2)課程內(nèi)容的民族化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)意義一種情感形式、情感符號(hào)、情感的表象活動(dòng)，借助一定的感性物質(zhì)媒介，意象物態(tài)化而構(gòu)成藝術(shù)作品。不管藝術(shù)以什么樣的意象、形式、符號(hào)存在，它總是滲透或融解著社會(huì)文化心理內(nèi)容——**觀念。故此，我們?cè)谡n程內(nèi)容建設(shè)上都要融合進(jìn)這些因素，強(qiáng)調(diào)人文思想，加環(huán)境藝術(shù)作品欣賞(11張)強(qiáng)民族精神，從而陶冶和塑造出學(xué)生一種超越的人生境界，賦予學(xué)生一種超脫精神、一種民族意識(shí)、一種民族使命感，去傳播民族文化。在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中，我們要確立現(xiàn)代意識(shí)，革新思想，ms211認(rèn)為轉(zhuǎn)變觀念，并根據(jù)本土經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，大膽**設(shè)計(jì)出符合本土經(jīng)濟(jì)，具有民族特點(diǎn)民族傳統(tǒng)的藝術(shù)作品，為弘揚(yáng)和傳播民族文化做出貢獻(xiàn)。為了能培養(yǎng)出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新人才，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程體系上要追求創(chuàng)新與發(fā)展．環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)編輯項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一：室內(nèi)家居裝飾設(shè)計(jì)1、V-ray2、室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)3、工程預(yù)算與定額預(yù)算4、室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)保項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)二：別墅室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)1、Photoshop效果圖后期處理2、建筑效果圖設(shè)計(jì)3、3dsmax高級(jí)-建筑漫游動(dòng)畫(huà)4、招投標(biāo)制作項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)三：商務(wù)酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)階段培養(yǎng)目標(biāo)掌握家居空間工程施工、預(yù)算與管理。談到環(huán)藝設(shè)計(jì)我們首先面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題就是，學(xué)科的邊界與定義是含混的。虹口區(qū)名優(yōu)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)指導(dǎo)

    適當(dāng)?shù)脑谝欢ǔ潭壬媳３值赜蛭幕攸c(diǎn)是為了將來(lái)、未來(lái)給子孫們留下一些歷史的痕跡。運(yùn)用傳統(tǒng)的文化思想的香味，結(jié)合***的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出的作品自然會(huì)產(chǎn)生新的民族文化和風(fēng)格，她的世界文化既民族綜合創(chuàng)新探索追求。現(xiàn)代世界室內(nèi)空間設(shè)計(jì)流行的風(fēng)格就是民族共存，共追求的新風(fēng)格發(fā)展新趨勢(shì)。對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)價(jià)值，包括文化史、民俗史、***史、***史、經(jīng)濟(jì)史、建筑史、科學(xué)史、技術(shù)史、教育史等等人類(lèi)活動(dòng)的一切方面的歷史?，F(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是一部存在于空間環(huán)境之中的大型的、直觀的、生動(dòng)的、***的史學(xué)書(shū)。境外建筑師頻頻在中國(guó)中標(biāo)從而直接參與到國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)中來(lái)。這些具有國(guó)際水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方案一方面開(kāi)闊了中國(guó)人的視野，另一方面更激起大量中國(guó)本土設(shè)計(jì)師驚呼所謂“話(huà)語(yǔ)權(quán)的缺失”，還有相當(dāng)一部分設(shè)計(jì)師，學(xué)者以及關(guān)心中國(guó)現(xiàn)代建筑發(fā)展的民眾都對(duì)這些方案頗為不滿(mǎn)，認(rèn)為它們不能反映**，與中國(guó)實(shí)際不符從國(guó)內(nèi)建筑**期刊一直熱烈倡導(dǎo)的“結(jié)合文脈，反映地域特色”或“歷史內(nèi)涵”的角度而言，這些中標(biāo)方案除了“氣派現(xiàn)代”之外，似乎與中國(guó)扯不上一點(diǎn)聯(lián)系。可是實(shí)事求是的說(shuō)，這些建筑所處的區(qū)域能找出一點(diǎn)兒聯(lián)系中國(guó)歷史，具有地方特色的影子嗎？現(xiàn)代主義。靜安區(qū)一對(duì)一環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)信息推薦設(shè)計(jì)不僅是對(duì)具體形式的追求，更應(yīng)該關(guān)注如何培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)性。

    把握社會(huì)需求狀況，一方面要進(jìn)行需求調(diào)查，另一方面還要進(jìn)行需求預(yù)測(cè)，這樣才會(huì)有的放矢，依社會(huì)發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，為培養(yǎng)適合社會(huì)需求的人才做好前期準(zhǔn)備。2.系統(tǒng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點(diǎn)。系統(tǒng)性特點(diǎn)和要求，要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)，具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，是制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃思考的重點(diǎn)。3.特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)而言，不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標(biāo)。建筑類(lèi)院校發(fā)展這一專(zhuān)業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)21世紀(jì)的***,人與環(huán)境的關(guān)系已經(jīng)被高度重視.而人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的.建筑物不**給人以舒適的享受,而且像音樂(lè)一樣更給人以美好的感受.民族風(fēng)格的新發(fā)展是一件讓各國(guó)設(shè)計(jì)師們共同追求的課題現(xiàn)代社會(huì)單純的說(shuō)某種東西是民族風(fēng)格是會(huì)讓人發(fā)笑的。新風(fēng)格的出現(xiàn)也是新文化到來(lái)的預(yù)兆。

