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初中生“3+2”模式與傳統(tǒng)高校是不同的，更偏向于技術(shù)技能型培養(yǎng)弱化文化課；在能夠拿到學歷的基礎(chǔ)下，在學習一門技能技術(shù)，。3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。前面3年在普通中專學校學習，執(zhí)行普通中專收費標準。后兩年執(zhí)行普通高校收費標準。南康3+2五年制大專高職院校學費3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，...

3+2大專與五年制大專有什么不同之處？一，起點不一樣，5年制大專是初中起點，就是初中畢業(yè)之后進入到高職高專院校當中來讀的大專；而3+2大專他是先讀了三年的中專，然后再進入到高職高專院校當中讀大專。實際上從這個學習階段的起點來看的話，五年制大專的起點要比3+2大專的起點要低很多。因為3+2他的這個起點至少是中專水平的，在這個方面的話，中專水平的要至少要比5年制大專的初中生水平要高出不少。所以這也是5年制大專與3+2大專主要的一個區(qū)別。二、，就讀的院校不一樣，5年制大專，他在這就讀的5年期間，都是在同一個學校讀書。3+2大專的話，前面三年在中專學校讀書，后兩年在大專學校讀書。所以說3+2大專的話，...

3+2五年制大專前面三年實行中職收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、只招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，成績合格后，獲得國家認可的統(tǒng)招大專學歷。教育部電子注冊，畢業(yè)后學校推薦安置也可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專是指根據(jù)國家教育部的《關(guān)于推進中高職教育對接培養(yǎng)模式意見》實施中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到所對應的大學完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證。遵照技能+學歷，培養(yǎng)能力提升學歷，圓大學夢；開設專業(yè)豐富，與名企合作就業(yè)，工作有保障。3+2的大專起點是初中畢業(yè)生，而正...

3+2大專和5年制大專有什么區(qū)別？五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等教育，是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應了經(jīng)濟建設和企業(yè)對高等技術(shù)應用人才的需求，適應了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會和用人單位的認可和歡迎。學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認的高等教育?？飘厴I(yè)證書。3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費情況、分段式教學，后兩年實行大專收費情況。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。3+2五年制大專既保證了高等教育的文化素質(zhì)要...

3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，無需考試直接到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到全日制大專畢業(yè)證，前面三年免收學費，后兩年實行大專收費標準，分段式教學，學生畢業(yè)后可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專的經(jīng)濟優(yōu)勢：其一，“3+2”學生在校學習期間前面三年實行中職院校收費標準，按國家資助政策減免學費，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費用；其二，由于在校學習時間總體節(jié)省一年，又可以節(jié)省出相應的消費，這對于每個家庭來講是一個利好的因素；其三，因為可以提早畢業(yè)就可以提前就業(yè)，提前減輕家里的經(jīng)濟負擔。所以3+2大專的經(jīng)濟優(yōu)勢非常明顯。3+2大專畢業(yè)后不是成人高考文憑。寧都3+2五年...

3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前面三年是直接在普通的中專學習，畢業(yè)后是獲得中專的學歷的，后兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。五年一貫制大專跟3+2相比。后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。還有一些五年一貫制大專是頒發(fā)的成人教育的大專學歷，而不是全日制的大專學歷，3+2就是完全的全日制的大專學歷，成人教育的大專學歷在很多程度上是不如全日制的大專學歷含金量更高的。3+2五年制大專在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導向。章貢3+2五年制大專報...

五年制大專與3+2有什么區(qū)別？1、3+2大專和五年一貫制都是招生應屆中考生。3+2大專是二二分段的，前二三年在中專院校學習，后二年大專院校學習，五年一貫制的是五年都是在大專院校學習的。2、3+2大專及5年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2大專與5年一貫制錄取的是應屆初中畢業(yè)生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生。3、五年制大專學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認的高等教育?？飘厴I(yè)證書。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。3+2的大專起點是初中畢業(yè)...

五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么1、學制不同：3+2前面三年學習中專課程，然后參加“三二”轉(zhuǎn)段考試道，合格后進入了聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程；就讀五年一貫制的學生無轉(zhuǎn)回段考試。2、證書不同：3+2是先在中專學校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證；五年一貫制只有大專畢業(yè)證。3、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取?！?+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即前面三年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。4、普通中專指的是初中起點3年制中專，...

