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星紐帶音樂考研-中西音樂史必背簡答題論述題近代民歌的發(fā)展 近代以來，出現(xiàn)了大批與廣大人民**密切相連的各種各樣的新民歌，是根據(jù)各地**熟悉的曲調(diào)加以改編的。其中內(nèi)容有反映農(nóng)民痛苦生活的如《種大煙》；有反映工人的苦難生活如《礦工苦》；如反帝反封建和歌頌**愛國熱情的《洪秀全起義》等。 五四運(yùn)動前后又出現(xiàn)了反映現(xiàn)實(shí)生活、新的城市小調(diào)歌曲。這些歌曲有的是根據(jù)舊曲填詞或改編而成，也有新創(chuàng)作的歌曲。此外民歌也得到了收集整理，如四十年代延安的“民間音樂研究”，系統(tǒng)的收集并保存了許多民歌。音樂考研音樂史復(fù)習(xí)絕不是死記硬背，還有更簡單的方法！中國音樂史考研好學(xué)嗎星紐帶音樂考研首都師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋...

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》：近代歌曲集，共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》，《教我如何不想他》等，歌詞均選自當(dāng)時(shí)流行的白話體新詩，多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩，《賣步謠》體現(xiàn)了他對壓迫階級的同情和支持，《教我如何不想他》體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國青年大膽追求個性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上，和聲上有意識地進(jìn)行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神，20世紀(jì)20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點(diǎn)，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂史考研復(fù)習(xí)資料匯總。上海音樂學(xué)院中西音樂史專業(yè)考多少...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史名詞解釋簡約派音樂 簡約派音樂始于是在二十世紀(jì)五十年代，又被稱為重復(fù)音樂或沉思音樂，創(chuàng)作方法是用盡可能少的音樂材料及漸變手法進(jìn)行創(chuàng)作，其主要的特征就是在同一種節(jié)奏里，在優(yōu)先使用的幾個音組成的音樂片段中不斷重復(fù)，薩蒂曾創(chuàng)作了一首題名為《煩惱》的“家具音樂”如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史一般分為哪幾個時(shí)期？星紐帶音樂考研整理。星海音樂學(xué)院音樂史要考哪些星紐帶音樂考研-陜西師范大學(xué)音樂考研音樂史真題論述題論述宋代說唱音樂的主要形式 宋代說唱音樂形式主要有鼓子...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時(shí)，羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一，格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范，并出現(xiàn)了對禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢。繼續(xù)詠（sequence）是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式，緊接在“哈利路亞”花唱之后，開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞，后逐漸世俗化，脫離為一個單獨(dú)的形式，被教會禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映，另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。音樂史怎么學(xué)才能有效吸收？星紐帶音樂給你指導(dǎo)！齊齊...

星紐帶音樂考研西北民族大學(xué)碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼：707；考試科目名稱：中外音樂史一。一、考試性質(zhì)西北民族大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生入學(xué)考試是選拔性考試，屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，旨在選拔出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)藝術(shù)行業(yè)和實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才?？疾槟繕?biāo)：（一）簡答題（40%）：考查專業(yè)基礎(chǔ)概念知識。（二）論述題（60%）：考查音樂歷史的綜合敘述與理論分析能力。三、參考書目1.黃騰鵬.西方音樂史.蘭州:敦煌文藝出版社.1994年5月出版。2.黃煒.西方音樂史提要.蘭州:敦煌文藝出版社.2013年3月出版。3.劉忠，薛松梅編著巜中國音樂史》，蘭州大學(xué)出版社2...

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理音樂史簡述馬思聰?shù)囊魳穭?chuàng)作及特色 馬思聰，中國近代作曲家，小提琴家，曾留學(xué)法國，作品有《內(nèi)蒙組曲》《山林之歌》，其作品旋律優(yōu)美，感情真摯和中國式的韻味引人注目。他的創(chuàng)作體裁廣，較成功地通過以豐富多彩的民族音調(diào)為基礎(chǔ)，在以調(diào)性音樂為前提的條件下自由運(yùn)用多種現(xiàn)代多聲寫作的技巧和各種小提琴演奏的特殊語言、特殊演奏技巧，表現(xiàn)出具有深沉廣博的中國民族精神和淺談素雅的抒情風(fēng)格的特征。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。有沒有學(xué)姐學(xué)長可以說一下，音樂考研現(xiàn)在用的中西方音樂史是哪本書??？感激...

