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        來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-24

        還有一類獨(dú)特的半音階口琴,類似復(fù)音琴有兩排孔,上面一排比下面一排高半音。一般認(rèn)為,一孔四音的設(shè)計(jì)比較正規(guī)。據(jù)我所知,比較有名的演奏家中尚無(wú)選用后面兩種琴的先例。 3.布魯斯口琴。 布魯斯口琴這是歐美十分流行的一類口琴。由于較為常見(jiàn)的類型具有十個(gè)孔的緣故,布魯斯口琴又叫十孔口琴。此類口琴一孔兩個(gè)音,多使用ritcher調(diào)音方式——低音沒(méi)有4和6,卻又有兩個(gè)5。這樣的設(shè)計(jì)原本是考慮到民族音樂(lè)的需要同時(shí)可以演奏一些和弦而產(chǎn)生。但是壓音(bending)技術(shù)的出現(xiàn),使得原本缺失的音能夠演奏,同時(shí)也給布魯斯口琴增添了獨(dú)有的魅力,甚至可以說(shuō),這是布魯斯口琴之所以成為布魯斯口琴的原因。這恐怕是設(shè)計(jì)者當(dāng)初萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。豎笛一般分5種,超高音、高音、中音、次中音、低音。上海口風(fēng)琴價(jià)格

        由鼓框(一圈鼓框上開有若干長(zhǎng)條型孔,每個(gè)孔中安裝有一對(duì)小鈸;有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾個(gè): 使用材質(zhì):鼓框:一結(jié)構(gòu);小鈸:銅制;鼓皮:多用羊皮制成。 樂(lè)器特色屬單皮膜鳴樂(lè)器,直接用手敲擊發(fā)聲,無(wú)固定音高。 鈴鼓具有簡(jiǎn)易、輕便的特點(diǎn),適合于民間舞蹈,普遍應(yīng)用于世界各地。演奏時(shí)一只手提鼓身,另一只手敲擊鼓面,可同時(shí)發(fā)出鼓聲和鈸聲(甚至鈴聲),常用來(lái)烘托熱烈的氣氛,表達(dá)一種歡樂(lè)的情緒。音色清脆、明亮,還可發(fā)出急速而美妙的震音,真可謂“載歌載舞”。 鈴鼓又稱“手鼓”,無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。 鈴鼓有大、中、小三種規(guī)格,鼓框高4~4.7厘米,鼓框厚1.2~1.3厘米,鼓面直徑20~ 25厘米。鈴鼓,形制獨(dú)特,多用舊篩子邊框制作,還蒙以狼皮或牛皮,框內(nèi)裝3對(duì)小鐵鈸,發(fā)音低沉渾厚。 演奏鈴鼓時(shí),多用左手執(zhí)鼓,以右手手指或手掌擊奏。搖動(dòng)鼓身,可使小鈸同時(shí)作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏,亦可用于器樂(lè)合奏。河南口風(fēng)琴價(jià)錢玩具更是孩子們快樂(lè)的源泉,是在學(xué)習(xí)娛樂(lè)中時(shí)刻陪伴的好朋友。

        豎笛是歐洲一種歷史悠久的樂(lè)器,從中世紀(jì)起開始使用,它起源于15世紀(jì)的意大利,十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)豎笛音色優(yōu)美圓潤(rùn),是歐洲重要的管樂(lè)器,也是巴洛克時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂(lè)器。豎笛在世界發(fā)達(dá)國(guó)家中,無(wú)論是在專業(yè)音樂(lè)表演還是在普通音樂(lè)教育中,都在發(fā)揮著巨大的作用。豎笛的音色清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹響,這樣,人們從初學(xué)開始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。豎笛通常是八孔的,為系列樂(lè)器,常用于演奏的有五種,分別是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。將這些豎笛組成樂(lè)隊(duì),可以演奏豐富多彩的音樂(lè),豎笛又屬于十二平均律樂(lè)器,可以任意轉(zhuǎn)調(diào),音域在兩個(gè)八度以上,表現(xiàn)力極為豐富。因而,學(xué)習(xí)豎笛同學(xué)習(xí)任何一種西洋樂(lè)器一樣,都能有效培養(yǎng)人的固定音高概念、有效提高人的音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)。

