上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）：中醫(yī)舌面四診訓練系統(tǒng)（學生機）哪家好？

（一）學生系統(tǒng)機包含：

1. 望診模塊，涵蓋教材及臨床常見舌象、面象高清圖庫。面象圖庫包括面色、病態(tài)面容等，舌象圖庫包括舌質、舌苔、舌下脈絡等典型病理舌象，供學生學習；

2.問診模塊，涵蓋常見病問診信息采集過程，使學生能夠圍繞主訴逐步進行問診技能的訓練；

3.中醫(yī)思維辨證訓練模塊，學生能夠通過系統(tǒng)內置的舌面高清圖象、脈象特佂及相關癥狀、體征等進行中醫(yī)辨證思維訓練（系統(tǒng)自帶病例≥120例）。

（二）硬件要求：

1.服務器配置：系統(tǒng)： Windows 10（64位）或以上；CPU不低于i5；內存不低于16G+256G；顯卡不低于6G；顯示器不低于24寸；分辨率不低于1920*1080。圖像分析系統(tǒng)：分辨率1080p，30fps，自動對焦，雙立體聲麥克風。 電腦桌材質：E0級板材，環(huán)保漆，尺寸≥120cm*60cm。

2.學生機技術要求：包括望診模塊、問診模塊、中醫(yī)思維辯證訓練模塊。

2.1望診模塊 （1）學生通過賬戶登錄進行舌面診技能訓練、基礎知識、考核測試等操作。 ▲（2）系統(tǒng)自帶的典型舌診、面診高清真實病例圖譜≥300張，每個病例需提供名家診斷分析，學生作答后可以進行對比。供學生進行技能訓練及案例學習，強化學生的望診技能。 （提供現場演示）后期可擴充到1000張

（3）基于中醫(yī)臨床案例教學，將典型舌象和臨床癥狀表現相結合，訓練學生通過分析舌象進行辨證的中醫(yī)診斷能力。

▲（4）3D舌診虛擬實訓系統(tǒng)，通過3D動畫真實還原舌的解剖結構、舌的形態(tài)及光線變化對舌象的影響。模擬真實舌診情境，確定舌診操作規(guī)范，協(xié)助中醫(yī)舌診教學。該軟件主要進行望舌基礎知識、舌診原理、方法的訓練。 以動畫方式展示舌與臟腑經絡的關系、舌面的臟腑分屬、舌像形成原理等。（提供現場演示）

▲5）舌診考核：通過系統(tǒng)內置舌診題庫，可對舌診的理論知識進行考核；可通過舌診圖像考核學生分析舌象以及通過舌象進行辨證的水平和能力。 支持教師發(fā)布班級及年級統(tǒng)一考試，學生在規(guī)定時間內進行正式考試。考試過程中，有時間倒計數，可隨時查看考試時間進度。在正式考試中，如切換和離開考試頁面兩次，試卷將自動交卷。正式考試提交后，系統(tǒng)自動評分，顯示考試成績。（提供現場演示）

2.2問診模塊

（1）學生以醫(yī)生的角色通過人機對話或虛擬數字病人進行問診過程的模擬訓練，訓練學生圍繞主訴逐步對病人進行問診。包括問寒熱、問異常汗出、問疼痛、問頭身胸脅脘腹、問睡眠、問飲食、問二便、問男女特別癥狀等內容。（提供現場演示）

 （2）內容包括主訴、現病史、既往史、個人史、婚育史和家族史六個方面。

（3）現病史部分以臨床問診路徑方式設問即按照發(fā)病情況、主癥特點、伴隨癥狀及鑒別診斷癥狀、診療經過、既往發(fā)作情況、刻下癥六個模塊逐步問診。

4）問診病例包括肝系病、心系病、脾系病、肺系病、腎系病五大病系的典型病例，幫助學生鍛煉臨床思維能力。

（5）問診結束后可與標準答案進行對比分析，以便提高學生的問診能力。

2.3臨床思維辨證訓練模塊

 ▲（1）系統(tǒng)內置經過中醫(yī)名家審核的中醫(yī)內科思維病例，大于100個，涵蓋中醫(yī)內科八大系：心、肝、脾、肺、腎、腦、氣血津液、肢體經絡。（提供現場演示）

