學(xué)情分析是進行良好教學(xué)的前提,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的主要目標是:在學(xué)習(xí)和考試過程中,基于動態(tài)化數(shù)據(jù)采集和智能分析,有效實現(xiàn)個性化教學(xué)管理和數(shù)據(jù)智能驅(qū)動下的準確教學(xué)分析。通過學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集和教學(xué)過程數(shù)據(jù)分析,我們可以深入挖掘數(shù)據(jù)...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的亮點如下:(1)深度人工智能:人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,深入學(xué)習(xí)有資歷的學(xué)科教師的智慧和經(jīng)驗。減輕教師重復(fù)工作負擔,釋放教師的高階教學(xué)智慧。(2)準確診斷分析:通過對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的診斷分析,準確打擊學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的用途:1。對于學(xué)校管理者來說,使用易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以全方面掌握學(xué)校階段性教學(xué)成果,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控,及時調(diào)整教育教學(xué)管理策略,有效調(diào)配教師,解決教學(xué)中的各種問題,并使教師的績效考評有依據(jù)可循。2.對于教師來說,利用易世...
目前市場上現(xiàn)有的學(xué)校信息系統(tǒng)主要包括教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等,這些系統(tǒng)存儲了大量的學(xué)生和教師的數(shù)據(jù),包括學(xué)生基本信息、課程、成績、在校表現(xiàn)情況、教師的基本信息、教學(xué)安排和教學(xué)效果信息等??梢钥闯?,市場上現(xiàn)有的教育系統(tǒng)大多集中在信息存儲、教學(xué)和...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的優(yōu)勢:(1)系統(tǒng)滿足一級建設(shè)、三級使用的要求,可供區(qū)教育管理部、學(xué)校和學(xué)生使用,降低投入成本。(2)系統(tǒng)支持多校聯(lián)合統(tǒng)一模擬考試、期中期末考試、中小學(xué)日常考試等多種考試的需求。(3)系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),不限制用戶數(shù)量。開通賬戶后即可使...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析,包括以往考試概況(參考人數(shù)、高分、低分、平均分、中位數(shù)、標準差等)、平均分率趨勢圖、,達標趨勢(上線趨勢)、學(xué)業(yè)成績趨勢、單科知識點得分和能力得分。可以切換到下級單位進行查看。系統(tǒng)可以查詢每個考生科...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供考務(wù)管理系統(tǒng):(1)支持發(fā)布考試項目、設(shè)置考試時間、考試科目等參數(shù),可選擇參與本次考試的學(xué)校,并自動向參與學(xué)校發(fā)布項目信息。(2)滿足市、區(qū)、縣、學(xué)校一鍵添加參考學(xué)生的要求,同時支持各級單位在線導(dǎo)入、上報參考學(xué)生基本信息,并可移除不...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)習(xí)者的個體差異(如能力、偏好和需求)提供個性化的學(xué)習(xí)診斷和學(xué)習(xí)建議,并記錄學(xué)習(xí)者的歷史學(xué)習(xí)記錄,便于數(shù)據(jù)挖掘和深入分析,繪制學(xué)習(xí)者的整體學(xué)習(xí)曲線,提供統(tǒng)計工具和診斷報告,對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)進行詳細診斷,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)盲點...
教育離不開“教”和“學(xué)”。在這個過程中,“教學(xué)”起著啟發(fā)、引導(dǎo)、組織和促進的作用。提高課堂教學(xué)的有效性有利于學(xué)生的全方面發(fā)展。除了教學(xué)反思外,課前、課中、課后的學(xué)情分析也是教研工作的基本內(nèi)容。學(xué)情分析系統(tǒng)的研究與建設(shè)是大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、機器學(xué)習(xí)技術(shù)等計...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個模塊是全能閱卷系統(tǒng),該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式:有痕閱卷和在線閱卷。在線閱卷采用客觀題自動評分,主觀題通過電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動收集和分析數(shù)據(jù),以減少教師的工作量。同時,便于學(xué)生及時、直觀地了解老師的批閱情況。有痕閱卷采用客...
