上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）：形態(tài)學虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)哪家好？

1、功能模塊：形態(tài)學虛擬仿真教學系統(tǒng)需要包含數字切片知識庫、教學課件、教學視頻、形態(tài)學在線考試、大體標本、三維標本、病例教學、手繪圖等八大功能。（提供軟件功能截圖證明）

2、系統(tǒng)架構：系統(tǒng)采用B/S結構，可以架設在局域網或互聯網等網絡環(huán)境，客戶端不受系統(tǒng)和設備限制，支持Windows、Mac OS 、Android、iOS、Linux等系統(tǒng)，支持電腦、手機、平板電腦等設備，客戶端可通過網絡瀏覽器在任何時間、任何地點訪問系統(tǒng)，不需要安裝任何軟件，客戶端數量沒有限制。

3、用戶管理：系統(tǒng)按用戶分類劃分為管理員、老師、學生用戶，支持對老師和學生用戶增加、刪除、修改，老師用戶支持多種角色權限設定，可實現系統(tǒng)詳細功能模塊、權限分別授權，學生用戶管理支持EXCEL批量導入，也可維護個人資料信息，修改個人密碼，所有用戶提供統(tǒng)一的登錄入口。

4、用戶注冊：普通用戶或社會用戶可通過注冊界面入口處，通過注冊條件申請賬戶，申請通過之后可享有系統(tǒng)使用的相關權限，后臺可針對注冊用戶進行相關的權限分配。注冊設置用戶類別、所屬班級、用戶名、用戶密碼、姓名等字段。（提供注冊要求的軟件截圖證明）

 5、班級管理：支持多院系、多專業(yè)、多班級機構劃分，以樹狀圖形式展示，可根據需要添加、刪除和修改機構層級和名稱。

▲6、數字切片資源涵蓋多個分類（病理學、組胚學、病原微生物、動物學、植物學、中草藥7大分類），數量超過1000張。切片按學科、專業(yè)分類，支持遠程管理，可增加、刪除或修改數字切片內容，無需單獨安裝管理軟件。（提供分類的列表與切片名稱、軟件切片目錄展示的界面截圖）

7、數字切片支持在線瀏覽、檢索，可通過選擇不同的分類和標簽篩選所需的切片，也可以通過關鍵字模糊搜索切片。

8、切片瀏覽：支持使用導航圖快速定位切片瀏覽位置，支持定倍（2x、4x、10x、20x、40x等）放大/縮小，并在一定范圍內支持無級變倍放大/縮小，瀏覽時能夠實時顯示當前放大倍率和參考比例尺，并可通過拍照按鈕保存當前瀏覽的視野，模擬顯微鏡的虛擬操作和虛擬讀片環(huán)境，真實還原該物鏡下圖像。

9、切片標注：切片支持標注功能，可使用文字和定點、箭頭、多邊型、圓等多種圖形對不同知識點進行標注和詳解，可增加多個標注點，標注可設置不同顏色，標注的信息可以設置顯示或隱藏，標注點支持一鍵定位，可直接跳轉切片標注區(qū)域，方便學習者自主學習和自我測驗，提高學生的學習興趣。

▲10、色值調節(jié)：數字切片瀏覽過程中可以調用RGB色值調節(jié)框，調節(jié)框需要有伽瑪值、飽和度、對比度、顏色通道等對切片的顏色進行調整，達到閱片的理想效果，可恢復默認設置。（提供此功能軟件截圖）

11、導航工具：具有瀏覽導航功能，可以通個縮略導航圖快速地定位到切片的任意位置查看細節(jié)

12、系統(tǒng)提供輔助看片工具有：展開鷹眼、旗幟、圓形、矩形、箭頭、曲線、拾色器、截圖、整屏截圖、全屏等。

13、具有快速切片檢索功能，能夠通過關鍵字或相關類別快速查找切片（可采有語音檢索等）

14、視頻管理：提供基礎醫(yī)學類視頻超過40個，老師可以上傳學科教學視頻，按課程分類管理，學生在瀏覽時可以通過課程分類或關鍵詞快速查找視頻，視頻支持在線播放，播放時可調整播放進度、播放聲音，設置是否全屏等選項。（提供教學視頻界面的軟件截圖）

15、課件管理：課件管理分為教學課件和學習課件兩大類，也可實現添加或修改、刪除等功能。老師可以上傳相關教學課件、課程資料等內容，課件格式不限，按課程分類管理，提供在線瀏覽和下載服務，學生可根據課程分類或關鍵詞快速查找。

▲16、手繪圖模塊：提供手繪圖數量超過90張，用戶可以上傳相關的高清病理、組胚類的手繪圖片，通過前端高清展示，可對手繪圖進行縮放觀察，用于日常的教學與練習。（提供手繪圖界面軟件截圖）

17、病案教學：病案數量超過40個，用戶可導入病例題用于PBL教學可討論，后臺提供PBL討論題的模板下載，用于批題討論題的導入，教學時針對討論題可逐個問題展示給學生。

18、延伸教學：數字切片、教學視頻和課件資源全天候開放，供學生預習、復習、自主學習，學生間自由選擇各自所需學科互不干涉，可以隨時隨地學習。

19、考試題型：包含單選、多選、判斷、填空、簡答

20、題庫管理：內含基礎題庫資源超過10萬道，包含病理、生理、生物化學、檢驗等相關專業(yè)，教師可應用數字切片庫中的切片編輯題目入庫保存，考試時可選擇直接調用。（提供添加切片題目設置界面和題庫目錄數量界面的軟件截圖）

