就業(yè)針對性強(qiáng),職業(yè)發(fā)展明確技校教育與行業(yè)需求高度對接,學(xué)校通常與多家企業(yè)建立合作關(guān)系,開展訂單式培養(yǎng)和校企合作項目。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與比亞迪、京東等企業(yè)合作,為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。學(xué)生入校即與未來職業(yè)掛鉤,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,畢業(yè)后可以直接...
汽車維修專業(yè)在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院遵循進(jìn)階式培養(yǎng)路徑。新生入學(xué),從汽車基礎(chǔ)知識啟蒙,了解汽車發(fā)展歷程、品牌分類,逐步深入到汽車構(gòu)造剖析,在實訓(xùn)車間拆解發(fā)動機(jī)、變速器等部件,熟悉其工作原理。隨著學(xué)習(xí)推進(jìn),現(xiàn)代汽車制造與維修技術(shù)成為重點,新能源汽車課程...
技校教育的就業(yè)對口率較高,學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的技能與未來職業(yè)高度相關(guān)。技校教育通常與行業(yè)企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,開展訂單式培養(yǎng)和校企合作項目,確保學(xué)生畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)與湖南工控幫網(wǎng)絡(luò)科技合作,學(xué)...
化管理是學(xué)院育人體系的重要特色,通過準(zhǔn)化管理制度培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和良好的職業(yè)素養(yǎng)。每日清晨的化晨練、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)務(wù)管理、規(guī)范化的課堂紀(jì)律,這些制度不僅塑造了學(xué)生堅韌的意志品質(zhì),更培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和責(zé)任意識。學(xué)院特別設(shè)置"三元教育"培養(yǎng)體系,將健全人格塑...
學(xué)院秉承“匠心筑夢,技啟未來”的教育理念,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院擁有一支由行業(yè)、教師組成的教學(xué)團(tuán)隊,他們不僅理論功底深厚,更具備豐富的實踐...
健身熱潮涌動,職校體育專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)力。學(xué)院體育專業(yè)細(xì)分健身教練、體育賽事運營等方向。健身教練方向課程聚焦運動解剖、生理學(xué)知識,傳授科學(xué)訓(xùn)練方法、健身器材使用技巧;賽事運營方向涵蓋賽事策劃、組織管理、市場營銷知識。 校內(nèi)健身房、運動場館為學(xué)生實訓(xùn)場地,模擬真實運營...
技校教育的學(xué)生通常能夠更快地進(jìn)入職場。技校教育的學(xué)制相對較短,一般為三年制中級技工、五年制高級技工或六年制預(yù)備技師課程。學(xué)生在校期間通過實習(xí)和項目實踐,已經(jīng)積累了豐富的實操經(jīng)驗,畢業(yè)后能夠直接上崗。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與多家企業(yè)合作,學(xué)生在校期間...
老年服務(wù)與管理專業(yè)在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院極具特色與溫情。隨著社會老齡化加劇,該專業(yè)順勢而生,精細(xì)對接社會需求。培養(yǎng)目標(biāo)明確,旨在塑造掌握老年服務(wù)與管理知識技能的高素質(zhì)人才。課堂上,教師們不僅傳授老年護(hù)理的專業(yè)手法,像如何為老人翻身、按摩以促進(jìn)血液循...
升學(xué)通道技校學(xué)生可以通過多種方式繼續(xù)升學(xué),提升學(xué)歷層次:職教高考:技校畢業(yè)生可以參加職教高考,通過“文化課+專業(yè)技能”考試進(jìn)入高職院?;蚵殬I(yè)本科院校。例如,山東省允許技校生通過職教高考進(jìn)入本科院校,2025年職業(yè)本科招生規(guī)模預(yù)計提升至高職招生量的1...
動態(tài)更新課程內(nèi)容技校教育通過與企業(yè)緊密合作,及時了解行業(yè)技術(shù)和需求,動態(tài)調(diào)整和更新課程內(nèi)容。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與比亞迪、京東等企業(yè)建立合作關(guān)系,定期邀請企業(yè)參與課程設(shè)計,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)同步更新。汽車維修專業(yè)不僅教授傳統(tǒng)燃油車維修技術(shù)...
