現(xiàn)在1歲到6歲的寶寶,其智力、體能、動作、語言等發(fā)育狀況,光靠爺爺奶奶輩的經(jīng)驗判斷,難保準確。那到底有沒有科學(xué)的標準來評測?評測后建議是什么?為了幫助家長更好的了解自己的寶寶,了解他在每個月齡里的成長發(fā)育處于哪個階段,是不是均衡發(fā)展,哪個區(qū)域需要制定訓(xùn)練以及教...
專門針對0-6歲嬰幼兒所做的發(fā)育情況的考察評估。主要根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點的五大能區(qū)(大動作、精細動作、適應(yīng)能力、語言、社交行為)對嬰幼兒的發(fā)育情況進行測查。為什么要對兒童進行發(fā)育商測評?。。1、家長能夠清楚的了解孩子在每個階段的發(fā)展情況。。2、找到自己教育孩...
通常,兒保評估兒童發(fā)展會從大運動、精細運動、語言表達、對人的反應(yīng)(社交行為)、認知能力等幾個方面來進行,所使用的工具通常有格塞爾兒童發(fā)育量表、貝利嬰幼兒發(fā)育量表、丹佛發(fā)展篩查測驗、以及**近引進的ASQ兒童發(fā)育篩查系統(tǒng)等。每個工具各有利弊,有興趣的家長可以找來...
研究所生長發(fā)育研究室研制的《0~6歲小兒神經(jīng)、心理發(fā)育診斷量表》,是與全國12個省、市密切合作,是在收集15053例嬰幼兒神經(jīng)、心理發(fā)育寶貴資料的基礎(chǔ)上,歷時10年完成的。它不僅摸清了我國各地區(qū)嬰幼兒神經(jīng) 、精神發(fā)育的基本情況,而且***獲得了適合我國國情的有...
隨著家庭生活水平的不斷提高,多種因素的影響,孩子注意力障礙的情況與日俱增。注意力障礙普遍存在于兒童少年時期,有注意力障礙的孩子往往表現(xiàn)為注意力高度不集中,不能夠?qū)P耐瓿梢患虑?,上課開小差等,如果不及時***或訓(xùn)練,對兒童的學(xué)習(xí)能力會產(chǎn)生不好的影響。***就為...
注意力與飲食也有關(guān)系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因為糖所產(chǎn)生的胰島素會直接刺激神經(jīng)的注意力。中國臺灣有個學(xué)者專門研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個孩子其實也不錯,一起參加他的注意力培訓(xùn)班,但是有兩個孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個...
如果寶寶要求家長一起閱讀,那我們可以介入,孩子需要重復(fù)某一情節(jié)或者頁面時,請耐心講解與等待。有條件的話,可以給2-3個小朋友同時講故事,年齡不一樣也是很好的,這樣大孩子聽得很認真,與大人互動,這些小的小朋友都看在眼里,那模仿就會在某***出現(xiàn)。閱讀結(jié)束后,不管...
從下列幾個方面來觀察,也許可以找出一些原因。①教養(yǎng)態(tài)度是否一致?家長對孩子教養(yǎng)態(tài)度不一致的情況常使孩子無所適從,沒有定性。②是否太寵愛孩子,缺少行為規(guī)范?過度的寵愛會導(dǎo)致對孩子的縱容,往往使孩子隨心所欲,愛做什么做什么,沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念,做事...
飲食與環(huán)境方面糖果、含***的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。4.家庭方面教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習(xí)慣對孩子的行為影響極大,也常是影響孩子**主要的因素,但“當(dāng)局者迷”,往往無法客觀...
世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話:“給孩子比較好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神的去學(xué)習(xí)?!睘楹魏⒆哟蠖嘧⒁饬Σ患校险n愛走神,據(jù)**們研究和調(diào)查,中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態(tài),如何讓中國的兒童擁有***的注意力是教育**的重要任務(wù)。注意力不...
隨著家庭生活水平的不斷提高,多種因素的影響,孩子注意力障礙的情況與日俱增。注意力障礙普遍存在于兒童少年時期,有注意力障礙的孩子往往表現(xiàn)為注意力高度不集中,不能夠?qū)P耐瓿梢患虑?,上課開小差等,如果不及時***或訓(xùn)練,對兒童的學(xué)習(xí)能力會產(chǎn)生不好的影響。***就為...
對于這些孩子來說,去計劃一連串的工作**為困難。然而,集中注意力去安靜地完成一件工作(例如:閱讀幼兒畫報、清洗小手帕、用積木搭房子等等)是需要大量的計劃組織工作的。他通常不知道較早要做什么?每個動作要用多久時間?如果中途被打斷了,他甚至忘了自己正在做什么事。有...
找關(guān)系訓(xùn)練法:找關(guān)系訓(xùn)練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系,訓(xùn)練兒童的比較、概括和綜合能力的方法。具體訓(xùn)練題舉例:家長或老師把下列句子念給兒童聽。讓兒童回答問題:太陽與白天的關(guān)系,就如同月亮與什么的關(guān)系?爺爺與爸爸的關(guān)系,就如同爸爸與誰的關(guān)系?媽媽與姥姥...
B. 老師依次把下列3個計算題念給兒童聽,念完后,讓兒童按順序說出3題的答案。***題:1加上2等于多少?第二題:2加上3等于多少?第三題:1加上4等于多少?7、 廣度訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是:念給兒童聽一些記憶材料,聽完后立即讓兒童復(fù)述出來。具體訓(xùn)練題舉例:...