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理音樂史簡述威尼斯樂派的貢獻(xiàn) 威尼斯樂派是以意大利威尼斯音樂家蒙特威爾第為主的所形成的音樂流派，蒙特威爾第較早在歌劇創(chuàng)作中體現(xiàn)出巴洛克藝術(shù)精神的威尼斯音樂家，主張用“激情風(fēng)格”進(jìn)行歌劇創(chuàng)作，不同程度地揭示人在不同情緒下地情感特征，在《奧菲歐》這部劇中，典型意義上的歌劇結(jié)構(gòu)已有了基本形態(tài)。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。有人上過星紐帶音樂考研的網(wǎng)課么？這家的音樂史講的怎么樣??？西安音樂學(xué)院音樂史專業(yè)星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》：近代歌...

四川音樂學(xué)院學(xué)科教學(xué)這個專業(yè)好考么，需要考音樂史么？ 這個專業(yè)首先從學(xué)校來看，四川音樂學(xué)院是西南地區(qū)音樂院校，從專業(yè)方面，如果你未來想從事教師、教育行業(yè)，這個專業(yè)是非常對口的，而且在讀研期間也會有各類的實(shí)習(xí)機(jī)會，所學(xué)的課程也是跟教育方向相關(guān)的，是做音樂老師的一個不錯選擇，而且在學(xué)習(xí)難易程度方面，初試的兩個科目都是偏理論類的，333教育綜合和音樂基礎(chǔ)理論這兩門課都不難，我今年報(bào)的星紐帶音樂考研的課程，跟著有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐就跨考成功了，上岸沒有你想象的那么難，加油！星紐帶學(xué)姐為你整理了音樂史考研這些好考的院校，速來！佳木斯大學(xué)中西音樂史專業(yè)星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題音樂史整理簡述李斯特的藝術(shù)成...

星紐帶音樂考研·中國音樂史考點(diǎn)解析 隋、唐、五代時(shí)期民間俗樂民間俗樂是流行于民間的，受到廣大人民**所喜愛的音樂形式。曲子是萌芽于隋代，興起于唐代的一種新興的民間歌曲。它的產(chǎn)生是因?yàn)樽员蔽骸⒈敝芤詠?，西域音樂大量傳入中原，加上長期積累下來的漢族傳統(tǒng)音樂，在社會上流傳著許多極為流行的曲調(diào)，所謂“胡夷里巷”之曲，民間歌手和樂工利用這些曲調(diào)填詞歌唱，就逐漸形成了這種新穎的長短句歌曲。如《楊柳枝》、《望江南》、《竹枝詞》等。任半塘的《敦煌歌辭總編》共收入唐五代曲子詞130余首，多為民間歌曲。曲子在傳唱的過程中，許多文人如白居易、元稹、劉禹錫、溫庭筠、李煜等，也加入了為曲子填詞的行列，使其得到...

星紐帶音樂考研西安音樂學(xué)院真題整理中國音樂史 樂府 樂府，始于秦朝，興于漢代的宮廷音樂機(jī)構(gòu)，主要為宮廷活動服務(wù)，設(shè)立采風(fēng)制度，吸收各地音樂，甚至少數(shù)民族、外域音樂，包括了當(dāng)時(shí)所有的表演形式，對民間音樂改編、加工、提高，對傳承中國民族傳統(tǒng)音樂有著極重要的貢獻(xiàn)，因此，歷代凡是模仿樂府體裁的音樂文字都被稱為樂府。以上為部分答題思考要點(diǎn)，如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史習(xí)題檢測，每日一題，溫故知新。中西音樂史考研費(fèi)是多少星紐帶音樂考研-中西音樂史必背簡答題論述題近代民歌的發(fā)展 近代以來，出現(xiàn)了大批與廣大人民**密切相連的...

星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題整理音樂史簡述威尼斯樂派的貢獻(xiàn) 威尼斯樂派是以意大利威尼斯音樂家蒙特威爾第為主的所形成的音樂流派，蒙特威爾第較早在歌劇創(chuàng)作中體現(xiàn)出巴洛克藝術(shù)精神的威尼斯音樂家，主張用“激情風(fēng)格”進(jìn)行歌劇創(chuàng)作，不同程度地揭示人在不同情緒下地情感特征，在《奧菲歐》這部劇中，典型意義上的歌劇結(jié)構(gòu)已有了基本形態(tài)。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史復(fù)習(xí)資料那么多，該如何選擇呢？天津音樂學(xué)院音樂史考什么科目 星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋 《新歌詩集》《新歌詩集》：近代歌曲集，...

