一、操作人員需具備的基礎(chǔ)技能
扎實的基礎(chǔ)技能是規(guī)范操作的前提,操作人員需掌握設(shè)備認(rèn)知、實操控制和風(fēng)險判斷能力,為安全作業(yè)奠定基礎(chǔ)。
設(shè)備基礎(chǔ)認(rèn)知需 *到位。操作人員需熟悉設(shè)備的基本結(jié)構(gòu),了解翻板平臺、液壓油缸、控制閥組等部件的位置和功能;掌握液壓傳動的基本原理,明白操作手柄與翻板動作的對應(yīng)關(guān)系,理解壓力變化對翻轉(zhuǎn)速度的影響;熟悉電氣控制按鈕的功能,能準(zhǔn)確區(qū)分啟動、停止、急停等關(guān)鍵按鈕的作用。了解設(shè)備的額定載荷、比較大翻轉(zhuǎn)角度等參數(shù),清楚操作中的限制條件,避免超范圍使用。
實操控制技能需精細(xì)穩(wěn)定。車輛??繒r能通過觀察參照物(如平臺邊緣線、輪胎標(biāo)記)逐步對位,確保貨物重心與平臺中心偏差不超過 10 厘米;操作翻板翻轉(zhuǎn)時能平穩(wěn)控制速度,根據(jù)貨物類型調(diào)整翻轉(zhuǎn)節(jié)奏,避免急推猛拉操作手柄;能通過聽聲音、看狀態(tài)判斷設(shè)備運(yùn)行是否正常,如液壓系統(tǒng)異常聲響、翻板晃動等情況需及時識別。經(jīng)過練習(xí)后,單車次從車輛??康酵瓿尚遁d的操作時間應(yīng)控制在合理范圍,且動作連貫無失誤。
風(fēng)險判斷能力需時刻在線。作業(yè)前能檢查車輛手剎是否拉緊、貨物是否穩(wěn)固、周邊是否有障礙物等潛在問題;作業(yè)中能觀察貨物滑動狀態(tài),預(yù)判是否有傾倒、堵塞情況;能識別設(shè)備異常信號,如壓力異常、漏油痕跡、按鈕失靈等問題,并及時采取應(yīng)對措施。具備基本的力學(xué)常識,能根據(jù)貨物重量和分布判斷是否存在偏載情況,避免冒險操作。
二、規(guī)范操作習(xí)慣的培養(yǎng)路徑
良好的操作習(xí)慣需通過系統(tǒng)訓(xùn)練和流程約束逐步形成,將規(guī)范要求內(nèi)化為自覺行為,減少人為失誤。
標(biāo)準(zhǔn)化流程訓(xùn)練需貫穿始終。制定詳細(xì)的作業(yè)指導(dǎo)書,明確作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的具體步驟,如作業(yè)前需完成的 8 項檢查內(nèi)容、作業(yè)中需監(jiān)控的 5 個關(guān)鍵節(jié)點。操作人員按流程逐項執(zhí)行,初期可通過 checklist 勾選確認(rèn),確保不遺漏關(guān)鍵環(huán)節(jié)。定期開展流程演練,模擬完整作業(yè)場景,考核操作人員對流程的熟悉程度,直至能不假思索地按規(guī)范操作。
重點環(huán)節(jié)強(qiáng)化需反復(fù)練習(xí)。針對車輛對位、速度控制、角度調(diào)整等關(guān)鍵操作環(huán)節(jié),進(jìn)行專項訓(xùn)練。車輛對位練習(xí)時,設(shè)置不同難度的??繄鼍?,要求一次對位準(zhǔn)確率逐步提升;翻轉(zhuǎn)速度控制訓(xùn)練中,通過計時和角度監(jiān)測,規(guī)范低速啟動、勻速運(yùn)行、減速停止的操作節(jié)奏;角度調(diào)整練習(xí)需結(jié)合不同貨物類型,掌握各類貨物的比較好卸載角度,減少能量浪費。通過反復(fù)練習(xí)形成肌肉記憶,使規(guī)范操作成為本能反應(yīng)。
