當兒童步入小學階段,語文學習逐漸向深度和廣度拓展,閱讀理解與寫作成為兩大挑戰(zhàn)?;油队皺C在此關(guān)鍵節(jié)點彰顯強大助力。在剖析經(jīng)典文學篇章時,像老舍先生筆下的《貓》,投影呈現(xiàn)出貓的各種姿態(tài):或慵懶地曬太陽,或調(diào)皮地玩弄毛線球,讓抽象文字描述具象化。教師引導學生觀察畫...
相較于傳統(tǒng)電容式、電阻式觸控技術(shù),紅外筆優(yōu)勢明顯:一方面,擺脫物理接觸,使用者無需按壓屏幕,避免刮花、沾染污漬,延長屏幕壽命;另一方面,紅外線指向性好,操作準確度高,在圖像標注、專業(yè)圖紙指示及演示文稿重點定位等場景,基本能實現(xiàn)零誤差操作,達成“所指即所得”。在...
在教育培訓機構(gòu),紅外觸控器也展現(xiàn)出了巨大的創(chuàng)意教學價值。以服裝設(shè)計課程為例,教師可以在電視上展示各種時尚服裝的設(shè)計圖和成品圖片。學生們通過紅外筆觸控屏幕,對服裝的款式、色彩、面料搭配等元素進行拆解分析。更具創(chuàng)意的是,學生們能夠以這些素材為基礎(chǔ),在電視上展開自己...
與拼音學習同樣重要的,是孩子的繪畫能力。繪畫不僅能幫助孩子提高動手能力、審美能力,還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。然而,許多孩子對繪畫有著天然的興趣,但由于沒有足夠的引導和適合的學習工具,他們的繪畫天賦往往得不到充分發(fā)揮。天繪桌面投影機FD10正是為此而生,它為...
與紅外觸控器配套的教學軟件功能豐富多樣,進一步拓展了課堂教學的邊界。這些軟件擁有海量教學資源庫,涵蓋各學科知識點,教師通過紅外觸控器輕松調(diào)用,如在歷史課上,一鍵調(diào)出歷史事件相關(guān)的高清圖片、紀錄片片段,讓學生直觀感受歷史場景。軟件還具備強大的批注、編輯功能,教師...