在大學(xué)中有哪些好的學(xué)習(xí)音樂史的方法大一新生以后考研的話要做哪些準(zhǔn)備？ 音樂史這個科目應(yīng)該是大家比較頭疼的一科了，背的東西比較多，而且就算記住了，答題也是不知道從何下手，我當(dāng)時(shí)考研成績379，中西音樂史138，分?jǐn)?shù)不算高，但是我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)橐魳肥繁緛砭蛯儆诒容^碎的知識點(diǎn)而且量比較大，花時(shí)間背誦的一門課，報(bào)班聽課就很節(jié)省時(shí)間，當(dāng)然還要課后自己整理筆記，自己整理的可以直接去進(jìn)行記憶理解背誦，整理音樂史的脈絡(luò)和框架。歡迎大家私信星紐帶音樂考研，了解更多音樂考研相關(guān)信息。有沒有人需要考研國音、央音、上音音樂史重點(diǎn)，私聊星紐帶學(xué)姐。中國藝術(shù)研究院音樂史專業(yè)考多少門星紐帶音樂考研-陜西師范大學(xué)音樂考研...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時(shí)，羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一，格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范，并出現(xiàn)了對禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢。繼續(xù)詠（sequence）是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式，緊接在“哈利路亞”花唱之后，開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞，后逐漸世俗化，脫離為一個單獨(dú)的形式，被教會禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映，另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。星紐帶音樂考研今年的中西方音樂史費(fèi)用是多少？中西音...

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡答題論述古文獻(xiàn)中關(guān)于中國音樂起源的幾種概念 一是情感表達(dá)說，《樂記》中認(rèn)為音樂是人的心靈中產(chǎn)生的。二是勞動起源說，歌曲是出于勞動的呼聲這種觀念，如《淮南子》中說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’……此舉重動力之歌也”。三是模擬自然說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于遠(yuǎn)古時(shí)期人類對大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載：“伶?zhèn)悺狓P皇之鳴，以制十二律”等。四是巫術(shù)起源說，認(rèn)為音樂產(chǎn)生于原始民族的宗教，如我國近代學(xué)者王國維認(rèn)為“歌舞之興，其始于古之巫乎？”。此外，《呂氏春秋·仲夏紀(jì)》中記載“音樂之所由來者遠(yuǎn)矣，生于度量，本于太一。太一出兩儀，兩儀出陰陽……”，這說明在我國古代還有人認(rèn)為...

星紐帶音樂考研四川音樂學(xué)院研究生招生簡章 四川音樂學(xué)院2022年擬招收全日制碩士研究生396名（含推免和專項(xiàng)計(jì)劃），預(yù)計(jì)接收推薦免試碩士研究生81名，未完成的推免生計(jì)劃將列入統(tǒng)招計(jì)劃使用。擬招生計(jì)劃分配供參考，以國家下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。我校將根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合學(xué)校學(xué)科分布的實(shí)際情況以及學(xué)科建設(shè)的實(shí)際要求，對各學(xué)科專業(yè)的招生名額進(jìn)行分配。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研報(bào)考理論方向，中西方音樂史是初試還是復(fù)試考？音樂史考研費(fèi)用是多少在大學(xué)中有哪些好的學(xué)習(xí)音樂史的方法大一新生以后考研的話要做哪些準(zhǔn)備？...

星紐帶音樂考研-陜西師范大學(xué)音樂考研音樂史真題論述題論述宋代說唱音樂的主要形式 宋代說唱音樂形式主要有鼓子詞、諸宮調(diào)、崖詞、陶真、貨郎兒等。鼓子詞音樂特點(diǎn)是一個宮調(diào)的一個曲調(diào)反復(fù)歌唱，表演時(shí)以散文和韻文說唱相間，伴奏樂器有鼓和管弦樂器，主要作品《元微之崔鶯鶯商調(diào)蝶戀花》。諸宮調(diào)音樂特點(diǎn)是運(yùn)用多種宮調(diào)組成套曲，散文與韻文說唱相間，伴奏樂器為鼓、板和笛，主要作品有《劉智遠(yuǎn)諸宮調(diào)》等。此外還有崖詞、陶真、貨郎兒，詳細(xì)答案請咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研中西方音樂史思維導(dǎo)圖。浙江音樂學(xué)院音樂史要考哪些星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格，挪威民族樂派作曲家，被稱為“北歐的肖邦”...