監(jiān)督反饋機(jī)制需持續(xù)進(jìn)行。管理人員定期現(xiàn)場巡查,觀察操作人員的操作行為,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范動作及時指出并糾正,如過快的翻轉(zhuǎn)速度、不到位的車輛停靠等;建立操作問題記錄制度,對頻繁出現(xiàn)的錯誤操作進(jìn)行匯總分析,針對性開展再培訓(xùn);每月召開操作經(jīng)驗交流會,讓操作人員分享規(guī)范操作心得,互相學(xué)習(xí)借鑒。通過正向激勵和及時糾錯,強(qiáng)化規(guī)范操作意識。
三、常見操作錯誤的識別與糾正
操作人員在學(xué)習(xí)和工作中易出現(xiàn)各類錯誤操作,及時識別這些問題并采取糾正措施,能避免形成不良習(xí)慣,減少故障和問題。
車輛對位不規(guī)范是新手常見問題。表現(xiàn)為車輛重心偏離平臺中心、輪胎未完全進(jìn)入防滑區(qū)域、未拉緊手剎等,易導(dǎo)致翻板偏載或車輛滑動。糾正方法需明確對位標(biāo)準(zhǔn),在地面和平臺設(shè)置清晰的標(biāo)識線,指導(dǎo)操作人員按線???;配備輔助對位工具,如反光鏡、攝像頭等,幫助觀察對位情況;練習(xí)時由老員工現(xiàn)場指導(dǎo),對每次停靠進(jìn)行點評,直至形成正確的對位習(xí)慣。
翻轉(zhuǎn)操作節(jié)奏把控不當(dāng)普遍存在。要么過度追求速度導(dǎo)致急停急轉(zhuǎn),造成液壓系統(tǒng)壓力沖擊;要么速度過慢影響作業(yè)進(jìn)度;要么角度控制不準(zhǔn)導(dǎo)致貨物殘留或過度翻轉(zhuǎn)。糾正時需講解不同操作節(jié)奏對設(shè)備的影響,通過壓力監(jiān)測儀表展示急停急轉(zhuǎn)的壓力波動;設(shè)定速度和角度參考值,在操作臺上標(biāo)注建議范圍;通過計時練習(xí)掌握節(jié)奏,如規(guī)定某類貨物的翻轉(zhuǎn)時間區(qū)間,在范圍內(nèi)完成操作才算合格。
安全意識薄弱易引發(fā)問題。如作業(yè)時靠近翻板邊緣觀察、未確認(rèn)人員撤離就啟動設(shè)備、發(fā)現(xiàn)異常未及時停機(jī)等。糾正需通過案例警示教育,展示違規(guī)操作的后果;明確劃定安全操作區(qū)域,設(shè)置物理隔離;強(qiáng)化 “停、看、問” 習(xí)慣,啟動設(shè)備前停住腳步、觀察周邊、確認(rèn)安全;定期開展應(yīng)急演練,訓(xùn)練緊急情況下的停機(jī)和撤離動作,形成條件反射。
維護(hù)檢查忽視會埋下問題。作業(yè)前省略檢查步驟、發(fā)現(xiàn)滲漏未及時上報、清理殘留不徹底等,易導(dǎo)致小問題擴(kuò)大。糾正方法需將檢查項目制成清單,要求操作人員逐項檢查并簽字確認(rèn);建立檢查責(zé)任制度,明確檢查不到位的后果;簡化檢查流程,使用便捷的檢查工具,如油位觀察窗、壓力指示燈等,降低檢查難度。通過制度約束和工具輔助,培養(yǎng)主動檢查的習(xí)慣。
液壓翻板卸車機(jī)操作人員的技能培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成是一個持續(xù)提升的過程,需通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)和不斷糾錯逐步完善。企業(yè)需重視操作人員的能力建設(shè),提供充足的培訓(xùn)和練習(xí)機(jī)會,建立科學(xué)的考核和激勵機(jī)制。操作人員自身需保持學(xué)習(xí)熱情,主動掌握設(shè)備特性和操作要點,不斷提升規(guī)范操作水平。通過人與設(shè)備的良好適配,實現(xiàn)液壓翻板卸車機(jī)的安全運(yùn)行。