(shí)病歷構(gòu)建護(hù)理流程數(shù)據(jù)庫(kù)，支持三維單機(jī)教學(xué)版與網(wǎng)絡(luò)多人協(xié)作版，涵蓋實(shí)驗(yàn)室檢查、護(hù)理方案制定等場(chǎng)景，兼容職稱考試培訓(xùn)需求。 亮點(diǎn)：支持教師動(dòng)態(tài)修改案例庫(kù)參數(shù)，適配院校分層教學(xué)與考核。

?三、技術(shù)融合型? 江西琳芯凌檬科技虛擬仿真平臺(tái)? 集成臨床思維訓(xùn)練、OSCE管理及中醫(yī)教學(xué)模塊，采用AI驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦，適配護(hù)理、康復(fù)等多學(xué)科交叉培訓(xùn)。 亮點(diǎn)：結(jié)合腧穴解剖等特色內(nèi)容，適合復(fù)合型醫(yī)療人才培養(yǎng)。

?四、選擇建議? ?院?；A(chǔ)教學(xué)?：優(yōu)先考慮江西康利吉英（高性價(jià)比案例庫(kù)）或芯脈康(上海)（結(jié)構(gòu)化評(píng)估體系）。 ??？萍寄軓?qiáng)化?：選擇上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）（PICC專項(xiàng)）或上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）（癥狀鑒別診斷）。 ?高階技術(shù)探索?：推薦芯脈康(上海)XR沉浸版或江西琳芯凌檬科技多學(xué)科平臺(tái)。 各系統(tǒng)均可申請(qǐng)?jiān)囉?，建議結(jié)合師資適配度、硬件兼容性及預(yù)算進(jìn)行決策。

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