「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園?不是會(huì)背單詞,而是敢表達(dá)!」選雙語(yǔ)幼兒園,很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ)。但真正***的雙語(yǔ)教育,遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型,而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá),培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué),為什么不一樣??不是每天上一節(jié)英語(yǔ)課,而是全天候沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境!?日常交流全部英語(yǔ),孩子從聽(tīng)到理解,再到表達(dá),過(guò)程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語(yǔ)言,孩子不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是“學(xué)科”,而是生活的一部分。?沒(méi)有死記硬背,而是鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。很多家長(zhǎng)反饋:“孩子入園后3個(gè)月,已經(jīng)能在家用英語(yǔ)表達(dá)需求,甚至自言自語(yǔ)也用英語(yǔ)了!”配備專業(yè)設(shè)施的舞...
上海童樂(lè)幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)的***民辦幼兒園,由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來(lái),致力于打造具有較高社會(huì)聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué),定位為營(yíng)利性民辦幼兒園,師資力量雄厚,配備幼教**園長(zhǎng)及專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),注重醫(yī)教結(jié)合特色,融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示,童樂(lè)幼兒園未定級(jí),小班學(xué)費(fèi)為12800元/月,計(jì)劃新招2個(gè)小班,辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定,依托自有園區(qū)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇1200 平草坪大操場(chǎng),是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂(lè)...
童樂(lè)幼兒園始終堅(jiān)定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo),這一**理念就如同一條無(wú)形卻堅(jiān)韌的絲線,緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語(yǔ)環(huán)境里,課堂互動(dòng)不再是傳統(tǒng)的單向輸出,而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會(huì)精心設(shè)計(jì)各種游戲環(huán)節(jié),像情景模擬購(gòu)物,孩子們需用英語(yǔ)詢問(wèn)商品價(jià)格、表達(dá)需求。日常交流中,從清晨入園時(shí)的“Goodmorning”,到課間分享小零食時(shí)的“CanIhavesome?”,孩子們被積極鼓勵(lì)開(kāi)口表達(dá)。當(dāng)面對(duì)復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn),老師耐心引導(dǎo),讓孩子們?cè)诓粩鄧L試表達(dá)的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)直面困難、不輕易退縮,著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與沉淀,孩子...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況:幼兒園的餐食由園內(nèi)專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作,嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周,幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜,并展示在顯眼位置,讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性,既有富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類,又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果,還有粗糧、細(xì)糧合理搭配。每日,幼兒園還會(huì)展示食材食品,從新鮮的蔬菜到質(zhì)量的肉類,讓家長(zhǎng)們放心。例如,早餐可能是營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果;午餐有美味的紅燒肉、清炒時(shí)蔬和米飯;晚餐則是鮮美的魚(yú)肉、炒青菜和饅頭。通過(guò)科學(xué)合理的餐食供應(yīng),確保孩子們攝入均衡營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng)。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫(huà)、手工、雕塑,讓孩子自由表...
童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍:新學(xué)期開(kāi)學(xué),幼兒園充滿歡樂(lè)溫馨氛圍。老師精心布置校園,熱情迎接小朋友,哥哥姐姐也參與歡迎,讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛(ài)。小班幼兒入園適應(yīng):小班小朋友初入幼兒園,對(duì)一切好奇又陌生。老師用耐心愛(ài)心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友,陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng):中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步,更加自信勇敢。開(kāi)學(xué)活動(dòng)中積極參與,表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待,還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛(ài)。大班幼兒幼小銜接:大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),幼兒園開(kāi)展系列幼小銜接活動(dòng),如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)知識(shí)等,幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,順利過(guò)渡。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì):運(yùn)...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地-跑道:跑道上,孩子們你追我趕,盡情揮灑汗水,展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。跑道平坦且長(zhǎng)度適宜,無(wú)論是短跑沖刺還是長(zhǎng)跑鍛煉,都能滿足孩子們的需求。每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,孩子們會(huì)在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練,有的孩子步伐輕盈,快速?zèng)_向終點(diǎn);有的孩子雖然速度稍慢,但堅(jiān)持不懈,努力完成目標(biāo)。跑步不僅鍛煉了孩子們的體能,增強(qiáng)了心肺功能,還培養(yǎng)了他們的毅力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在跑道上,孩子們不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),每一次的奔跑都是他們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)腳印。配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室,孩子學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞,提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。控江路街道附近特色服務(wù)國(guó)際幼兒園效果如何「戶外活動(dòng)不是...