星紐帶音樂考研音樂史答題技巧整理 星紐帶大錢學(xué)姐提醒大家：一定一定要優(yōu)先背誦音樂史的重點(diǎn)，其他的偏門、冷門的考點(diǎn)，有時(shí)間就背，沒時(shí)間就大膽地放棄，不能抓芝麻丟了西瓜，按照自己的實(shí)際情況，制定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣在答題過程中也會按照要點(diǎn)去進(jìn)行自我闡述，做到言之有理，言之有物。 不要死記硬背，考場上遇到不會寫的題，一定要先冷靜，想想與這個人物或樂器相關(guān)聯(lián)的音樂形象；用“以點(diǎn)及面”的方式來輔助解題，與所學(xué)過的知識點(diǎn)建立聯(lián)系。相信自己你一定是考場棒棒的那個人！中國音樂史考研怎樣復(fù)習(xí)？曲阜師范大學(xué)音樂史星紐帶音樂考研干貨·中國古代音樂史重難點(diǎn)·七部樂七部樂：隋朝建立初期的燕樂體制，據(jù)《隨書·音樂志》記載...

星紐帶音樂考研-陜西師范大學(xué)音樂考研音樂史真題論述題論述宋代說唱音樂的主要形式 宋代說唱音樂形式主要有鼓子詞、諸宮調(diào)、崖詞、陶真、貨郎兒等。鼓子詞音樂特點(diǎn)是一個宮調(diào)的一個曲調(diào)反復(fù)歌唱，表演時(shí)以散文和韻文說唱相間，伴奏樂器有鼓和管弦樂器，主要作品《元微之崔鶯鶯商調(diào)蝶戀花》。諸宮調(diào)音樂特點(diǎn)是運(yùn)用多種宮調(diào)組成套曲，散文與韻文說唱相間，伴奏樂器為鼓、板和笛，主要作品有《劉智遠(yuǎn)諸宮調(diào)》等。此外還有崖詞、陶真、貨郎兒，詳細(xì)答案請咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研中國近代音樂史復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。山東藝術(shù)學(xué)院音樂史考研要考哪些星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋廣東音樂近代音樂史 廣東音樂是以廣東民間小調(diào)為基礎(chǔ)，吸收粵...

星紐帶音樂考研中國音樂史武漢音樂學(xué)院真題整理簡述梆子腔的來源與聲腔特色。 梆子腔也稱西秦強(qiáng)、亂彈、秦腔，是源于陜西、陜西、甘肅一代的戲曲曲種，明代后期流行，清康熙以來，河北、河南、山東、陜西、安徽等地，已逐步形成了眾多的地方梆子劇種，以陜西同洲棒子和陜西蒲州棒子歷史悠久，按角色要求和劇情變化分花音和苦音兩大類?；ㄒ粲纸袣g音，用來表達(dá)歡樂的情感；苦音又稱哭音，用來表達(dá)悲哀的情感。其風(fēng)格粗曠有力，文辭通俗移動，深受老百姓歡迎，擊節(jié)樂器用木質(zhì)棒子。以上為部分答題思考要點(diǎn)，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。有沒有人需要考研國音、央音、上音音樂史重點(diǎn)，私聊星紐帶學(xué)姐。西方音樂史考多少門星紐帶音樂考研-中...

上海音樂學(xué)院研究生有多難考?音樂史要背嘛？ 上海音樂學(xué)院算是頭部音樂學(xué)院之一，每年的學(xué)子宛如百萬雄師過大江，篩過之后上來的都是頂頂厲害的人才，拿音樂史來舉例吧，因?yàn)樯弦舻囊魳肥沸枰x三，我選擇了中國音樂史、西方音樂史和世界音樂史，前期可能更需要的是整理思維邏輯，音樂史的特點(diǎn)就是時(shí)間久，人物、作品、體裁復(fù)雜。所以這是很考驗(yàn)記憶力的一項(xiàng)大工程，我的背誦方法就是分要點(diǎn)答題的思維，在背誦時(shí)進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)框架的劃分來減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)?。≈形鞣揭魳肥芬魳房佳写蟾判枰崆岸嗑脺?zhǔn)備？遼寧大學(xué)中西音樂史專業(yè) 星紐帶音樂考研·中國音樂史考點(diǎn)解析 隋、唐、五代時(shí)期民間俗樂民間俗樂是流行于民間的，受到廣大人...

