智慧教育是技術支持下的新型教育形態(tài)，與傳統(tǒng)信息化教育相比，呈現(xiàn)出不同的教育特征和技術特征。從生態(tài)學的視角來看，智慧教育是技術推動下的和諧教育信息生態(tài)，其關鍵教育特征可以概括為:信息技術與學科教學深度融合、全球教育資源無縫整合共享、無處不在的開放按需學習、綠色高效的教育管理、基于大數(shù)據(jù)的科學分析與評價。信息技術與教育的“深度融合”涉及到方方面面，包括技術與管理的融合、技術與教學的融合、技術與科研的融合、技術與社會服務的融合、技術與校園生活的融合等等。其中，信息技術與學科教學的深度融合應該是智慧教育的首要價值追求。課堂是教育改變的主陣地，學科教學是教育系統(tǒng)的關鍵業(yè)務。如果說信息技術與課程整合是教學改變的“物理反應”，那么信息技術與學科教學深度融合則是“整合"基礎上的“化學反應”。 HarmonyXR結合5G+AI、大數(shù)據(jù)分析技術，保障了直播教學、雙師互動課堂的實時連接，助力教育資源均衡發(fā)展。北京VR智慧教育實施
隨著信息化不斷發(fā)展，知識獲取方式和傳授方式發(fā)生了革性變化，教育領域的數(shù)字化隨之日漸加速。報告提出，要建設網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國、智慧社會，“數(shù)字中國”上升為國家戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術應用于我國各領域建設，并取得決定性進展和成效。《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》提出“深入推進智慧教育”，強調(diào)推進教育新型基礎設施建設，深入推進智慧教育示范區(qū)建設，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。《教育部2022年工作要點》提出“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型與智能升級。智慧教育是什么？智慧教育是利用5G、云計算、人工智能等新一代的信息技術，來打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的新型教育環(huán)境，利用人機協(xié)同的教育智能，形成一種全新的教育形態(tài)教育模式，帶來教育系統(tǒng)理論體系、教學空間系統(tǒng)、教學模式等的變革，構建出能夠培養(yǎng)智能時代創(chuàng)新人才的教育體系。 智能化智慧教育技術HarmonyXR打造智慧教育突破學校教育的邊界，推動各種教育類型、資源多元結合，推進學校家庭社會協(xié)同育人。
智慧教育未來趨勢？在教育生態(tài)、技術賦能的智慧教育時代下，針對不同個體，多樣的教學方式和方案的成效依賴對于個體學習表現(xiàn)和階段性成果的多維度數(shù)據(jù)采集，例如語言識別、學習行為表現(xiàn)、課程瀏覽和完成記錄等。如何利用5G、云計算、人工智能等前沿技術，形成準備的分析，實現(xiàn)教育生態(tài)、學習模式和評價體系的轉(zhuǎn)變，反哺未來教育方案和模式的不斷迭代和更新，將成為未來發(fā)展的主要挑戰(zhàn)與方向。首先，持續(xù)推動基礎設施升級。構建“連接+算力+能力”的新型基礎設施，推動實現(xiàn)網(wǎng)絡無所不達、算力無所不在、智能無所不及，讓教育服務像水、電一樣，實現(xiàn)“一點接入、即取即用”，助力教育數(shù)字基座建設，確保快速接入、穩(wěn)定可靠，實現(xiàn)高效的信息流動、數(shù)據(jù)融合。其次，持續(xù)推進創(chuàng)新應用場景融合。要創(chuàng)新探索支撐AR/VR沉浸式課堂、AI個性化教學、平安校園等關鍵應用，同時也積極探索元宇宙等新興前沿技術在教育教學場景的融合，用技術推動教育變革。
智慧教育的實現(xiàn)需要多方面的支持，包括學校、教師、家長和學生等。有關部門需要加大對教育信息化的投入，制定相關政策和規(guī)劃，推動教育信息化的發(fā)展。學校需要建設完善的教育信息化基礎設施，培養(yǎng)教師的教育信息化能力，推廣教育信息化應用。教師需要不斷提高自己的教育信息化能力，積極參與教育信息化應用和教學改變。家長需要關注孩子的教育信息化學習情況，積極參與家?；?。學生需要積極參與教育信息化學習，掌握相關技能，提高自己的學習效率和質(zhì)量。HarmonyXR在學校部署5G智慧教育解決方案，引進5G高清互動課堂、5G遠程全息投影教學、5G+XR沉浸式互動學習。
什么是智慧教育？智慧教育就是教育信息化，是指在教育領域多方面深入地運用現(xiàn)代化技術來促進教育改變與發(fā)展的過程。智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的一種物聯(lián)化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧教育的基本特征是開放、交互、協(xié)助、共享，以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術來改變傳統(tǒng)模式。智慧課堂可以通過虛擬教室來實現(xiàn)對話方式實時反饋，通過虛擬教室以對話的方式會讓學生感覺更親切且接受度高。還可根據(jù)學生以往學習數(shù)據(jù)來制定個性化對話輔導，通過對學生課堂狀態(tài)進行自動檢測，包括學生人數(shù)、坐姿、行為、面部表情等，可實現(xiàn)抬頭率、看手機率、專注度、離席率等指標的智能統(tǒng)計。 HarmonyXR在教育領域不斷創(chuàng)新全息課堂應用技術，將全息技術與教育結合，為師生創(chuàng)造出一種全新的教學體驗。陜西規(guī)范智慧教育項目
HarmonyXR利用高科技技術開展共享校園應用，在校園內(nèi)的科研環(huán)境、實訓環(huán)境間基于5G等技術實現(xiàn)資源共享。北京VR智慧教育實施
智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術手段，將教育教學過程數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化，實現(xiàn)教育教學的個性化、差異化、協(xié)同化、開放化、智能化的一種教育模式。智慧教育的目標是提高教育教學的效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進教育公平和教育現(xiàn)代化。智慧教育的特點包括以下幾個方面：1.數(shù)字化：智慧教育利用數(shù)字技術將教育教學過程數(shù)字化，實現(xiàn)教育教學資源的數(shù)字化、存儲、管理和共享。2.網(wǎng)絡化：智慧教育利用網(wǎng)絡技術將教育教學過程網(wǎng)絡化，實現(xiàn)教育教學資源的在線交流、互動和共享。3.個性化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的個性化，根據(jù)學生的不同需求和特點，提供個性化的學習資源和學習方式。4.差異化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的差異化，根據(jù)學生的不同水平和能力，提供不同難度和深度的學習內(nèi)容和任務。5.協(xié)同化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的協(xié)同化，通過網(wǎng)絡技術和協(xié)同工具，促進學生之間的合作學習和教師之間的教學協(xié)作。6.開放化：智慧教育實現(xiàn)教育教學的開放化，通過開放教育資源和開放課程，促進教育資源的共享和交流。7.智能化：智慧教育利用人工智能技術，實現(xiàn)教育教學的智能化，提供個性化的學習推薦和評估，促進學生的自主學習和教師的教學創(chuàng)新。 北京VR智慧教育實施