        說(shuō)說(shuō)復(fù)音口琴演奏技巧,無(wú)論是吹古典曲子,還是現(xiàn)代的流行歌,如果只是一味干巴巴的吹一種音色,一定會(huì)給人枯燥的感覺(jué)。這就涉及到一個(gè)問(wèn)題:如何用轉(zhuǎn)換音色的方法提高表現(xiàn)力,有伴奏時(shí),可以通過(guò)伴奏的改變起到烘托高潮的效果。(如管弦樂(lè)團(tuán))但大家用口琴時(shí),大都是獨(dú)奏,想提高表現(xiàn)力,除了演奏者本身投入感情外,還需要一定的技巧。我的理想方法是:在合適的時(shí)候變換音色。復(fù)音口琴,常用到的音色大約是這幾種:?jiǎn)我糇喾ǎ梢詨阂簦?,?fù)音奏法(單音),復(fù)音奏法(空氣伴奏,大小伴奏),和弦(3,5度,分解和弦),小提琴,手震,這幾種音色,要注意體會(huì)其中的不同。為了達(dá)到發(fā)音響亮的效果,常有往口風(fēng)琴內(nèi)吹氣過(guò)猛的現(xiàn)象。

        復(fù)音口琴可以獨(dú)奏,也可以合奏,音色優(yōu)美,音量較大,上下格子的簧片是同度音,但由于制作和吹奏時(shí)的氣息不一樣,上下孔的震動(dòng)又不完全一樣,產(chǎn)生富有特色的顫音,很動(dòng)聽(tīng)。由于復(fù)音口琴是分為上下兩格,每格的簧片都是同度音,發(fā)出的音量要比單音口琴音量大??谇偻ㄟ^(guò)口腔的變化及舌頭的作用,可演奏出少量的雙音,如:三度、四度、五度、六度,極少的二度、七度,只有八度雙音是口琴上每個(gè)音全可得到的雙音。半音階口琴由于可演奏出全部的半音,在雙音的演奏中占有優(yōu)勢(shì)。但雙音的演奏一樣要根據(jù)音樂(lè)的需要,不能隨意使用。 口風(fēng)琴具有固定音高,有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。北京口風(fēng)琴買哪幾個(gè)調(diào)

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        學(xué)習(xí)口琴的好處:在器樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神   在以后的生活中,團(tuán)結(jié)、合作是非常重要的。培養(yǎng)孩子們的合作精神,包括教育他們懂得如何協(xié)調(diào)自己和他人,使得整體活動(dòng)得以順利進(jìn)行,這是非常必要的。我通過(guò)器樂(lè)吹奏的過(guò)程讓他們知道,若要使樂(lè)曲演奏的秩序不被打亂,每個(gè)成員的表現(xiàn)欲都得到較大限度的滿足,就需要每個(gè)人共同努力,學(xué)會(huì)考慮怎么做才能使團(tuán)隊(duì)的努力收到較好的效果。在分別練習(xí)好了的情況下,進(jìn)行集體的協(xié)作是非常重要的。分工合作,孩子們也非常喜歡這種合作的方式。對(duì)于某些表現(xiàn)欲較強(qiáng)的孩子,他們不愿意默默無(wú)聞埋沒(méi)在樂(lè)隊(duì)里,時(shí)常在合奏時(shí)發(fā)出各種怪聲,已期引起大家的注意,常常引起哄堂大笑,他們就有種滿足感。這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)了幾次,可收效甚微,怎么辦好呢?于是拿來(lái)錄音機(jī),把他們合奏的曲子悄悄錄了下來(lái),當(dāng)我重新放出了他們的“杰作”時(shí),他們都笑不出來(lái)了。上海口風(fēng)琴價(jià)格

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