21、智能組卷：可設置考試開始時間、考試時長、考試題型和參考人員，指定的班級或學生才可以參與考試?？删幹苹跀底智衅目己嗽嚲?，可自由添加考試切片試題，通過切片庫檢索、選擇切片，并對切片要點進行標注，設置題目內容和分數，試卷生成后可以預覽試卷，并可對考試題目進行修改和刪除。（提供組卷設置要求界面的軟件截圖）

22、考試過程管理：學生登錄后，在設定的時間參加在線考試，考試過程中能夠對數字切片進行瀏覽、讀片，查看老師的標注進行作答，考試過程中有計時和答題提醒，具有到時自動交卷功能。

23、閱卷分析：考試結束老師可進行在線批改和評分，并可書寫評語，學生可以查看自己參加過的所有考試記錄，對已批改過的試卷可以查看考試得分、具體作答情況和老師評語等詳細信息。

▲24、大體標本：提供數量近900張高清標本圖片，每個標本有名家標注和詳細的描述說明，標本種類包含人體標本、寄生蟲、微生物系列，人體標本根據運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)八大系統(tǒng)進行分類。（提供標本目錄與大體標本軟件展示界面的截圖證明）

25、提供的標本需含有對大體標本的介紹、病變區(qū)域的標注說明，方便老師教學

▲26、三維標本：提供病理學三維標本數量達到500個以上，病理標本按照人體系統(tǒng)進行分類，可以對三維標本進行縮放、旋轉、移動、測量等操作，對標本配有標本說明。（提供三維標本界面的目錄與相關操作工具的軟件截圖）

27、日志管理：系統(tǒng)記錄登陸用戶操作日志和瀏覽過程，可以記錄下每個學生觀察數字切片及知識點的過程，并可以導出作為平時成績參考；管理員可進行系統(tǒng)日志查詢、記錄追蹤，保護數據安全。

28、信息關聯：用戶可根據教學需要，可以將數字切片與標本關聯，當瀏覽切片時可以調用相應的標本進行瀏覽，當瀏覽標本時也可調用相關聯的數字切片進行瀏覽，滿足宏觀與微觀對比教學的需要。（提供切片關聯標本與標本關聯切片的軟件功能截圖）

29、切片開放：管理員可設置切片開放權限，切開放后，所有用戶均可搜索和瀏覽，當關閉部分切片的開放權限后，學生無法瀏覽該切片，但當教師或管理將該切片設置為切片題目考試時，學生進行考試模式下可讀取該切片信息。

▲30、數字切片導入：后臺提供切片導入功能，支持多種品牌切片掃描儀的切片格式導入，支持上傳的切片格式不少于4種，當部分掃描儀格式不滿足導入要求時，后臺可以下載切片裁剪工具，用戶可以通過掃描出來的切片轉換為BMP格式后，利用切片裁剪工具進行處理后，將壓縮包導入到系統(tǒng)中去。（提供切片上傳格式的軟件界面截圖）

考慮到醫(yī)學教育領域的專業(yè)需求和實際應用效果，以下是綜合評估后推薦的形態(tài)學虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)供應商及其優(yōu)勢：

一、高校自研/深度合作型（適合醫(yī)學院校）?

?山東大學醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心?

?示范中心?：教育部首批認證，整合形態(tài)學數字化教學平臺，覆蓋臨床醫(yī)學全流程教學。

?資源規(guī)模?：校企合作開發(fā)86項虛擬項目，年服務學生近10萬人次，支持遠程教學。 ?性?：獲620萬專項經費升級，由教學名師團隊主導開發(fā)。

?河北北方學院形態(tài)學虛擬仿真中心?

?虛實結合?：通過“數字人”系統(tǒng)、胚胎發(fā)育視頻及在線考試系統(tǒng)，強化組織學與解剖學實踐。

?師資保障?：96%教師擁有碩士以上學位，支撐高質量教學。

?二、專業(yè)廠商解決方案（側重技術適配性與資源庫）?

?上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）

?創(chuàng)新VR應用?：

病理學大體VR教學系統(tǒng)：支持3D/VR雙模式，病變標本360°觀察，動態(tài)切換流暢（≤1秒）。

3D胚胎發(fā)育示教系統(tǒng)：國內胎兒發(fā)育VR教程，含罕見畸形案例及優(yōu)生科普。

?平臺兼容性?：支持局域網/互聯網訪問，無延遲響應海量用戶。

上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）

?多學科集成?：

含病理、組胚、微生物等1200+數字切片，10萬+理論題庫。

支持PBL病案教學（100+案例）及切片考試功能。

?模塊化部署?：可單獨或組合配置《形態(tài)學數碼仿真實驗室》等三套系統(tǒng)。

芯脈康(上海)數碼互動系統(tǒng)?

?硬件兼容性?：適配任何廠家顯微鏡，支持高分辨率攝像頭和專業(yè)分析軟件。

?教學互動性?：監(jiān)控/授課/語音分組等6大模式，學生機可替代教師機應急。

三、云平臺服務商（適合輕量化部署與資源共享）?

江西康利吉英3DCAT平臺?

?低門檻應用?：云渲染技術降低硬件依賴，手機/平板/V R設備均可接入。

?資源整合?：統(tǒng)一管理課程、3D模型、VR實訓資源，支持個性化學習路徑。

?江西琳芯凌檬科技醫(yī)學云平臺?

?全學科覆蓋?：含基礎醫(yī)學、護理、藥學等700+虛擬課程。

?官方認證?：教育部防控期間推薦在線教學平臺。

注?：高校自建系統(tǒng)經過大規(guī)模教學驗證，可靠性極高；廠商方案中，上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）的VR技術、上醫(yī)寶松堂的資源廣度及芯脈康(上海)的硬件兼容性各具不可替代性，需結合院校具體需求決策。

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