隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件開發(fā)作為電腦行業(yè)的**領域之一，一直都備受矚目。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，各種新興的應用軟件不斷涌現(xiàn)，給軟件開發(fā)帶來了巨大的需求。而且，軟件開發(fā)也是一個需要不斷學習和更新知識的領域，所以專業(yè)軟件開發(fā)人才也是求之不得。在就業(yè)方面，軟件開發(fā)人員可以選擇從事互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件企業(yè)等各行各業(yè)，并且薪資待遇相對較高。

網(wǎng)絡安全是指保護網(wǎng)絡系統(tǒng)免受未經(jīng)授權(quán)的入侵和攻擊，確保網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的保密性、完整性和可用性。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡安全也成為了一個重要的領域。各種網(wǎng)絡攻擊、***入侵等問題層出不窮，對網(wǎng)絡安全的需求也日益增長。因此，從事網(wǎng)絡安全的專業(yè)人才也非常吃香。他們可以在企事業(yè)單位、****等就業(yè)，并且工作環(huán)境好，也很穩(wěn)定。 仲愷技術(shù)學校的機電工程系的就業(yè)方向有培養(yǎng)現(xiàn)代電子技術(shù)支持高技術(shù)專業(yè)人才。安遠初中畢業(yè)生電子信息學生

我們***要了解的電子信息類的專業(yè)就在***個領域——新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中。目前，我們中國的制造業(yè)發(fā)展的并不是非常好，尤其是一些高精尖的一些領域。例如我們現(xiàn)在關注的熱點事件——中美貿(mào)易戰(zhàn)，其實就是圍繞著一個小小的芯片在進行的。**近十年中，我國從國外進口芯片就已經(jīng)花費了10萬億人民幣之多！2017年，這個數(shù)字是要占到我們GDP整體的1/8的！如果我們國家在芯片技術(shù)方面不能做到自給自足，那么對整個國家的安全也有一定的影響，所以未來無論從人才缺口來看，還是國家的需求量來看，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景都很好。惠州初中畢業(yè)生電子信息學生仲愷技術(shù)學校的工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的課程有機器人傳感技術(shù)。

應用電子技術(shù)教育：這個專業(yè)是面向?qū)？苹蛘呗殬I(yè)學校開始的，面向電子信息產(chǎn)品的設計制造、自動化測控，在保持電子產(chǎn)品的制作、維護特色基礎上，加強電子計算機輔助等等相關的訓練，因此它在就業(yè)上，就可以去什么高等院校、職業(yè)技術(shù)學院、中等教育學校等相關部門工作。

人工智能：人工智能這個專業(yè)，在很多學科里都可能會看到，在電子信息類里也有人工智能的特設專業(yè)，它是以培養(yǎng)人工智能理論與工程技術(shù)專門人才為目標，學習計算機相關理論和方法，深度學習框架、工具與實踐平臺等等的一些理論知識，培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng)，構(gòu)建未來解決工程實際問題的專業(yè)思維方法和嗅覺的一個專業(yè)，畢業(yè)生可以從事計算機方向、軟件工程、應用數(shù)學、自動化、通信、機械制造等等相關方面的開發(fā)研究。

初中畢業(yè)能學什么？學習電子信息科學類，通過學習電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。仲愷技術(shù)學校的機電工程系培養(yǎng)可完成機電設備及自動化設備檢測、維護與操作的技能人才。

到2025年，這方面的人才缺口將達到950萬人，這是什么概念呢？現(xiàn)在每年大學的畢業(yè)生的人數(shù)在700萬到800萬之間，而到2025年這個方向的人才缺口就已經(jīng)超過了一年的大學畢業(yè)生的整體人數(shù)。所以說這個行業(yè)的人才缺口發(fā)展前景還是很可觀的。

電子信息類專業(yè)的設置接下來，我們再從專業(yè)設置的角度來了解一下電子信息類專業(yè)。電子信息類專業(yè)主要圍繞兩方面：電子科學與技術(shù)和通信工程。

我們先來講解一下什么是電子信息類的專業(yè)？電子信息類專業(yè)是一個以物理和數(shù)學為基礎的學科，電子信息類以物理和數(shù)學為基礎，深入研究信息載體與信息處理系統(tǒng)的基本規(guī)律，進而實現(xiàn)從設計制造電子器件、構(gòu)建復雜信息系統(tǒng)，乃至覆蓋信息處理、大數(shù)據(jù)人工智能的學科。 仲愷技術(shù)學校的工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的課程有電路分析。安遠初中畢業(yè)生電子信息學生

仲愷技術(shù)學校的機電工程系的課程有電子測量與傳感器技術(shù)。安遠初中畢業(yè)生電子信息學生

4、光學技術(shù)及其工程：主要研究聚能技術(shù)，光能應用，光加工及有關工程。如激光武器就是發(fā)射***的激光束，通過對準敵機、導彈等使其被擊落或失效；激光加工就是激光在金屬上打孔、激光切割金屬、激光焊接等；現(xiàn)在比較火的3D打印技術(shù)也就是激光加工的典型技術(shù)應用（用激光進行熔化金屬材料才成型的）； 5、光交叉學科：主要研究光與物質(zhì)。如人的作用、新型光電材料、生物醫(yī)學光學等多個領域。 比較電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程、光信息科學與工程，電子科學與技術(shù)專業(yè)的知識面更基礎，更***，有點全能的意思；后兩個專業(yè)更有針對性，知識面相對較窄，就要面也較窄。安遠初中畢業(yè)生電子信息學生