「以為是中**幼兒園,結(jié)果去聽(tīng)了一下,妥妥的**!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,是全天外教帶班,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美!??去聽(tīng)了一節(jié)課,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)。?不僅*是語(yǔ)言,而是***的成長(zhǎng),孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá)、社交、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,英語(yǔ)閱讀、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是...
醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí),為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面,園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程,園長(zhǎng)精心策劃,引入醫(yī)學(xué)科普知識(shí),如認(rèn)識(shí)身體***、預(yù)防常見(jiàn)疾病等內(nèi)容。同時(shí),結(jié)合教育**的前沿理念,為童樂(lè)幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上,將醫(yī)學(xué)知識(shí)與日常教學(xué)巧妙融合,如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn),提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng);到校園文化建設(shè),打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識(shí)海報(bào)。在園長(zhǎng)的**下,幼兒...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育-親子活動(dòng):幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中,家長(zhǎng)和孩子綁著腳,喊著口號(hào),**協(xié)力向前走,增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,觀看孩子們上課的場(chǎng)景,了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容?;顒?dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況,提出自己的建議。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式,也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛(ài),促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。童樂(lè)幼兒園的雙語(yǔ)培養(yǎng)模式符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。嘉興路街道附近口碑好的...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-創(chuàng)意藝術(shù):創(chuàng)意藝術(shù)課程為孩子們提供了一個(gè)自由表達(dá)、釋放想象力的空間。課程涵蓋繪畫(huà)、手工、雕塑等多種形式。在繪畫(huà)課上,孩子們拿起畫(huà)筆,將心中五彩斑斕的世界描繪在畫(huà)布上,有的畫(huà)下和家人一起出游的歡樂(lè)場(chǎng)景,有的畫(huà)出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料,制作出精美的花朵、可愛(ài)的動(dòng)物頭飾。雕塑課上,他們用彩泥塑造出各種生動(dòng)的形象。通過(guò)這些活動(dòng),孩子們表達(dá)著對(duì)世界獨(dú)特的認(rèn)知和感受,不斷提升藝術(shù)鑒賞力,審美能力也在潛移默化中得到提高,每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。安全教育課程通過(guò)模擬火災(zāi)、地震等場(chǎng)景演練,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園辦園宗旨:童樂(lè)幼兒園始終秉持“讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”的辦園宗旨。在日常教學(xué)中,老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),比如組織一場(chǎng)戶外尋寶游戲,讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中認(rèn)識(shí)自然事物,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在生活照料上,從孩子們每天入園時(shí)的親切問(wèn)候,到午睡時(shí)的悉心陪伴,都讓孩子們感受到家一般的溫暖。幼兒園致力于為孩子們打造一個(gè)充滿愛(ài)與歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里,以快樂(lè)的心態(tài)探索世界,在探索中不斷茁壯成長(zhǎng),為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。室內(nèi)空間多樣,大禮堂、樂(lè)高室等專屬區(qū)域,搭配環(huán)保教具與趣味角色扮演區(qū),游戲中知識(shí)自然習(xí)得。特色國(guó)際幼兒園好不好「托班半天外教,小班全...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園:綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域,種植著各種蔬菜,如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程,他們親手播種、澆水、施肥,觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化。每天,孩子們都會(huì)來(lái)到小菜園,看看自己種的蔬菜有沒(méi)有長(zhǎng)大,有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。在這里,孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程,還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,感受到大自然的神奇與美好。老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,以愛(ài)心、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長(zhǎng)每一步。國(guó)際化的私立幼...