心理健康與職業(yè)發(fā)展支持技校教育不僅關(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng),還注重心理健康和職業(yè)發(fā)展。許多技校設(shè)有心理咨詢中心和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生順利完成從校園到職場的心理過渡。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為備賽學(xué)生提供焦慮緩解輔導(dǎo),為畢業(yè)生提供的求職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。這...
職校與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道,讓他們在畢業(yè)后能夠順利進(jìn)入工作崗位,實現(xiàn)個人價值。我們相信,職業(yè)教育不僅是技能的傳授,更是人格的培養(yǎng)。職校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,開設(shè)心理素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作等課程,幫助學(xué)生在職場中更好地適應(yīng)和...
老年服務(wù)與管理專業(yè)在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院極具特色與溫情。隨著社會老齡化加劇,該專業(yè)順勢而生,精細(xì)對接社會需求。培養(yǎng)目標(biāo)明確,旨在塑造掌握老年服務(wù)與管理知識技能的高素質(zhì)人才。課堂上,教師們不僅傳授老年護(hù)理的專業(yè)手法,像如何為老人翻身、按摩以促進(jìn)血液循...
在數(shù)字化浪潮下,網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要,職校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)應(yīng)勢崛起。學(xué)院該專業(yè)緊跟行業(yè)動態(tài),課程從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)剖析,到攻防技術(shù)揭秘,再到數(shù)據(jù)加密與原理,構(gòu)建系統(tǒng)知識體系。學(xué)生在模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,實戰(zhàn)演練漏洞檢測、入侵防范,提升應(yīng)急處置能力。 與網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)深度合作,參與...
產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制是學(xué)院實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的保障。學(xué)院與重慶拾尚實業(yè)、比亞迪股份等20余家企業(yè)建立深度合作,共同開發(fā)符合行業(yè)需求的課程體系。以工業(yè)機(jī)器人運用與維護(hù)專業(yè)為例,企業(yè)工程師駐校授課比例達(dá)30%,學(xué)生每學(xué)期進(jìn)入合作企業(yè)進(jìn)行為期兩周的崗位實訓(xùn)。學(xué)院創(chuàng)新"訂...
升學(xué)通道的多元化設(shè)計為學(xué)生提供了廣闊發(fā)展空間。初中起點學(xué)生通過五年高級技工或六年預(yù)備技師學(xué)習(xí),可獲得等同于??苹虮究茖哟蔚漠厴I(yè)證書。學(xué)院與天津職業(yè)師范大學(xué)建立升學(xué)直通車,中級技工畢業(yè)生可通過春季招考進(jìn)入師范院校深造。2023年統(tǒng)計顯示,學(xué)院升學(xué)率達(dá)35%,其中...
職業(yè)晉升技校畢業(yè)生在職場中可以通過多種方式實現(xiàn)職業(yè)晉升:技術(shù)骨干與管理崗位:技校畢業(yè)生憑借扎實的技能和實踐經(jīng)驗,可以快速成長為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理崗位。例如,工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)生可以通過技術(shù)積累,晉升為技術(shù)主管或項目經(jīng)理。創(chuàng)業(yè)與自主發(fā)展:技校畢業(yè)生可以...
生態(tài)校園孕育綠色技能人才依托威寧草海生態(tài)資源,學(xué)院將可持續(xù)發(fā)展理念深度融入人才培養(yǎng)。光伏工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)1.2萬平方米光伏實訓(xùn)場,學(xué)習(xí)組件安裝、系統(tǒng)運維及儲能技術(shù),參與校園30%電力供應(yīng)的清潔能源項目。綠色食品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)開設(shè)“生態(tài)農(nóng)場實踐課”,...
消防工程技術(shù)專業(yè)在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院肩負(fù)著重大社會使命。課程體系嚴(yán)謹(jǐn)且,圍繞消防知識技能展開。理論學(xué)習(xí)涵蓋消防法規(guī)、火災(zāi)動力學(xué)等基礎(chǔ)內(nèi)容,讓學(xué)生明晰消防工作法律依據(jù)與火災(zāi)發(fā)生原理;消防設(shè)施原理與應(yīng)用課程中,詳細(xì)講解滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)...
化管理是學(xué)院育人體系的重要特色,通過準(zhǔn)化管理制度培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和良好的職業(yè)素養(yǎng)。每日清晨的化晨練、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)務(wù)管理、規(guī)范化的課堂紀(jì)律,這些制度不僅塑造了學(xué)生堅韌的意志品質(zhì),更培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和責(zé)任意識。學(xué)院特別設(shè)置"三元教育"培養(yǎng)體系,將健全人格塑...
