《專業(yè)測(cè)評(píng)+精細(xì)指導(dǎo):澤沃心理平臺(tái)親子關(guān)系評(píng)估服務(wù)》良好的親子關(guān)系是孩子心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),推出專業(yè)的父母子女關(guān)系自評(píng)量表,幫助家長(zhǎng)科學(xué)了解親子互動(dòng)狀況。該量表包含情感交流、沖tu處理、教育方式等6個(gè)核xin維度...
睿睿的注意力提升之路:澤沃心理平臺(tái)的兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表,能精細(xì)檢測(cè)兒童在學(xué)習(xí)生活中的能力表現(xiàn),注意分散等維度的評(píng)估對(duì)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很有幫助。9歲的睿睿寫作業(yè)時(shí)總是容易分心,小動(dòng)作不斷。爸爸在澤沃心理平臺(tái)上看到兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表,便讓睿睿進(jìn)行了測(cè)...
被陌生人言語攻擊后的心理療愈:小輝在街頭因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被陌生人言語攻擊,那些惡語相向的話語讓他內(nèi)心充滿委屈和憤怒。此后,他變得膽小怕事,不敢與陌生人交流,走在街上總是小心翼翼。在朋友的安慰下,小輝來到澤沃心理平臺(tái),利用創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙量表測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)自己在社交恐懼和...
《中學(xué)生適應(yīng)能力評(píng)估:澤沃心理平臺(tái)的專業(yè)解決方案》當(dāng)孩子升入中學(xué)后,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系,很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子的適應(yīng)問題。澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),提供專業(yè)的中學(xué)生適應(yīng)能力評(píng)估服務(wù),幫助家長(zhǎng)客觀了解孩子的適應(yīng)狀況。平臺(tái)采用的心理測(cè)試量表...
財(cái)富增長(zhǎng)后的婚姻調(diào)適:49歲的唐磊和張莉結(jié)婚22年,近年來,唐磊的事業(yè)取得了巨大成功,家庭財(cái)富大幅增長(zhǎng)。然而,財(cái)富的增長(zhǎng)并沒有讓他們的婚姻更加幸福,反而帶來了一些問題。唐磊因?yàn)楣ぷ鞲用β?,?jīng)常出差和參加各種應(yīng)酬,很少有時(shí)間陪伴家人。張莉則對(duì)突然增加的財(cái)富感到...
陳叔的皮膚難題:54歲的陳叔因工作變動(dòng),接手新業(yè)務(wù),需要頻繁加班學(xué)習(xí),壓力巨大。不久后皮膚莫名瘙癢,尤其是晚上,瘙癢難忍,嚴(yán)重影響睡眠和工作,他變得煩躁易怒,對(duì)工作產(chǎn)生抵觸情緒。陳叔在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和SAS焦慮測(cè)試量表。SCL-90顯...
平衡多門學(xué)科學(xué)習(xí)精力:小周在高中階段,多門學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,精力分配不均,部分學(xué)科成績(jī)下滑。他花大量時(shí)間做數(shù)學(xué)題,卻忽視了語文的閱讀和寫作練習(xí),導(dǎo)致語文成績(jī)不理想,而數(shù)學(xué)成績(jī)也沒有達(dá)到預(yù)期。學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表如同精細(xì)的天平,幫助他合理分配精力。在澤沃心理平臺(tái)測(cè)評(píng)...
興趣缺失背后的家庭矛盾:33歲的小馮曾經(jīng)是個(gè)攝影愛好者,一有空就會(huì)背著相機(jī)出去采風(fēng)。但z近,自從和岳父岳母的關(guān)系因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}變得緊張后,他對(duì)攝影完全提不起興趣,以前精心收藏的攝影器材也被擱置在角落。岳父岳母堅(jiān)持讓孩子參加各種早教班,認(rèn)為不能讓孩子輸在起跑...
@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表?!?lt;逸飛和岳父:化解家庭休閑活動(dòng)安排分歧的心理矛盾>》逸飛:爸,在家庭休閑活動(dòng)安排上,咱們看法不一樣。您喜歡在家看書下棋,我想出去游玩,這讓我很矛盾,該怎么化解?岳父:逸飛,沒想到給你...
突破學(xué)習(xí)瓶頸:學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表能幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)潛在問題,是分析學(xué)習(xí)問題的有效助手。小趙是一名備考職業(yè)資格證的上班族,學(xué)習(xí)過程中遇到了瓶頸,進(jìn)步緩慢。在澤沃心理平臺(tái),小趙利用學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表進(jìn)行了自我評(píng)估。量表從多個(gè)維度對(duì)他的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考察,發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)計(jì)劃...
社區(qū)活動(dòng)的曖昧:52歲的劉姨發(fā)現(xiàn)丈夫在社區(qū)活動(dòng)中與一位單身女鄰居關(guān)系密切,不僅頻繁幫忙,還時(shí)常相約聊天。劉姨心里很不是滋味,與丈夫一同來到澤沃心理平臺(tái)。進(jìn)行婚姻滿意度調(diào)查問卷、情感平衡測(cè)試和婚姻安全感測(cè)試后,結(jié)果表明他們的婚姻滿意度較低,劉姨情緒消極,安全感匱...
