桃源縣高考培訓學校借鑒長沙高復的教育教學管理制度，如教師全職、全天坐班、課堂導學、聯(lián)生管理、作業(yè)考試化、限時周訓、培優(yōu)輔弱等。先進的教育制度、精干的教師團隊，嚴格的管理方法，能保證教學質(zhì)量的穩(wěn)定提升。

桃源縣高考培訓學校一批高三骨干教師調(diào)入，又高薪聘請了全國各地的骨干教師；教師團隊更加精銳：有一中、九中、三中、四中、八中等高中學校的從事髙三或高復教學平均教齡20年以上的教師，他們工作勤勉，忠誠教育，關愛學生，經(jīng)驗豐富，不斷創(chuàng)造高考奇跡。這些教師既是教學骨干，又是管理能手，還是關愛學生的嚴父慈母。