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星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理名詞解釋 《新歌詩(shī)集》《新歌詩(shī)集》：近代歌曲集，共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》，《教我如何不想他》等，歌詞均選自當(dāng)時(shí)***的白話體新詩(shī)，多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩(shī)，《賣步謠》...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋游吟詩(shī)人特羅巴多特羅維爾西方音樂史 十一世紀(jì)末西方發(fā)動(dòng)持續(xù)兩邊的十字軍東征，促使了游吟詩(shī)人的誕生。游吟詩(shī)人是中世紀(jì)時(shí)期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱，多為宮廷貴族和騎士階層，大多自彈自唱，因?yàn)檎Z(yǔ)言和風(fēng)格的不同，分為法國(guó)南部的游吟詩(shī)人稱...

星紐帶音樂考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋曾侯乙墓編鐘 考古學(xué)家在今湖北隨縣發(fā)現(xiàn)的一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大型打擊樂器，是目前所見古代編制大的一套編鐘，全套編鐘共64枚，分為上、中、下三層，每個(gè)角鐘可發(fā)兩音，呈大小三度，總音域打到5個(gè)八度，中部音區(qū)12律具備，采用純...

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·我國(guó)古代有什么古琴曲嗎？ 中國(guó)音樂史：《廣陵散》和《酒狂》?！稄V陵散》：琴曲《廣陵散》又名《廣陵止息》，至初是東漢末年產(chǎn)生于廣陵地方的一首琴曲。《廣陵散》的題材內(nèi)容，根據(jù)琴曲小標(biāo)題，一般認(rèn)為即《琴操》中記述的《聶政刺韓王曲》?！稄V陵...

星紐帶音樂考研-音樂學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析區(qū)分奏鳴曲式和奏鳴曲不同 大家在學(xué)習(xí)和聲曲式分析重的奏鳴曲式的時(shí)候是不是有的時(shí)候理所當(dāng)然地認(rèn)為，奏鳴曲就是奏鳴曲式，其實(shí)不然，奏鳴曲式與奏鳴曲是兩個(gè)不同的概念，但二者之間又存在一定的聯(lián)系。奏鳴曲式是指音樂作品的曲式...

涵蓋市面上各大機(jī)構(gòu)音樂考研和聲曲式分析資料，獨(dú)門秘籍分享 星紐帶音樂考研，大錢學(xué)姐精心設(shè)計(jì)籌劃資料，契合音樂考研更多，千萬(wàn)不用擔(dān)心資料自己看不懂，報(bào)課送資料，星紐帶音樂考研團(tuán)隊(duì)全員研究生，一對(duì)一為你解疑答惑。視頻教學(xué)，線上授課，不再需要苦找專業(yè)老師花費(fèi)高額補(bǔ)習(xí)...

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析跨考成功上岸音樂學(xué)院研究生學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 暑假先把基礎(chǔ)的概念學(xué)好，一定要注意結(jié)合譜例，分析發(fā)展手法，清楚基本的樂句樂段劃分，畫清楚曲式結(jié)構(gòu)。有時(shí)間的話聽譜例的音頻，很多時(shí)候樂感真的很重要！九月份開始就要練習(xí)寫完整曲式分析報(bào)告了，每周至...

星紐帶音樂考研沈陽(yáng)音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格，挪威民族樂派作曲家，被稱為“北歐的肖邦”，創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國(guó)密切相關(guān)，擅長(zhǎng)的是小型抒情音樂體裁，創(chuàng)作了《抒情歌曲》，《鋼琴抒情小品》，主要?jiǎng)?chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩(shī)人易...

星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史武漢音樂學(xué)院真題整理簡(jiǎn)述梆子腔的來(lái)源與聲腔特色。 梆子腔也稱西秦強(qiáng)、亂彈、秦腔，是源于陜西、陜西、甘肅一代的戲曲曲種，明代后期流行，清康熙以來(lái)，河北、河南、山東、陜西、安徽等地，已逐步形成了眾多的地方梆子劇種，以陜西同洲棒子和陜西蒲州棒...