學(xué)情分析是進行良好教學(xué)的前提,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的主要目標是:在學(xué)習(xí)和考試過程中,基于動態(tài)化數(shù)據(jù)采集和智能分析,有效實現(xiàn)個性化教學(xué)管理和數(shù)據(jù)智能驅(qū)動下的準確教學(xué)分析。通過學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集和教學(xué)過程數(shù)據(jù)分析,我們可以深入挖掘數(shù)據(jù)...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?!钡男拍睿劳杏诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)手段,為廣大在校學(xué)生提供準確、科學(xué)、高效、持續(xù)的個性化診斷與補救。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為學(xué)校端的每個崗位提供各種場景應(yīng)用。根據(jù)教師的不同權(quán)限,可以查看不同的數(shù)據(jù)分析報告,并提供...
基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)的易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)是山西啟源科技有限公司在學(xué)情分析領(lǐng)域的實際應(yīng)用,它利用通用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教育數(shù)據(jù)進行多維分析。大數(shù)據(jù)下的智能學(xué)情分析比傳統(tǒng)的學(xué)情分析具有更客觀、更公平的作用。它不僅只靠收集一些表象的數(shù)據(jù),而且保證了數(shù)據(jù)樣本的普...
課堂教學(xué)是師生雙方共同參與的動態(tài)過程。在教室里,每個學(xué)生都是單獨的個體。他們是積極求知和積極探索的主體。教師在決定教學(xué)內(nèi)容與如何教時,應(yīng)綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、認知規(guī)律和學(xué)習(xí)興趣,注重輔助、激發(fā)和促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。換句話說,教師應(yīng)該分析他們的學(xué)習(xí)情況。教師要想達...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)綜合管理平臺采用先進的設(shè)計理念,有效解決學(xué)生成績數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計分析的信息化、自動化問題,深入挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并從橫向和縱向、靜態(tài)和動態(tài)等方面對教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行科學(xué)詳細的統(tǒng)計分析,實現(xiàn)對學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時有效監(jiān)控和反饋。全方面...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),為班級和學(xué)生提供個性化診斷報告。具有多種數(shù)據(jù)分析功能,方便終端學(xué)情查詢和數(shù)據(jù)可視化功能,幫助學(xué)校、班級和學(xué)生建立學(xué)情數(shù)據(jù)分析報告。為不同的用戶靈活直觀地顯示數(shù)據(jù)。通過對學(xué)情的分析和診斷,學(xué)生可以直觀地感...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的八大特點:1。安全保密性好:支持在學(xué)校服務(wù)器上本地化部署軟件和數(shù)據(jù)存儲,確保個人信息安全,登錄賬號時不涉及個人敏感信息。2.方便教師講評:學(xué)生得分情況及比例、錯題試卷、優(yōu)良試卷、成績分析、試題分析、知識點、能力分析等。3.錯題提升:支...
研究表明,與目標模糊或無目標的學(xué)生相比,有明確學(xué)習(xí)目標和計劃的學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)結(jié)果上存在很大的差異。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的功能的用途是什么?(1)為教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)起點的確定等指明基本方向,以促進教師對學(xué)生的全方面了解;(2)及時分...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個模塊是全能閱卷系統(tǒng),該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式:有痕閱卷和在線閱卷。在線閱卷采用客觀題自動評分,主觀題通過電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動收集和分析數(shù)據(jù),以減少教師的工作量。同時,便于學(xué)生及時、直觀地了解老師的批閱情況。有痕閱卷采用客...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)通過對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智能分析和診斷,形成個性化的診斷報告,以此來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,找出學(xué)習(xí)盲點,給出學(xué)習(xí)建議,幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,發(fā)現(xiàn)并彌補不足,實現(xiàn)學(xué)生在綜合知識結(jié)構(gòu)上的突破。項目通過人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,精細0000打擊學(xué)...