星紐帶音樂考研首都師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋康塔塔 康塔塔產(chǎn)生于17世紀(jì)初的意大利，是一種包含宣敘調(diào)、詠唱調(diào)、重唱、合唱、管弦樂的聲樂體裁，比清唱劇短小，更加通俗，它分為家庭社交場合表演的小型“室內(nèi)康塔塔”和用樂隊(duì)伴奏的“大型康塔塔”，康塔塔的各樂章具有一定的連貫性；內(nèi)容既有宗教題材，也有世俗題材。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研定期發(fā)布考研信息、專業(yè)課音樂史復(fù)習(xí)方法便于大家備考。中國音樂學(xué)院音樂史考什么星紐帶音樂考研首都師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋巴托克 20世紀(jì)民族樂派中富有創(chuàng)造性...

星紐帶音樂考研四川音樂學(xué)院研究生招生簡章 四川音樂學(xué)院2022年擬招收全日制碩士研究生396名（含推免和專項(xiàng)計(jì)劃），預(yù)計(jì)接收推薦免試碩士研究生81名，未完成的推免生計(jì)劃將列入統(tǒng)招計(jì)劃使用。擬招生計(jì)劃分配供參考，以國家下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。我校將根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合學(xué)校學(xué)科分布的實(shí)際情況以及學(xué)科建設(shè)的實(shí)際要求，對各學(xué)科專業(yè)的招生名額進(jìn)行分配。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。三句話，讓學(xué)生記住音樂史疑難知識點(diǎn)！中國戲曲學(xué)院音樂史專業(yè)都考什么考研為啥要學(xué)西方音樂史？ 《西方音樂史》是全國音樂院校碩士研究生入學(xué)考試的...

星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史·沃爾夫德國作曲家沃爾夫，主要作品有《莫里克的歌》《艾森多夫的歌》《歌德的歌》《西班牙利德集》《意大利利德集》藝術(shù)特征：少量的藝術(shù)歌曲是對舒伯特以來的德國傳統(tǒng)藝術(shù)歌曲的繼承和發(fā)揚(yáng)，大部分藝術(shù)歌曲很少使用民歌式的旋律和勃拉姆斯式的藝術(shù)創(chuàng)作形式，更多地受到瓦格納音樂風(fēng)格的強(qiáng)烈影響，旋律上更多的是瓦格納式的半音進(jìn)行，“綜合藝術(shù)”在結(jié)構(gòu)上往往使用的是與詞的內(nèi)涵密切相關(guān)的通譜體。中西方音樂史高得分筆記到手，有想要的么？新疆師范大學(xué)音樂史考研星紐帶音樂考研西安音樂學(xué)院真題整理西方音樂史簡答題真實(shí)主義歌劇的主要人物及影響 法國和意大利興起了自然主義和真實(shí)主義，主張文藝作...

星紐帶音樂考研西北民族大學(xué)碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼：707；考試科目名稱：中外音樂史一。一、考試性質(zhì)西北民族大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生入學(xué)考試是選拔性考試，屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，旨在選拔出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)藝術(shù)行業(yè)和實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才?？疾槟繕?biāo)：（一）簡答題（40%）：考查專業(yè)基礎(chǔ)概念知識。（二）論述題（60%）：考查音樂歷史的綜合敘述與理論分析能力。三、參考書目1.黃騰鵬.西方音樂史.蘭州:敦煌文藝出版社.1994年5月出版。2.黃煒.西方音樂史提要.蘭州:敦煌文藝出版社.2013年3月出版。3.劉忠，薛松梅編著巜中國音樂史》，蘭州大學(xué)出版社2...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史論述題蕭友梅的藝術(shù)成就 中國近代音樂教育家、作曲家；曾留學(xué)德國和日本，回國后從事音樂教育工作，創(chuàng)辦了“國立音樂院”，主要作品《新霓裳羽衣舞》《問》《卿云歌》曾以《17世紀(jì)以前中國管弦樂隊(duì)的歷史研究》一文獲得博士學(xué)位。這篇文章可以說是我國較早運(yùn)用現(xiàn)代音樂學(xué)的方法研究中國樂隊(duì)發(fā)展的論著，對中國音樂的研究作出了貢獻(xiàn)。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂學(xué)（如音樂史方向等）的碩士畢業(yè)后的就業(yè)方向？浙江師范大學(xué)中國音樂史考研星紐帶音樂考研武漢音樂學(xué)院真題音樂史整理簡述李斯特的...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史名詞解釋簡約派音樂 簡約派音樂始于是在二十世紀(jì)五十年代，又被稱為重復(fù)音樂或沉思音樂，創(chuàng)作方法是用盡可能少的音樂材料及漸變手法進(jìn)行創(chuàng)作，其主要的特征就是在同一種節(jié)奏里，在優(yōu)先使用的幾個音組成的音樂片段中不斷重復(fù)，薩蒂曾創(chuàng)作了一首題名為《煩惱》的“家具音樂”如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中國音樂史、西方音樂史考研復(fù)習(xí)綱要考試點(diǎn)。西藏大學(xué)中國音樂史考研星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史·沃爾夫德國作曲家沃爾夫，主要作品有《莫里克的歌》《艾森多夫的歌》《歌德的歌》《西...