    學(xué)位課程）、AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（學(xué)位課程）、Lightscape、材料與施工（學(xué)位課程）、家居設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)（學(xué)位課程）、園林設(shè)計(jì)（學(xué)位課程）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃（學(xué)位課程）、觀賞植物學(xué)（學(xué)位課程）、城市環(huán)境與城市生態(tài)（學(xué)位課程）、城市空間與形態(tài)（學(xué)位課程）、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境陶藝。景觀設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、陰影******、園林表現(xiàn)技法、園林建筑材料、中外園林簡(jiǎn)史、水景假山景觀設(shè)計(jì)、園林生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物造景、園林建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境行為心理學(xué)、園林工程、園林植物養(yǎng)護(hù)與管理、園林工程計(jì)量與計(jì)價(jià)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)院校校名省份山東工藝美術(shù)學(xué)院山東**美術(shù)學(xué)院北京清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院中國(guó)美術(shù)學(xué)院杭州廣州美術(shù)學(xué)院廣州同濟(jì)大學(xué)上海廈門(mén)大學(xué)廈門(mén)江南大學(xué)無(wú)錫西安建筑科技大學(xué)西安大連大學(xué)遼寧天津美術(shù)學(xué)院[1]天津西安美術(shù)學(xué)院西安環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)海外院校院校名稱(chēng)國(guó)家藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院美國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)英國(guó)巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院法國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)德國(guó)弘益大學(xué)韓國(guó)東京藝術(shù)大學(xué)日本米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院意大利赫爾辛基藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)芬蘭哥德堡大學(xué)瑞典環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)1.園林。環(huán)境藝術(shù)也好，環(huán)境設(shè)計(jì)也好，這些學(xué)科范疇自身也可以隨著時(shí)代、社會(huì)的發(fā)展而演變。

    藝術(shù)家漠視實(shí)用與技術(shù)的通病。對(duì)設(shè)計(jì)師的能力要求具有空間想象力；思維清晰；具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的溝通能力；動(dòng)手能力強(qiáng)；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，良好的環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)的能力。對(duì)傳統(tǒng)、現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)典型融會(huì)貫通，掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法。確立完整的空間與尺度概念，具備合理運(yùn)用材料與工藝的能力。為了完成有效的電腦圖形制作，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師需要能熟練使用以下幾種軟件工具：一：PHOTOSHOP:世界前列級(jí)的圖像設(shè)計(jì)與制作工具軟件.無(wú)論你是從事平面藝術(shù)設(shè)計(jì),攝影,多媒體,影像制作,還是網(wǎng)頁(yè),都可以用它進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作.二：CORELDRAW:CORELDRAW的高級(jí)操作與技藝,CORELDRAW中妙用及印刷技術(shù).三：3DMAX效果圖以室內(nèi)外效果圖為主，掌握3DMAX各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)。三維效果設(shè)計(jì)與制作；三維圖的建模[2]、材質(zhì)、燈光、場(chǎng)景、渲染、后期處理技巧。四：AutoCAD學(xué)習(xí)AutoCAD，掌握施工圖的識(shí)別、創(chuàng)建技能。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性設(shè)計(jì)“景”與“情”的統(tǒng)一，“景”是指自然景觀的選擇和人文景觀的營(yíng)造，使環(huán)境融入風(fēng)物?！霸O(shè)計(jì)”**重要的目標(biāo)就是用專(zhuān)業(yè)改善我們的人居環(huán)境，增進(jìn)人民福祉。普陀區(qū)在線環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)至上

室外環(huán)境設(shè)計(jì)、報(bào)價(jià)與施工管理等方面的知識(shí)和能力，例如：對(duì)環(huán)境景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行施工。虹口區(qū)名優(yōu)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)指導(dǎo)

    連那些當(dāng)年積極帶頭的人也覺(jué)得改的不妥當(dāng)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很***，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、生態(tài)環(huán)境學(xué)等學(xué)科。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等）進(jìn)行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科中的一員，其設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格的形成和變化，同建筑學(xué)的關(guān)系是密不可分的。建筑作為整個(gè)環(huán)境空間的主體，是環(huán)境藝術(shù)的載體，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展變化離不開(kāi)建筑主體空間。環(huán)境藝術(shù)是人為創(chuàng)造的，是人類(lèi)生活藝術(shù)化的生存環(huán)境空間。而通常意義上的室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)即是指室內(nèi)設(shè)計(jì)。建筑裝飾設(shè)計(jì)主要是從環(huán)境藝術(shù)的角度，研究室內(nèi)外空間中墻柱面、頂棚、家具、地面等界面的藝術(shù)設(shè)計(jì)及飾面材料的選擇使用。虹口區(qū)名優(yōu)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)指導(dǎo)

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