體驗(yàn)式培訓(xùn)的本質(zhì)有以下四個(gè)主要特質(zhì)：學(xué)習(xí)者對于正在發(fā)生的學(xué)習(xí)及過程是察覺的。學(xué)習(xí)者是投入于省思的體驗(yàn)中。那些體驗(yàn)和內(nèi)容是獨(dú)具個(gè)人意義的：對當(dāng)事人而言，學(xué)到了什么和如何學(xué)到的，對個(gè)人而言有特別的重要性。過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動，不是只關(guān)于心智，換句話說，學(xué)習(xí)者是整個(gè)人全然投入的。在任何體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程里，參與團(tuán)隊(duì)都有很大的益處，參與團(tuán)隊(duì)會將訓(xùn)練課程從被動的位置移為主動。團(tuán)隊(duì)活動促進(jìn)參與者投入在學(xué)習(xí)的過程中，并讓他們和講師成為伙伴。講授的部分減到較少，高度參與是比較大特色，如游戲、角色扮演、模擬練習(xí)、案例討論等?！墩眍^大戰(zhàn)》主題團(tuán)建就找常州醫(yī)企行！金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建方案
拓展的項(xiàng)目有：1、山野體驗(yàn)山野體驗(yàn)讓企業(yè)走進(jìn)大自然，親近山水，釋放心情。你會遇上非修砌的山間小路，會上爬坡，或過溪水，會登頂山巔，或穿過草甸，會在農(nóng)家休息吃飯，或自主做燒烤火鍋，會休息在簡樸的“山野酒店”，或在廣闊的天地露營。你想要的體驗(yàn)這里都有。2、休閑旅行：滿足不同長度不同類型的團(tuán)隊(duì)旅行。短途休閑旅行，可在北京周邊賞花看水。小長假可以進(jìn)行長線休閑旅行，一起看看別處的民族風(fēng)情。我們還可組織境外休閑旅行，感受異國人情文化。只有你想不到，沒有我們做不到的。金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建方案徒步團(tuán)建就找醫(yī)企行！
團(tuán)建的目的，一定不是吃喝玩樂本身。如果要吃喝玩樂，直接找自己好朋友得了，干嘛非要和平時(shí)天天見，見的都煩了的同事一起呢？這就要回到團(tuán)建的目的了。凝聚力，是一個(gè)比較大的詞，我更愿意用“非正式協(xié)同力”去解讀?！皡f(xié)同力”很好理解，工作中按照標(biāo)準(zhǔn)流程去工作，第一步，張三，第二步李四，這就是“協(xié)同”。但是，職場中，偏偏就有大量的協(xié)同工作，是沒有標(biāo)準(zhǔn)流程的。牙齒還難免咬到舌頭呢，如果大家為了職場上雞毛蒜皮的事，整天吵來吵去，擺出一副公事公辦的樣子，那么，很可能團(tuán)隊(duì)就會散架。
戶外拓展又叫體驗(yàn)式培訓(xùn)，英文為OutwardBound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，戶外拓展是指以自然環(huán)境為場地的，帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或體驗(yàn)探險(xiǎn)性質(zhì)的體育活動項(xiàng)目群。訓(xùn)練對象有海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)包括單純體能、生存訓(xùn)練到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。戶外拓展運(yùn)動越來越吸引了人們的目光，日益成為關(guān)注的焦點(diǎn)。另外，由于我國地理?xiàng)l件的得天獨(dú)厚，擁有良好的廣大自然資源，也為戶外拓展運(yùn)動提供了一個(gè)廣闊的空間。參與性強(qiáng)，老少皆宜。登山戶外拓展運(yùn)動與其他運(yùn)動項(xiàng)目的比較大不同，就是參與性很強(qiáng)，年齡可大可小，方式也很多樣，登山、遠(yuǎn)足、渡水、露營等都可以，類似于"體育超市"，可以自由選擇，不斷變換，形式自由，有利于個(gè)性張揚(yáng)，挖掘潛能，順應(yīng)了社會發(fā)展的時(shí)代潮流的需要。當(dāng)然對于戶外拓展運(yùn)動，每一個(gè)參與其中的人都應(yīng)該保持一份理智清醒的認(rèn)識，不可盲目，但也不能因噎廢食。媒體及各類從事戶外拓展運(yùn)動的組織、機(jī)構(gòu)更應(yīng)該在保障安全，提高大眾安全意識和技能的同時(shí)積極開展和宣傳戶外拓展運(yùn)動。讓這種積極、健康的生活方式為更多的人所接受。高爾夫團(tuán)建就找常州醫(yī)企行！
旱地冰壺(FloorCurling)，又名地壺球，是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位在平滑地面上進(jìn)行的投擲性運(yùn)動項(xiàng)目。通過讓本方冰壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)Ψ降谋鶋厍驌舫?，達(dá)到制勝的目的。旱地冰壺是冬季奧運(yùn)會項(xiàng)目冰壺的普及版，裝備和規(guī)則與冰壺相似，球體更輕，下方增設(shè)了3個(gè)滑輪用于地面滑行。旱地冰壺突破了場地限制，是一種通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作集體力和智力于一身的比賽，是一項(xiàng)需要個(gè)人技術(shù)與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動項(xiàng)目。旱地冰壺相對于傳統(tǒng)冰壺運(yùn)動只能在冰上進(jìn)行、入門技術(shù)要求高、學(xué)習(xí)周期長等問題，旱地冰壺具有占地面積小、易于學(xué)習(xí)和掌握、不受季節(jié)影響等特點(diǎn)，只要場地平整光滑，室內(nèi)外均可隨時(shí)開展學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、舉辦比賽，為冰壺運(yùn)動在我國的普及起到了積極的作用。旱地冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，無須碰撞，對體能沒有過多要求，講究隊(duì)友間的合作性與策略，會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力;同時(shí)可以鍛煉大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時(shí)機(jī)的把握能力。公司開幕式就找常州醫(yī)企行！常州高新區(qū)員工特色體驗(yàn)游拓展團(tuán)建網(wǎng)站
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戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不單單在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的戶外拓展的出現(xiàn)，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位。金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建方案
醫(yī)企行（常州）企業(yè)管理咨詢有限公司主要經(jīng)營范圍是商務(wù)服務(wù)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋企業(yè)團(tuán)建，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人力資源服務(wù)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在商務(wù)服務(wù)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。醫(yī)企行秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。