星紐帶音樂考研首都師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋康塔塔 康塔塔產(chǎn)生于17世紀(jì)初的意大利，是一種包含宣敘調(diào)、詠唱調(diào)、重唱、合唱、管弦樂的聲樂體裁，比清唱劇短小，更加通俗，它分為家庭社交場合表演的小型“室內(nèi)康塔塔”和用樂隊(duì)伴奏的“大型康塔塔”，康塔塔的各樂章具有一定的連貫性；內(nèi)容既有宗教題材，也有世俗題材。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研中西方音樂史考試經(jīng)驗(yàn)貼。內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂史考研好考嗎星紐帶音樂考研-中國音樂史·漢朝有什么音樂機(jī)構(gòu)嗎？ 中國音樂史：樂府：樂府是漢代興盛起來的，以改編民間音樂...

星紐帶音樂考研-中國音樂史·唐朝音樂文化是怎么發(fā)展的？ 中國音樂史：1、大唐帝國統(tǒng)治的近300年中，尤其自“貞觀之治”“開元盛世”；國家強(qiáng)盛，民族和睦，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會富裕，唐朝成為史上至強(qiáng)盛穩(wěn)定的朝代，為藝術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、唐朝國都長安是世界文化名城，交通四通八達(dá)。因此，在國內(nèi)外各民族音樂文化長期交流融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出嶄新風(fēng)格的唐朝音樂。3、唐朝至高統(tǒng)治者對音樂的愛好與提倡。4、高質(zhì)量的音樂機(jī)構(gòu)對于培養(yǎng)高水平的宮廷燕樂表演人才提供了重要保證，同時(shí)，民間俗樂中的“曲子”和“變文開始盛行。中國音樂史：總之，宮廷燕樂和民間俗樂是唐代音樂的兩大潮流，在社會上層與下層遙相輝映，形成了蔚為壯觀的局...

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋蘇聯(lián)之友社近代音樂史 蘇聯(lián)之友社是近代左翼音樂組織?！熬乓话恕焙汀耙弧ざ恕钡呐诨鹫饎恿巳珖麟A層的人民**，掀起了一浪高一浪的**性救亡運(yùn)動。這為迅速建立左翼音樂組織、開展**音樂運(yùn)動提出了新的要求。近代音樂家田漢、安娥、任光、聶耳、張曙等人于1933年在上海建立了“蘇聯(lián)之友社”音樂小組。以“左聯(lián)”的作為開展工作的指導(dǎo)。主要活動有學(xué)***音樂理論和****音樂的創(chuàng)作，以及為進(jìn)步電影和戲劇配樂等等。中西方音樂史的學(xué)習(xí)方法有哪些？中西音樂史網(wǎng)課 星紐帶音樂考研·西方音樂史法國新藝術(shù)時(shí)期的代表人物以及主要的音樂貢獻(xiàn) 馬肖（1300—1377）是法國新藝...

星紐帶音樂考研西北民族大學(xué)碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼：707；考試科目名稱：中外音樂史一。一、考試性質(zhì)西北民族大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生入學(xué)考試是選拔性考試，屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，旨在選拔出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)藝術(shù)行業(yè)和實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才?？疾槟繕?biāo)：（一）簡答題（40%）：考查專業(yè)基礎(chǔ)概念知識。（二）論述題（60%）：考查音樂歷史的綜合敘述與理論分析能力。三、參考書目1.黃騰鵬.西方音樂史.蘭州:敦煌文藝出版社.1994年5月出版。2.黃煒.西方音樂史提要.蘭州:敦煌文藝出版社.2013年3月出版。3.劉忠，薛松梅編著巜中國音樂史》，蘭州大學(xué)出版社2...