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育-親子活動(dòng):幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中,家長(zhǎng)和孩子綁著腳,喊著口號(hào),**協(xié)力向前走,增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,觀看孩子們上課的場(chǎng)景,了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容。活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況,提出自己的建議。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式,也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛(ài),促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。跆拳道室中,孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,強(qiáng)身健體,塑造堅(jiān)韌品格。歐陽(yáng)...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況:幼兒園的餐食由園內(nèi)專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作,嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周,幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜,并展示在顯眼位置,讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性,既有富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類,又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果,還有粗糧、細(xì)糧合理搭配。每日,幼兒園還會(huì)展示食材食品,從新鮮的蔬菜到質(zhì)量的肉類,讓家長(zhǎng)們放心。例如,早餐可能是營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果;午餐有美味的紅燒肉、清炒時(shí)蔬和米飯;晚餐則是鮮美的魚(yú)肉、炒青菜和饅頭。通過(guò)科學(xué)合理的餐食供應(yīng),確保孩子們攝入均衡營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng)。持高級(jí)保育員資格證的生活老師,貼心守護(hù)孩子的飲...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。大禮堂空間寬敞,舞臺(tái)設(shè)施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動(dòng)時(shí),又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所。樂(lè)高室里,各種顏色和形狀的樂(lè)高積木擺滿貨架,孩子們通過(guò)動(dòng)手搭建,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書(shū)閱覽室靜謐舒適,藏書(shū)涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,強(qiáng)身健體的同時(shí),塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園“HappyFriday”活動(dòng):每周的“HappyFriday”活動(dòng)是幼兒園里**歡樂(lè)的時(shí)光。這一天,幼兒園充滿了歡聲笑語(yǔ),孩子們可以參與各種有趣的游戲活動(dòng)。操場(chǎng)上,有的孩子在玩接力賽跑,他們你追我趕,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑;有的孩子在進(jìn)行拔河比賽,大家**協(xié)力,喊著口號(hào),感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。教室里,手工制作活動(dòng)也在熱鬧進(jìn)行,孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物,準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂(lè)表演,唱歌、跳舞,展示自己的才藝。在這些活動(dòng)中,孩子們放松身心,盡情享受愉快的***時(shí)光,同時(shí)也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,讓每一個(gè)周五都成為孩子們心中...
遵循“生活即教育”,在種植園活動(dòng)中,孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過(guò)程,仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里,澆水時(shí)小心翼翼,期待著種子發(fā)芽。施肥時(shí),老師會(huì)講解肥料對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)周期、習(xí)性等知識(shí),還能用英語(yǔ)交流種植過(guò)程與感受。比如,孩子們會(huì)說(shuō)“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時(shí),提高英語(yǔ)運(yùn)用能力,真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們?cè)诜N植園里觀察植物的變化,了解生命...
童樂(lè)幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動(dòng)漫博物館,開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。作為中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,該館通過(guò)豐富的展陳設(shè)計(jì)與互動(dòng)體驗(yàn),為孩子們呈現(xiàn)了一場(chǎng)沉浸式的動(dòng)漫文化盛宴。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下,孩子們依次參觀了漫畫(huà)館、動(dòng)畫(huà)館及動(dòng)畫(huà)發(fā)展長(zhǎng)廊,近距離接觸了齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,深入了解了中國(guó)動(dòng)漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過(guò)多媒體展播、歷史文物陳列等形式,生動(dòng)展現(xiàn)了上海作為中國(guó)動(dòng)漫發(fā)祥地的深厚底蘊(yùn)。此外,孩子們還參與了定格動(dòng)畫(huà)制作體驗(yàn)活動(dòng),在動(dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的魅力,將對(duì)動(dòng)漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐能力。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)了動(dòng)漫知識(shí),更...