（2）系統(tǒng)內置中醫(yī)辨證病癥庫，包含50種以上常見病及常見證型，并包括了病名癥型的對應關系。（提供截圖證明）

（3）學生登錄系統(tǒng)后，  學生需要按照中醫(yī)診斷流程問、望、聞、切、辨證、治了等順序進行訓練。

（4）問診訓練內容包括主訴、現病史、既往史、個人史、婚育史和家族史六個方面。問診訓練中中現病史部分以臨床問診路徑方式設問即按照發(fā)病情況、主癥特點、伴隨癥狀及鑒別診斷癥狀、診療經過、既往發(fā)作情況、刻下癥六個模塊逐步問診。系統(tǒng)通過順序分對學生詢問路徑的正確性進行評判。（提供現場演示）

（5）望診訓練中需要學生針對模擬的病例病情開展望診檢查，系統(tǒng)提供真實病人的照片，望診的檢查內容包含望神色、望局部、望舌三個部分。

（6）聞診訓練中需要學生根據程序提供的真實音頻數據，對模擬病例的發(fā)聲、語言、呼吸、咳嗽等檢查項進行診斷。

（7）脈診訓練需要學生根據系統(tǒng)提供的壓力脈圖，對模擬病例的脈診進行診斷。系統(tǒng)內置中醫(yī)脈診庫，包含≥20種單脈以及由此衍生出來的復合脈。（提供相關截圖證明）

（8）辯證訓練需要學生根據中醫(yī)四診采集的臨床資料信息，完成中醫(yī)辨證思維過程，進行整個病例的回顧，判斷病名和證型，完成辨證分析訓練。系統(tǒng)內置中醫(yī)病證庫，包含臨床常見病名和教材常見證型。（提供現場演示）

 （9）提交完成訓練，系統(tǒng)自動給出學生本次訓練獲得的分數，學生可以在個人中心中查看具體的每個部分訓練獲取的分數和正確答案。

（10）案例管理：教師新增案例，支持以Excel模板格式進行導入，教師可對案例庫內的案例進行編輯、刪除或者修改。案例修改時不影響學生當前的使用，且不影響所有的學習考試數據記錄。（提供現場演示）

針對中醫(yī)舌面四診訓練系統(tǒng)（學生機）的選擇，綜合考慮品牌功能、教學適用性和性價比，以下是推薦方案：

1、上醫(yī)寶松堂（BST-6000中醫(yī)體質辨識儀）?：支持舌象、脈象等四診信息采集與分析，數據穩(wěn)定、操作便捷，適合課堂演示和學生技能實訓，尤其適配入門級實操課程和低成本教學需求。

2、上海云鵬迅康（BST系列）?：靈敏度高、用戶體驗友好，適合多場景教學應用，如舌面同步分析和基礎四診技能訓練，簡化學生實踐過程。

3、芯脈康（上海）診療系統(tǒng)?：提供線上線下一體化教學模式，模擬真實問診流程，強化辨證施治能力，適配中醫(yī)診斷學等進階課程，但需結合數字化教學目標。

4、江西康利吉英AI系統(tǒng)?：融合AI技術與大數據，支持生成個性化診療方案，適合高校科研或創(chuàng)新課程設計，但側重戰(zhàn)略管理，需評估課程相關性。

選購時優(yōu)先考慮數據精度和教學適配性，上醫(yī)寶松堂或云鵬迅康更適合四診技能強化，而芯脈康和康利吉英適用于AI融合教學。

對于舌面專項訓練，建議選擇輕量化設備以減少投入，并關注案例庫更新能力，確保教學實用性。

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