第斯多惠(德國師范教育之父)也說過,不好的教師是轉(zhuǎn)述真理,好的教師是叫學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)作為學(xué)情分析的有力工具,旨在通過對學(xué)情數(shù)據(jù)的深入分析,挖掘有價值的信息。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)將大數(shù)據(jù)與教育教學(xué)相結(jié)合,利用數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢,有效幫助...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)內(nèi)容:(1)滿足一級建設(shè)和三級使用的需要,可供市、區(qū)、縣和學(xué)校使用。(2)系統(tǒng)支持在線閱卷和教育大數(shù)據(jù)精細教學(xué),可滿足高考模擬考試、中考模擬考試、期中期末考試、中小學(xué)日常考試等多種考試需求。(3)系統(tǒng)不限制用戶數(shù)量,開戶后即可使用。(4...
學(xué)情分析是進行良好教學(xué)的前提,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和落腳點。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的主要目標是:在學(xué)習(xí)和考試過程中,基于動態(tài)化數(shù)據(jù)采集和智能分析,有效實現(xiàn)個性化教學(xué)管理和數(shù)據(jù)智能驅(qū)動下的準確教學(xué)分析。通過學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集和教學(xué)過程數(shù)據(jù)分析,我們可以深入挖掘數(shù)據(jù)...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析的是什么呢?學(xué)情的內(nèi)容非常寬泛,學(xué)生情境的各個方面都可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣點、學(xué)生的思維、學(xué)生的認知狀況和發(fā)展規(guī)律、學(xué)生的生理和心理狀況、學(xué)生的個性及其發(fā)展狀況和發(fā)展前景、學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的目的:全方面分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、需求、方法和習(xí)慣,從而制定科學(xué)合理的教學(xué)目標,設(shè)計有針對性的教學(xué)方案,靈活控制課堂教學(xué)。只有通過不斷的探索、實踐、改進和創(chuàng)新,課堂才能更精彩、更有效。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析的內(nèi)容包括以下幾點:1。學(xué)生年齡...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),為班級和學(xué)生提供個性化診斷報告。具有多種數(shù)據(jù)分析功能,方便終端學(xué)情查詢和數(shù)據(jù)可視化功能,幫助學(xué)校、班級和學(xué)生建立學(xué)情數(shù)據(jù)分析報告。為不同的用戶靈活直觀地顯示數(shù)據(jù)。通過對學(xué)情的分析和診斷,學(xué)生可以直觀地感...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供多維度的分析和研究。成績分析可以生成報告。報表支持Excel格式導(dǎo)出,報表內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校需要定制。管理權(quán)限可以靈活分配給不同的角色。教師:定義考試內(nèi)容和答案;網(wǎng)上閱卷;查看班級考試成績的分布情況;橫向和縱向?qū)Ρ劝嗉墝W(xué)習(xí)情況的趨勢。領(lǐng)...
學(xué)情分析是設(shè)定教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)。它是教與學(xué)內(nèi)容分析(包括教材分析)的基礎(chǔ)。沒有學(xué)情分析的教學(xué)內(nèi)容往往分散或無目的;因為只有針對具體,學(xué)生才能界定內(nèi)容的重點、難點和關(guān)鍵點。學(xué)情分析是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動設(shè)計的落腳點。沒有學(xué)情分析的教學(xué)策略往往是教師一廂...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供教學(xué)監(jiān)管:(1)用戶監(jiān)控:領(lǐng)導(dǎo)可以在權(quán)限范圍內(nèi)查看和修改教師、學(xué)生和其他人員的信息,實現(xiàn)教師教學(xué)工作的派遣和對學(xué)生的分班管理。同時,可以查看權(quán)限范圍內(nèi)師生的登錄人數(shù)和次數(shù),查看整體活躍度趨勢;查看各區(qū)、縣和學(xué)校的學(xué)生和教師的登錄比例...
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫管理系統(tǒng)支持查看和使用,系統(tǒng)提供題庫和試卷資源,按科目、年級、知識點、教材章節(jié)、題型和難點呈現(xiàn);能夠生成試卷并制作答題卡。(1)題庫資源支持查看系統(tǒng)題庫和卷庫資源,可按年級、題型、難度和類型進行篩選,可查看試題的答案和解析。(2)題庫組...