「托班8000,托育級(jí)別的照顧+半天外教,真的很合理!」在給寶寶選托班的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要,還是培養(yǎng)自立性重要???童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案!?一兒一群,托育級(jí)別的照顧,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,既能讓孩子接觸英語(yǔ),培養(yǎng)語(yǔ)感,又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)”更重要!??為什么不選擇全天外教??托班的孩子年紀(jì)太小,母語(yǔ)鞏固更重要,如果全天外教,可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂,導(dǎo)致溝通障...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園:綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域,種植著各種蔬菜,如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程,他們親手播種、澆水、施肥,觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化。每天,孩子們都會(huì)來(lái)到小菜園,看看自己種的蔬菜有沒(méi)有長(zhǎng)大,有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。在這里,孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程,還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,感受到大自然的神奇與美好。小菜園里,孩子親手播種、澆水,見(jiàn)證蔬菜生長(zhǎng),體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的喜悅。平?jīng)雎方值栏浇厣p...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-創(chuàng)意藝術(shù):創(chuàng)意藝術(shù)課程為孩子們提供了一個(gè)自由表達(dá)、釋放想象力的空間。課程涵蓋繪畫(huà)、手工、雕塑等多種形式。在繪畫(huà)課上,孩子們拿起畫(huà)筆,將心中五彩斑斕的世界描繪在畫(huà)布上,有的畫(huà)下和家人一起出游的歡樂(lè)場(chǎng)景,有的畫(huà)出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料,制作出精美的花朵、可愛(ài)的動(dòng)物頭飾。雕塑課上,他們用彩泥塑造出各種生動(dòng)的形象。通過(guò)這些活動(dòng),孩子們表達(dá)著對(duì)世界獨(dú)特的認(rèn)知和感受,不斷提升藝術(shù)鑒賞力,審美能力也在潛移默化中得到提高,每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園,2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào),開(kāi)啟幼兒成長(zhǎng)...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-創(chuàng)意藝術(shù):創(chuàng)意藝術(shù)課程為孩子們提供了一個(gè)自由表達(dá)、釋放想象力的空間。課程涵蓋繪畫(huà)、手工、雕塑等多種形式。在繪畫(huà)課上,孩子們拿起畫(huà)筆,將心中五彩斑斕的世界描繪在畫(huà)布上,有的畫(huà)下和家人一起出游的歡樂(lè)場(chǎng)景,有的畫(huà)出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料,制作出精美的花朵、可愛(ài)的動(dòng)物頭飾。雕塑課上,他們用彩泥塑造出各種生動(dòng)的形象。通過(guò)這些活動(dòng),孩子們表達(dá)著對(duì)世界獨(dú)特的認(rèn)知和感受,不斷提升藝術(shù)鑒賞力,審美能力也在潛移默化中得到提高,每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園,2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào),開(kāi)啟幼兒成長(zhǎng)...
「戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)戶外活動(dòng)?很多家長(zhǎng)問(wèn):“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎?”其實(shí),兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的!01|童樂(lè)幼兒園的戶外活動(dòng),遠(yuǎn)不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長(zhǎng)變化?森林區(qū)探險(xiǎn):帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力!02|為什么戶外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要???增強(qiáng)**肌肉,減少生長(zhǎng)痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大...