測(cè)評(píng)助力,修復(fù)親子信任裂痕:陳先生的女兒小萱上初中后,變得很叛逆,常常和他頂嘴,陳先生說什么她都不聽,親子之間的信任出現(xiàn)了裂痕。一次偶然的機(jī)會(huì),陳先生在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到了澤沃心理平臺(tái)的廣告,介紹其心理測(cè)試軟件能幫助家長(zhǎng)了解孩子。陳先生下載了軟件,讓小萱進(jìn)行了一系...
《解開創(chuàng)傷后心理謎團(tuán):澤沃心理 PTSD 量表》創(chuàng)傷后,人們內(nèi)心常充滿困惑,不知自己的心理狀況究竟如何。澤沃心理平臺(tái),由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),其 PTSD 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙量表,為解開這一心理謎團(tuán)提供了關(guān)鍵線索。作為專業(yè)的心理測(cè)試量表,它通過系統(tǒng)的評(píng)估方...
小昕融入集體生活:澤沃心理平臺(tái)的中學(xué)生在校適應(yīng)能力量表,有助于評(píng)估學(xué)生在校園中的整體適應(yīng)情況。小昕開始住校后,對(duì)集體生活很不適應(yīng)。作息時(shí)間難以協(xié)調(diào),與室友的生活習(xí)慣也有很大差異,這讓小昕經(jīng)常感到煩躁和孤獨(dú)。在宿舍活動(dòng)中,她也總是表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),無法真正融入集體。...
面對(duì)職業(yè)選擇的情緒波動(dòng):澤沃心理平臺(tái)的情緒類型自評(píng)測(cè)試量表,如同一個(gè)情緒小導(dǎo)航,能在職業(yè)選擇的岔路口為我們指引情緒方向。小鄭面臨職業(yè)選擇,是留在熟悉的崗位還是去嘗試新機(jī)會(huì),他十分糾結(jié),情緒也變得焦慮不安。小鄭在澤沃心理平臺(tái)做了情緒類型自評(píng)測(cè)試量表,發(fā)現(xiàn)自己在面...
《異地戀小白的守護(hù)秘籍:澤沃心理平臺(tái)專業(yè)測(cè)評(píng)保駕護(hù)航》從未有過戀愛經(jīng)歷,卻因緣分陷入異地戀,忐忑與不安常伴左右。澤沃心理平臺(tái),上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)的專業(yè)心理服務(wù)平臺(tái),借助五大專業(yè)量表,為異地戀小白打造專屬守護(hù)秘籍。愛情人格測(cè)試幫助你了解自己在親密關(guān)系中...
《從測(cè)評(píng)到改善:澤沃心理平臺(tái)親子關(guān)系專業(yè)指導(dǎo)方案》在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中,親子關(guān)系的維護(hù)顯得尤為重要。澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),推出專業(yè)的父母子女關(guān)系自評(píng)量表,幫助家長(zhǎng)科學(xué)評(píng)估親子互動(dòng)狀況。該量表基于家庭系統(tǒng)理論,從情感連接、教育方式、沖tu處...
《嘉悅的興趣愛好與家庭支持》母親:嘉悅,你z近癡迷于手工制作,這能有什么用,還不如多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。嘉悅:媽,手工制作能鍛煉我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,我真的很喜歡。我在澤沃心理平臺(tái)做了 “家庭教養(yǎng)方式測(cè)試問卷” 和 “父母子女關(guān)系自評(píng)量表”。結(jié)果顯示,你們不太支持...
提升跨文化學(xué)習(xí)技能:小琪對(duì)國(guó)外文化很感興趣,開始自學(xué)外語并了解相關(guān)國(guó)家的文化知識(shí),但在學(xué)習(xí)過程中遇到諸多障礙。學(xué)習(xí)技能自我診斷量表可全方面分析她在跨文化學(xué)習(xí)方面的技能水平。在澤沃心理平臺(tái)測(cè)評(píng)后,小琪發(fā)現(xiàn)自己在基礎(chǔ)素質(zhì)方面,語言表達(dá)和文化知識(shí)儲(chǔ)備不足;在互動(dòng)交流...
@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#?!稐顮敔?shù)囊?guī)劃難題:心理測(cè)評(píng)破局》楊爺爺退休后,生活毫無規(guī)劃,每天渾渾噩噩。他來到澤沃心理平臺(tái),向咨詢師小唐求助。楊爺爺無奈地問:“小唐,我退休后日子過得稀里糊涂,完全不知道該怎么規(guī)...
@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#?!?lt;張敏和劉芳:孩子信息獲取渠道矛盾>》張敏:鄭咨詢師,我和親家劉芳在孩子信息獲取渠道管理上有矛盾。我會(huì)篩選質(zhì)量書籍、紀(jì)錄片給孩子,她卻任由孩子瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息,我擔(dān)心孩子接觸不良信息。...