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學校和高職大專學校經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦，招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后獲得全日制?？飘厴I(yè)證書?！?+2”高職大專培養(yǎng)模式：先在中專學校讀3年，參加轉(zhuǎn)段考試成績合格后進入合作的大專學校就讀，大專讀2年。在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、技能操作水平高，深受社會歡迎，畢業(yè)生供不應求。與傳統(tǒng)大學畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀相比，3+2畢業(yè)生就業(yè)形勢好，不擔心找不到工作。3+2五年制大專一般指的是中高職銜接課程，主要招收的也是初中畢業(yè)生。大余3+2五年制大專職...

3+2是我國全日制高等教育體系中的一種辦學模式，是"初中起點大專教育"，前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。"3+2"招收的學生是應屆初中畢業(yè)生，考慮到初中生年齡小，基礎(chǔ)知識薄弱等特點，"3+2"的前面三年在中職院校學習，以中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)操作技能訓練為主，以及德育、就業(yè)指導等心理成長課程，并配有豐富多彩的課余集體活動，讓學生在集體中快速成長，為將來的大學學習課程打好基礎(chǔ)。后兩年到高職院校體驗大學生活，接受大學教育，以大學專業(yè)課程、技能操作為主，以達到"高薪人才"的素質(zhì)要求。三二分段，它主要面向應屆初三畢業(yè)生招生。定南3+2五年制...

五年一貫制大專與3+2大專區(qū)別一：文憑硬初中畢業(yè)直接參加五年一貫制大專教育，這樣可以巧妙的越過高中，免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，提高社會競爭力。五年一貫制大專與3+2大專區(qū)別二：省時間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時間?！拔迥暌回炛啤贝髮＝逃⒉皇欠艞壐咧姓n程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質(zhì)量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。3...

3+2五年制大專的優(yōu)勢：1、節(jié)省費用：初中畢業(yè)生選擇五年一貫制大專更節(jié)省費用。當前面五年一貫制大專的學費標準與傳統(tǒng)教育模式大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學畢業(yè)生的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟上的優(yōu)勢更加明顯。2、專業(yè)熱門：五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。比如，會計、學前教育（幼教）、軌道交通、數(shù)控技術(shù)、電子商務、護理學等；就拿其會計專業(yè)來說的話，目前會計專業(yè)是廣大社會，企業(yè)歲公共追求的一個專業(yè)型，深受廣大學者的喜愛。3+2五年制...

一般來說，3+2學校和五年制大專不會相差很大，都是從中專升讀的。五年制大專招收初中畢業(yè)生來實行五年一貫制的高等教育。五年制大專適應了目前多元化教育發(fā)展和需求，近幾年越來越受到初中生和家長的重視和歡迎。而且學生畢業(yè)后獲得國家承認的高等教育?？飘厴I(yè)證書。3+2學校一般是指中專學校和大專學校聯(lián)合辦學，也就是說學生在中專學校完成了三年的教育后，再到聯(lián)合辦學的學校完成兩年的教學課程，前面三年是中專收費標準，后兩年就是大專學習的收費標準?！?+2”學校是中專技校的大專連讀班，也有些地區(qū)稱中專學校為五年制大專，兩者都是一樣的，只是叫法不同。3+2大專畢業(yè)后不是成人高考文憑。崇義3+2五年制大專職業(yè)學校學費大...

3+2五年制大專院校與傳統(tǒng)大專院校相比更加注意培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，努力塑造學生關(guān)鍵競爭力。以五年一貫制大專性質(zhì)教育模式為例，學院從個方面入手，力將學生打造成精英人才。1、學院為學生提供了不同方向的精品選修課程，學生在學習本專業(yè)課程的同時，還能夠?qū)W習到其他專業(yè)的精品課程，使學生在畢業(yè)前就能掌握過硬的專業(yè)技能，提高關(guān)鍵競爭力。2、學院為畢業(yè)生提供專業(yè)的企業(yè)面試模擬課程，提高學生面試成功率。3、學院以實事求是，師資雄厚，打造一個獨特的讀書的氛圍。中高職銜接包括了“三二分段”和“五年制高職”這兩種教育培養(yǎng)模式。南康3+2的大專學院有哪些3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等...

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學校和高職大專學校經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦，招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后獲得全日制?？飘厴I(yè)證書?！?+2”高職大專培養(yǎng)模式：先在中專學校讀3年，參加轉(zhuǎn)段考試成績合格后進入合作的大專學校就讀，大專讀2年。在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、技能操作水平高，深受社會歡迎，畢業(yè)生供不應求。與傳統(tǒng)大學畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀相比，3+2畢業(yè)生就業(yè)形勢好，不擔心找不到工作。3+2由于是中高職銜接模式，按照中職院校標準錄取，參加升學考試銜接高職院校，從而獲得專科文...