上海童樂(lè)幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)的***民辦幼兒園,由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來(lái),致力于打造具有較高社會(huì)聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué),定位為營(yíng)利性民辦幼兒園,師資力量雄厚,配備幼教**園長(zhǎng)及專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),注重醫(yī)教結(jié)合特色,融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示,童樂(lè)幼兒園未定級(jí),小班學(xué)費(fèi)為12800元/月,計(jì)劃新招2個(gè)小班,辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定,依托自有園區(qū)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇托班全天中教+半天外教,小班再全天外教。楊浦區(qū)特色雙語(yǔ)幼兒園...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓(xùn)練場(chǎng)上,孩子們?cè)诮叹毜膰?yán)格指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)跆拳道的基本動(dòng)作,如踢腿、出拳,每一個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范有力,通過(guò)反復(fù)練習(xí),孩子們的身體素質(zhì)得到***提升。同時(shí),跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前,孩子們都會(huì)向教練和伙伴們行禮,培養(yǎng)尊重他人的意識(shí);在訓(xùn)練過(guò)程中,面對(duì)困難和疲憊,孩子們學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,不斷挑戰(zhàn)自我,逐漸增強(qiáng)自信心和毅力,成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自律的小勇士。戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太靠譜了!楊浦區(qū)私立雙語(yǔ)幼兒園童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍:新學(xué)期開(kāi)學(xué),幼兒園充...
上海童樂(lè)幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)的***民辦幼兒園,由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來(lái),致力于打造具有較高社會(huì)聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué),定位為營(yíng)利性民辦幼兒園,師資力量雄厚,配備幼教**園長(zhǎng)及專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),注重醫(yī)教結(jié)合特色,融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示,童樂(lè)幼兒園未定級(jí),小班學(xué)費(fèi)為12800元/月,計(jì)劃新招2個(gè)小班,辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定,依托自有園區(qū)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太靠譜了!歐陽(yáng)路街道...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防主題活動(dòng),內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、器材展示以及模擬逃生演練?;顒?dòng)中,專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應(yīng)急能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí)。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí),也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí),為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家校緊密相連:一兒一群日常溝通,保護(hù)隱私。每學(xué)期校園開(kāi)放日與家長(zhǎng)會(huì)。楊浦區(qū)雙語(yǔ)幼兒園好嗎上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-沉浸式英語(yǔ):幼兒園開(kāi)設(shè)的沉浸式英語(yǔ)教學(xué)課程獨(dú)具特色。外教老師全天帶班,從早晨入園的“Goodmorning”,到日常游戲、活動(dòng)中的英語(yǔ)交流,孩子們仿佛置身于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家。課堂上,外教老師會(huì)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、歌曲、游戲等形式傳授英語(yǔ)知識(shí)。例如,在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞時(shí),外教老師會(huì)帶來(lái)逼真的動(dòng)物玩偶,一邊展示一邊教孩子們說(shuō)“cat”“dog”“elephant”等單詞,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ),從小培養(yǎng)敏銳的英語(yǔ)語(yǔ)感和流暢的表達(dá)能力,為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路開(kāi)啟良好開(kāi)端。大班開(kāi)展幼小銜接活動(dòng),參觀小學(xué)、體驗(yàn)課堂,為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。四平路街道附近國(guó)際化...
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防主題活動(dòng),內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、器材展示以及模擬逃生演練?;顒?dòng)中,專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應(yīng)急能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí)。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí),也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí),為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。靜謐舒適的圖書(shū)閱覽室,藏有海量科普、繪本、故事書(shū)籍,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。控江路街道附近靠譜的國(guó)際幼兒園效果如何...
童樂(lè)幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動(dòng)漫博物館,開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。作為中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,該館通過(guò)豐富的展陳設(shè)計(jì)與互動(dòng)體驗(yàn),為孩子們呈現(xiàn)了一場(chǎng)沉浸式的動(dòng)漫文化盛宴。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下,孩子們依次參觀了漫畫(huà)館、動(dòng)畫(huà)館及動(dòng)畫(huà)發(fā)展長(zhǎng)廊,近距離接觸了齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,深入了解了中國(guó)動(dòng)漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過(guò)多媒體展播、歷史文物陳列等形式,生動(dòng)展現(xiàn)了上海作為中國(guó)動(dòng)漫發(fā)祥地的深厚底蘊(yùn)。此外,孩子們還參與了定格動(dòng)畫(huà)制作體驗(yàn)活動(dòng),在動(dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的魅力,將對(duì)動(dòng)漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐能力。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)了動(dòng)漫知識(shí),更...