若能直接觀察孩子的身體及行為,正確性更高,其實孩子的任何表情、動作都在反應(yīng)其身體及神經(jīng)組織的需要,觀察者**重要是不能批評幼兒,要安靜而客觀檢視孩子的行為,便可直接了解其原因和不足程度了。孩子多動、多話、膽小、焦躁其實都是一種自我***,只是在環(huán)境不正確互動下...
順序訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是:讓兒童按順序識記一些材料,然后遮住材料并逐個把材料內(nèi)容顯露出來,每顯露出一個材料,讓兒童回憶出下面緊接著的內(nèi)容。具體訓(xùn)練題舉例:老師找出一些圖片,先把圖形用紙片遮住,然后按從上到下的順序一個個顯露出來讓兒童識記。給兒童看3遍后,把...
前庭平衡失常的孩子,更嚴重的問題是話多.而且又缺乏組織力,喜歡重復(fù)別人的話.根本不知道他在講什么。這樣的孩子不但自己學(xué)不到東西,也會影響課堂秩序,是所有老師們**感到***的學(xué)生。觸覺是大腦對外界反應(yīng)的基礎(chǔ)人類皮薄毛少,對觸覺刺激的分辨能力**為多元化,這也是...
13、媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址,家里的電話號碼,爸爸媽生日,特別是名人生平等。14、 媽媽可以將家里的小動物玩具**起來,事先給每個小動物編上號碼,開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上,請孩子記住,然后媽媽再將號碼拿起...
8、讓兒童把一個乒乓球向上拋出,然后接住,反復(fù)20次。9、老師把一些米柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根米柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把米柴棒一根根地拿起來。要求在拿起米柴棒時越輕越好,盡可能不要使其他的米柴棒被觸動。(延時訓(xùn)練法)10、老師給兒童許多塊各...
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過***的多媒體技術(shù)為兒童營造出的虛擬康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境,包含豐富多彩的訓(xùn)練項目,結(jié)合**科學(xué)的實物訓(xùn)練器材,使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣,有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受,實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調(diào),從而促進兒童大腦與體魄的發(fā)育...
感覺統(tǒng)合不足的危害感覺統(tǒng)合不足形成大腦功能不全人類學(xué)***重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化、使用知識才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過***、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),...
前庭平衡功能障礙這可能與前庭功能障礙關(guān)系密切。學(xué)習(xí)困難兒童可能前庭功能未見下降,但他們往往對前庭刺激的統(tǒng)合存在問題。地心引力對人類的影響比較大,人的翻、爬、坐、站、跑的學(xué)習(xí)與前庭功能關(guān)系密切。前庭功能影響了身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。由于胎位不正、爬行不足及早年活動不...
前庭網(wǎng)膜成熟失常,**常見的五種毛霜,包括視覺不平順,聽覺識別不足、前庭平衡失常、本體感不足、觸覺敏感過度。視覺不平順視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,如魚類、壁虎及其它動物都一樣,人類眼睛的視覺天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒**喜歡看車子外移動的窗外景物,任何跳動...
8、讓兒童把一個乒乓球向上拋出,然后接住,反復(fù)20次。9、老師把一些米柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根米柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把米柴棒一根根地拿起來。要求在拿起米柴棒時越輕越好,盡可能不要使其他的米柴棒被觸動。(延時訓(xùn)練法)10、老師給兒童許多塊各...
前庭平衡失常重力,也就是地心引力,對人類的影響力比較大.人類的翻、爬、坐、站、跑等學(xué)習(xí).無一不和重力感有關(guān),掌握重力感的便是前庭網(wǎng)膜。前庭網(wǎng)膜不但可掌握身體的操作.更可協(xié)肪身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào),也就是平衡感、方向感、距離感的正確掌握。因此,前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)以及掌握...
前庭覺不良,身體活動會立刻受到影響,笨手笨腳、不聽指揮,視聽神經(jīng)系統(tǒng)都會扭曲,形成閱讀、聽寫及寫字上的困難,特別是大腦的***貫穿前庭覺,前庭神經(jīng)不佳,身體行動及左右腦思考都會陷入混亂,更會引發(fā)語言發(fā)展的嚴重障礙,也成為學(xué)習(xí)困難**主要的原因。本體感是自信心和...
感覺統(tǒng)合失敗的罪魁禍首,是都市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足造成的行為失常:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等,一直困擾著老師和家長。Ayres提出的感覺統(tǒng)合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會,也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現(xiàn)象的煩惱。身體運...
從大腦生理學(xué)來講.腦干和大腦皮層承擔(dān)著**基本的學(xué)習(xí)功能。以閱讀來講,視覺的感覺信息有籟腦干的前庭系統(tǒng)才能有效輸入大腦皮層,由大腦皮層分管記憶的區(qū)域來解讀輸入視覺符號的記憶。前庭及固有感覺不良,將影響正確穩(wěn)定視覺信息的輸入,進而影響大腦皮層的認知能力。人類的神...
當(dāng)孩子會說單字的時候,就要有意培養(yǎng)他整句話的表達,從“吃”,到“我吃”再到“我喜歡吃”“我想吃”,***完整一句“我想吃面包了”,很快他還會說“我還想再吃一塊面包”,這都離不開媽鼓勵和引導(dǎo)。如何讓孩子會說每天晚上睡前,可以跟寶寶聊天,***都去了哪里,見了哪些...
睡前聊天,勝過一味苦讀我們過往了解到的經(jīng)驗是——睡前是閱讀的比較好時機。但美國加州大學(xué)***的一項調(diào)查表明,我們過去的經(jīng)驗并不完全正確。研究人員抽取了275個家庭的孩子,抽取0-4歲這個階段,歷時4年追蹤調(diào)查。***研究人員通過與孩子交談的方式來判斷孩子語言能...