3+2五年制大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學后兩年實行大專收費標準。這也是一種高等教育的形式，五年讀完以后是頒發(fā)全日制大專文憑的。?？剖侵父呗毟邔＝逃筛叩冉逃慕M成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有?？啤Ｈ罩拼髮０凑沾髮５氖召M標準進行收取。學制也是三年，三年畢業(yè)后享受的畢業(yè)待遇是和統(tǒng)招生一樣的。高職的收費標準也是根據(jù)院校的費用標準進行收取的。3+2五年制與通過普通高考招生錄取的專科和單考單招錄取的?？莆膽{相同。定南3+2五年制大專專...

大學?？婆c大專(3+2)的專科有區(qū)別，具體如下：教學形式的區(qū)別，大學?？浦饕譃槿罩茖？坪头侨罩茖？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的學生在校學習。非全日制?？浦饕譃槌扇烁叩冉逃榷喾N類型，沒有固定修業(yè)年限，學生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學習也可以自學。3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年制大專在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。會昌3+2五年制大專報名費3+2學校一般都是中等職...

就讀3+2大專有什么優(yōu)勢，時間優(yōu)勢：初中畢業(yè)生如果中考后升入高中，高中需要讀三年，而后考上大專又需要三年的學習時間，總共需要六年時間才可完成。而“3+2”學生初中畢業(yè)后直接進入中職學校學習3年，而后直接升入相應的高職院校學習2年，總共需要5年的學習時間就可以完成，這樣可以比同齡、同等學歷學生早一年畢業(yè)。就可以比同齡人提前進入社會，并且由于在校期間，接受了專業(yè)實訓，所以進入社會后就能比較快速的適應工作崗位要求。真正實現(xiàn)了學有專長，學以致用?！?+2”學習年限均為五年。大余3+2五年制大專報名網(wǎng)站初中生“3+2”模式與傳統(tǒng)高校是不同的，更偏向于技術(shù)技能型培養(yǎng)弱化文化課；在能夠拿到學歷的基礎(chǔ)下，在學...

3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前面三年是直接在普通的中專學習，畢業(yè)后是獲得中專的學歷的，后兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。五年一貫制大專跟3+2相比。后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。還有一些五年一貫制大專是頒發(fā)的成人教育的大專學歷，而不是全日制的大專學歷，3+2就是完全的全日制的大專學歷，成人教育的大專學歷在很多程度上是不如全日制的大專學歷含金量更高的。3+2五年制大專前面三年在中職學校就讀，后兩年在高職院校就讀。寧都3+2五年制...

五年制大專與3+2有什么區(qū)別？1、3+2大專和五年一貫制都是招生應屆中考生。3+2大專是二二分段的，前二三年在中專院校學習，后二年大專院校學習，五年一貫制的是五年都是在大專院校學習的。2、3+2大專及5年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2大專與5年一貫制錄取的是應屆初中畢業(yè)生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生。3、五年制大專學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認的高等教育專科畢業(yè)證書。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。3+2大專的入學考試難度是...

3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，無需考試直接到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到全日制大專畢業(yè)證，前面三年免收學費，后兩年實行大專收費標準，分段式教學，學生畢業(yè)后可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專的經(jīng)濟優(yōu)勢：其一，“3+2”學生在校學習期間前面三年實行中職院校收費標準，按國家資助政策減免學費，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費用；其二，由于在校學習時間總體節(jié)省一年，又可以節(jié)省出相應的消費，這對于每個家庭來講是一個利好的因素；其三，因為可以提早畢業(yè)就可以提前就業(yè)，提前減輕家里的經(jīng)濟負擔。所以3+2大專的經(jīng)濟優(yōu)勢非常明顯。3+2大?！?培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，...

大學?？婆c大專(3+2)的?？朴袇^(qū)別，具體如下：教學形式的區(qū)別，大學?？浦饕譃槿罩茖？坪头侨罩茖？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的學生在校學習。非全日制?？浦饕譃槌扇烁叩冉逃榷喾N類型，沒有固定修業(yè)年限，學生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學習也可以自學。3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年制大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學。章貢3+2五年制大專報名費3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前面...

“3+2”有二種情況。一是指中高職三一分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)省有關(guān)部”批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前二年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加三二分段”中職接高職統(tǒng)一試，成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學習，發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理第二是指專科生在?？圃盒ＰＷx到大二的時候，報名參加至少是省一級的統(tǒng)招考試，如果該生被本科院校錄取，可在對應學校讀書兩年。兩年之后，該生可以...