在升學(xué)路上,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為學(xué)子們架起了多元橋梁。對于初中畢業(yè)生而言,選擇豐富且極具潛力。就讀學(xué)校高級技工專業(yè),潛心完成五年學(xué)業(yè),便能斬獲全日制高級技工畢業(yè)證,這一畢業(yè)證等同于??飘厴I(yè)證,為學(xué)生后續(xù)深造或就業(yè)提供堅實基石。若有志于更高追求,選...
貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人運用與維護(hù)專業(yè)以培養(yǎng)大國工匠為目標(biāo),配備國內(nèi)的實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)院投入3000萬元建設(shè)工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)基地,包含ER23機(jī)器視覺綜合實驗平臺和Minz-wr3型焊接實操工作站,其中ABB、KUKA等品牌機(jī)器人可完成精密焊接、設(shè)備調(diào)試等高...
就業(yè)針對性強(qiáng),職業(yè)發(fā)展明確技校教育與行業(yè)需求高度對接,學(xué)校通常與多家企業(yè)建立合作關(guān)系,開展訂單式培養(yǎng)和校企合作項目。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與比亞迪、京東等企業(yè)合作,為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。學(xué)生入校即與未來職業(yè)掛鉤,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,畢業(yè)后可以直接...
心理健康與職業(yè)發(fā)展支持技校教育不僅關(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng),還注重心理健康和職業(yè)發(fā)展。許多技校設(shè)有心理咨詢中心和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生順利完成從校園到職場的心理過渡。例如,貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為備賽學(xué)生提供焦慮緩解輔導(dǎo),為畢業(yè)生提供的求職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。這...
升學(xué)通道的多元化設(shè)計為學(xué)生提供了廣闊發(fā)展空間。初中起點學(xué)生通過五年高級技工或六年預(yù)備技師學(xué)習(xí),可獲得等同于??苹虮究茖哟蔚漠厴I(yè)證書。學(xué)院與天津職業(yè)師范大學(xué)建立升學(xué)直通車,中級技工畢業(yè)生可通過春季招考進(jìn)入師范院校深造。2023年統(tǒng)計顯示,學(xué)院升學(xué)率達(dá)35%,其中...
貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與貴州首鋼水鋼技師學(xué)院的校校合作,宛如兩臺引擎協(xié)同發(fā)力,驅(qū)動人才培養(yǎng)加速前進(jìn)。雙方資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),在師資交流上,水鋼技師學(xué)院的企業(yè)工程師走進(jìn)辰林課堂,帶來鋼鐵、機(jī)械等領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)案例,讓理論知識瞬間鮮活;辰林教師前往水鋼交流學(xué)習(xí)...
就業(yè),是學(xué)院對學(xué)子有力的承諾。入校即入企,入學(xué)即就業(yè)絕非空談,工學(xué)一體化教學(xué)模式宛如精細(xì)的就業(yè)導(dǎo)航儀,為畢業(yè)生匹配專業(yè)對口企業(yè)。學(xué)院與重慶拾尚實業(yè)有限公司、雪中飛(重慶)服飾有限公司、一道新能源科技股份有限公司等眾多行業(yè)緊密合作,建立專業(yè)共建、訂單...
職業(yè)教育是通往高技能就業(yè)的務(wù)實選擇。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院作為畢節(jié)市的技師學(xué)院,為初中畢業(yè)生打造了"技能+實踐+就業(yè)"三位一體的培養(yǎng)體系。學(xué)院投入建設(shè)的專業(yè)實訓(xùn)場地,包含工業(yè)機(jī)器人智能產(chǎn)線模擬車間、新能源汽車診斷平臺等先進(jìn)設(shè)施,學(xué)生每周完成8-10課...
化管理是學(xué)院育人體系的重要特色,通過準(zhǔn)化管理制度培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和良好的職業(yè)素養(yǎng)。每日清晨的化晨練、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)務(wù)管理、規(guī)范化的課堂紀(jì)律,這些制度不僅塑造了學(xué)生堅韌的意志品質(zhì),更培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和責(zé)任意識。學(xué)院特別設(shè)置"三元教育"培養(yǎng)體系,將健全人格塑...