療愈情感創(chuàng)傷,重啟戀愛之門:23歲的小凱曾經(jīng)歷過一段痛苦的戀愛,被背叛的經(jīng)歷讓他對(duì)愛情心灰意冷。他在澤沃心理平臺(tái)進(jìn)行了戀愛心理量表測(cè)試。愛情人格測(cè)試顯示他具有“警惕性”過高和“敢為性”較低的人格特征,對(duì)新的戀愛機(jī)會(huì)充滿警惕,不敢輕易付出真心;情感安全感測(cè)試量表...
化解性格差異引發(fā)的婚姻危機(jī):46歲的劉輝和陳瑤結(jié)婚20年,劉輝性格急躁,做事風(fēng)風(fēng)火火;陳瑤則沉穩(wěn)細(xì)膩,考慮周全。性格差異使他們?cè)谔幚砑彝ナ聞?wù)時(shí)矛盾不斷,婚姻搖搖欲墜。在澤沃心理平臺(tái),通過Olson婚姻質(zhì)量問卷,發(fā)現(xiàn)他們?cè)跍贤ê蜎Q策方式上存在嚴(yán)重問題。愛情人格測(cè)...
遭遇詐騙后的生活崩塌:48歲的周女士辛苦積攢的積蓄被詐騙團(tuán)伙騙走,這突如其來的打擊讓她的生活陷入混亂。此后,她每晚都難以入眠,常常半夜驚醒,腦海中不斷浮現(xiàn)被騙的場(chǎng)景。對(duì)原本喜歡的逛街、跳廣場(chǎng)舞等活動(dòng)完全失去興趣,茶飯不思,體重急劇下降,整個(gè)人變得沉默寡言。家人...
大學(xué)期末高等數(shù)學(xué)考試的壓力:大學(xué)生嘉怡的高等數(shù)學(xué)一直學(xué)得吃力,期末考臨近,她焦慮到難以入睡,復(fù)習(xí)時(shí)看到復(fù)雜的公式就頭疼,做練習(xí)題也頻頻出錯(cuò)。她來到澤沃心理平臺(tái),咨詢師運(yùn)用Sarson考試焦慮量表測(cè)評(píng)后發(fā)現(xiàn),嘉怡在知識(shí)難度認(rèn)知偏差、考前睡眠障礙等維度問題突出。咨...
《澤沃心理:用量表為孩子學(xué)習(xí)能力護(hù)航》孩子的學(xué)習(xí)能力關(guān)乎未來發(fā)展,澤沃心理平臺(tái),由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司精心打造,運(yùn)用兒童學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)試量表,為孩子的學(xué)習(xí)能力保駕護(hù)航。量表作為專業(yè)的心理測(cè)試量表,從多個(gè)角度全方面評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)能力,為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展提供有力...
提升在線學(xué)習(xí)效果:學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表能為在線學(xué)習(xí)效果的提升提供支持,幫助學(xué)習(xí)者適應(yīng)線上學(xué)習(xí)環(huán)境。小唐參加了在線培訓(xùn)課程,但學(xué)習(xí)效果一直不理想。在澤沃心理平臺(tái)使用學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表測(cè)評(píng)后,發(fā)現(xiàn)他在線上學(xué)習(xí)時(shí)容易分心,學(xué)習(xí)意志不夠堅(jiān)定,且缺乏與線上學(xué)習(xí)相適配的學(xué)習(xí)方法...
改善寫作學(xué)習(xí)能力:小瑤在寫作時(shí)常常感到無從下筆,寫出的文章內(nèi)容空洞、條理不清。學(xué)習(xí)技能自我診斷量表能幫助她找到寫作學(xué)習(xí)中的問題所在。在澤沃心理平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)后,小瑤發(fā)現(xiàn)自己在技能掌握程度上,素材積累和邏輯構(gòu)思能力不足;在應(yīng)用態(tài)度上,對(duì)寫作練習(xí)的積極性不高。平臺(tái)給...
【家長(zhǎng)偷看戀愛日記】學(xué)生小萱:“老師,我發(fā)現(xiàn)我媽偷看我寫的戀愛日記,我特別生氣,和她大吵了一架,現(xiàn)在不知道怎么面對(duì)她?!弊稍儙煟骸跋认麣猓覀冇们嗌倌晷睦斫】盗勘碓u(píng)估下你的情緒,再借助戀愛成熟度量表分析你處理家庭矛盾的能力?!保ㄐ≥嫱瓿蓽y(cè)評(píng))咨詢師:“青少年...
@澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#。《<趙娜和孫莉:孩子飲食習(xí)慣培養(yǎng)矛盾>》趙娜:李咨詢師,我和親家孫莉在孩子飲食習(xí)慣培養(yǎng)上有矛盾。我一直注重讓孩子營(yíng)養(yǎng)均衡,可她總是給孩子吃垃圾食品,我說了很多次都沒用,我現(xiàn)在壓力特別...