3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，無需考試直接到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到全日制大專畢業(yè)證，前面三年免收學費，后兩年實行大專收費標準，分段式教學，學生畢業(yè)后可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專的經(jīng)濟優(yōu)勢：其一，“3+2”學生在校學習期間前面三年實行中職院校收費標準，按國家資助政策減免學費，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費用；其二，由于在校學習時間總體節(jié)省一年，又可以節(jié)省出相應的消費，這對于每個家庭來講是一個利好的因素；其三，因為可以提早畢業(yè)就可以提前就業(yè)，提前減輕家里的經(jīng)濟負擔。所以3+2大專的經(jīng)濟優(yōu)勢非常明顯。3+2五年制大專的學制是三年中專和二年大專。上猶...

3+2是我國全日制高等教育體系中的一種辦學模式，是"初中起點大專教育"，前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。"3+2"招收的學生是應屆初中畢業(yè)生，考慮到初中生年齡小，基礎(chǔ)知識薄弱等特點，"3+2"的前面三年在中職院校學習，以中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)操作技能訓練為主，以及德育、就業(yè)指導等心理成長課程，并配有豐富多彩的課余集體活動，讓學生在集體中快速成長，為將來的大學學習課程打好基礎(chǔ)。后兩年到高職院校體驗大學生活，接受大學教育，以大學專業(yè)課程、技能操作為主，以達到"高薪人才"的素質(zhì)要求。3+2五年制大專一般指的是中高職銜接課程，主要招收的也是...

3+2五年制大專的優(yōu)勢：1、節(jié)省費用：初中畢業(yè)生選擇五年一貫制大專更節(jié)省費用。當前面五年一貫制大專的學費標準與傳統(tǒng)教育模式大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學畢業(yè)生的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟上的優(yōu)勢更加明顯。2、專業(yè)熱門：五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。比如，會計、學前教育（幼教）、軌道交通、數(shù)控技術(shù)、電子商務、護理學等；就拿其會計專業(yè)來說的話，目前會計專業(yè)是廣大社會，企業(yè)歲公共追求的一個專業(yè)型，深受廣大學者的喜愛。3+2五年制...

3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試，成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學習。發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。?？粕€可以在?？圃盒ＰＷx到大三的時候，然后報名參加至少是省一級的統(tǒng)招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之后，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第1學歷。3+...

3+2是中高職三二分段制培育大專生的一種方法，由中職校園和高職院校經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦，招收省內(nèi)達到分數(shù)線的應屆中考生，學制五年，前面三年在中職校園就讀，學費按中職校園收費規(guī)范收到，經(jīng)三二轉(zhuǎn)段考試合格后，后兩年在高職大專院校就等，學費按大專院校規(guī)范收取，結(jié)業(yè)后頒布省教育廳驗印的高職大專院校兩年制大專結(jié)業(yè)證書。3+2是由與大專院?！爸懈呗毬?lián)接”聯(lián)辦的中等工作校園單獨申報招生方案并確認招生專業(yè)，工作中等校園按照教育考試院關(guān)于初中結(jié)業(yè)生升學的相關(guān)規(guī)則和劃定的分數(shù)線擇優(yōu)先選取。三二分段制需要進行轉(zhuǎn)段考試成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學習，發(fā)兩年制大專文憑。會昌3+2五年制大專學院學費3+2五年制大...

五年制大專與3+2有什么區(qū)別？1、3+2大專和五年一貫制都是招生應屆中考生。3+2大專是二二分段的，前二三年在中專院校學習，后二年大專院校學習，五年一貫制的是五年都是在大專院校學習的。2、3+2大專及5年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2大專與5年一貫制錄取的是應屆初中畢業(yè)生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生。3、五年制大專學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認的高等教育?？飘厴I(yè)證書。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。3+2五年制大專它將中等和...

五年制大專與3+2大專的區(qū)別？1、生源的區(qū)別：五年制的生源是初中畢業(yè)生；而3+2的生源是四校生，分別是中專生、技校生、職校生、普高。2、錄取時間：五年制一般都是在每年中考后的時間段開始。而3+2基本都是在每年12月份報名后進行高職統(tǒng)考，直至開年4月份開始錄取。3、報讀形式：五年制一般都是在中考后，由個人志愿、畢業(yè)成績和學校推薦的方式，在進入學校就讀。而3+2大?；臼窃诘谌甑臅r候參加職高統(tǒng)考后，在根據(jù)分數(shù)進行填報志愿，再由高校擇優(yōu)錄取。五年制大學學歷是國家承認的全日制?？茖W歷，不過頒發(fā)的畢業(yè)證會表明“五年一貫制”的字樣，但其實適合三年制的?？茖W歷沒有任何區(qū)別，在畢業(yè)以后的學生還可以有繼續(xù)接受...