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我們低估了這代孩子的辛苦，他們是**可憐的一群人
有人說，現(xiàn)在的孩子就是太嬌氣！
吃飯不用搶，
上學(xué)不用走山路，
穿的用的都是比較好的，
空調(diào)暖氣一年四季輪番伺候，
爺爺奶奶圍著寵，爸爸媽媽哄著捧。
明明物質(zhì)條件越來越好，孩子卻不滿足似的直喊苦。
但其實(shí)，這屆孩子，是在物質(zhì)堆砌中，被情緒吞沒的精神壓力比較大的一代。
他們的辛苦，藏在不被看見的角落里。
不是沒飯吃的委屈，而是吃著飯也難咽下去的壓抑；
不是穿不暖的寒冷，而是永遠(yuǎn)無法被溫暖的孤獨(dú)……
01.
這一代孩子，不是溫室里的花朵，而是刀尖上的行者。
從小學(xué)開始，他們就被排滿了行程，
興趣班、課外班、奧數(shù)、樂器、編程……
周一到周五在學(xué)校學(xué)文化課，節(jié)假日往返于機(jī)構(gòu)與家庭的兩點(diǎn)**。
“不能輸在起跑線上”成了一把高懸的刀，逼著孩子奔跑、奔跑、繼續(xù)奔跑。
從小被要求“爭***”，
卻沒有機(jī)會(huì)“做自己”。
他們被各種排行榜、模擬卷、家長群包圍著，
被“別人家的孩子”吊著，困在一套套永遠(yuǎn)刷不完的題海里。
家長總說：
“要努力，長大了才會(huì)輕松?！?/span>
卻忘了告訴他們：
人生的輕松，不是靠分?jǐn)?shù)換來的，而是靠心態(tài)撐起來的。
我們給他們的，根本就不是篤定和信念，而是焦慮和羞恥。
02.
他們辛苦，卻不能說，因?yàn)樗麄冎?，沒人能理解自己。
于是，在無數(shù)個(gè)失落的夜里，他們學(xué)會(huì)了閉嘴，
任憑自己陷入自我懷疑、自我否定的深淵……
同時(shí)，他們也每天游走在“內(nèi)卷”和“自責(zé)”的邊緣：
一方面怕被落下，
一方面又不知道自己到底要什么。
被迫長大、過早成熟，是這代孩子的宿命。
不是不努力，而是被卷得太狠，早早地嘗到了成年人的苦。
**可憐的是，根本沒人在意過他們的痛。
03.
孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)？
不全對。學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任，但培養(yǎng)是父母的功課。
父母的**不該做的，就是——
站在一個(gè)成年人的全知視角去否定孩子的情緒。
“你小題大做”、“你太敏感了”、“你想太多了”……
這些看似輕飄飄的話，其實(shí)是對孩子**刺痛的漠視。
你要知道，情緒沒有大小之分。
大人認(rèn)為的“芝麻事”，在孩子眼里可能是“天塌地陷”。
他們也會(huì)害怕、會(huì)委屈、會(huì)內(nèi)耗、會(huì)崩潰。
只是他們不會(huì)說，或者說，他們不知道怎么表達(dá)。
所以，他們總是一個(gè)人悄悄扛著、默默熬著……
04.
這代孩子，是互聯(lián)網(wǎng)原住民，從小就暴露在信息洪流中。
一邊刷題，一邊刷著別人考清華的勵(lì)志故事和雞湯視頻；
一邊努力，一邊害怕自己的“失敗”成為家長群里的笑柄。
他們從小在“被比較”中長大，
在“被看見”和“被點(diǎn)贊”的焦慮里活著。
如果說我們那一代吃的是“物質(zhì)的苦”，他們吃的就是“精神的苦”。
所以，別再輕易評價(jià)一個(gè)孩子“脆弱”、“玻璃心”。
他們只是太久沒有被認(rèn)真聽、被認(rèn)真看、被認(rèn)真理解。
他們的問題，不在手機(jī)，不在成績，
而是我們這群“大人”，從沒真正蹲下來看看他們的世界。
05.
我們總想讓孩子贏，其實(shí)他們**渴望的是“被懂”。
贏得了比賽，輸了親子關(guān)系，那不叫教育，是交換。
孩子是來體驗(yàn)人生的，
不是來完成KPI的。
我們總想著“讓孩子努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)”，
可你有沒有想過，他們是否已經(jīng)撐到了極限？
與其再加一道題，不如留點(diǎn)空白，讓他們喘口氣；
與其再上一節(jié)課，不如多聽一會(huì)，讓他們說說話。
孩子不是用來雕刻的，是用來陪伴的。
這個(gè)世界已經(jīng)夠快了，父母，請慢一點(diǎn)，等一等孩子。
因?yàn)椤?/span>
懂他們、信他們、陪他們，才是他們**需要的“鎧甲”！
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