星紐帶音樂考研音樂史答題技巧整理 星紐帶大錢學(xué)姐提醒大家：一定一定要優(yōu)先背誦音樂史的重點(diǎn)，其他的偏門、冷門的考點(diǎn)，有時(shí)間就背，沒時(shí)間就大膽地放棄，不能抓芝麻丟了西瓜，按照自己的實(shí)際情況，制定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣在答題過程中也會(huì)按照要點(diǎn)去進(jìn)行自我闡述，做到言之有...

音樂考研專業(yè)課該如何復(fù)習(xí)，有支招的師哥師姐嘛? 星紐帶音樂考研小星星來(lái)啦，建議大家先做好時(shí)間規(guī)劃，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有的學(xué)員從大三就已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研啦！大家要早早做準(zhǔn)備哦，而且專業(yè)課是重頭戲，一定要分多一點(diǎn)兒的時(shí)間給專業(yè)課，加油相信自己是可以成功上岸的！如果不太清...

星紐帶音樂考研沈陽(yáng)音樂學(xué)院真題整理中國(guó)音樂史簡(jiǎn)答題學(xué)堂樂歌 學(xué)堂樂歌：近代中國(guó)各階層要求在經(jīng)濟(jì)、文化等方案的呼聲，直接推動(dòng)了我國(guó)新型音樂學(xué)校音樂教育的逐步建立和發(fā)展，由李叔同、沈心工、曾志忞等人開始推動(dòng)新的學(xué)校音樂教育，引發(fā)新的音樂思潮，學(xué)堂樂歌是近代中國(guó)音樂...

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋雙音鐘曾侯乙編鐘古代音樂史 雙音鐘是指一個(gè)鐘能發(fā)出兩個(gè)樂音。編鐘的口沿正中隧部可以敲出一個(gè)樂音，編鐘的口沿兩旁側(cè)敲部也能敲出一個(gè)樂音，而這兩個(gè)音相距大三度或小三度。突出的是湖北隨縣出土的戰(zhàn)國(guó)初期曾侯乙編鐘。曾侯乙編鐘是19...

星紐帶音樂考研沈陽(yáng)音樂學(xué)院真題整理音樂史簡(jiǎn)答題歌劇《白毛女》 歌劇《白毛女》延安魯迅藝術(shù)學(xué)院集體創(chuàng)作，劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆，馬可、劉熾等作曲，1945年初血瘀延安，劇本故事取材于晉察冀邊區(qū)民間傳說(shuō)，反映在地主階級(jí)殘酷剝削壓迫下，農(nóng)民的血淚生活和反抗，歌頌**...

星紐帶音樂考研沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂史真題整理名詞解釋黃自 黃自是中國(guó)近代音樂教育家、作曲家。曾留學(xué)美國(guó)，后在國(guó)立音專從事專業(yè)作曲理論教育，培養(yǎng)了一大批人才，他熱心音樂教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多音樂人才，其中賀綠汀就是他的學(xué)生。他還編定了《復(fù)興初級(jí)中學(xué)音樂教科書》，作品有...

星紐帶音樂考研西北民族大學(xué)碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼：707；考試科目名稱：中外音樂史一。一、考試性質(zhì)西北民族大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生入學(xué)考試是選拔性考試，屬于我國(guó)高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，旨在選拔出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)藝術(shù)行業(yè)和實(shí)際工作需要...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋近代音樂史北京單弦 北京單弦是近代說(shuō)唱音樂的曲種，源自清初滿族子弟自編自唱用以自我娛樂的“子弟書”，于1803年收錄于《白雪遺音》中。19世紀(jì)八十年代開始組織票房到處演唱，漸漸形成單獨(dú)曲種走向社會(huì)。藝人有德壽山、榮劍塵等。多為...

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·孔子在音樂上的造詣怎樣？ 孔子在音樂上有什么建樹嗎？中國(guó)音樂史：孔子（公元前551-479年），魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子注意到音樂對(duì)人能夠產(chǎn)生精神上的影響，所以具有教育的作用，基本上繼承了西周以來(lái)的禮樂思想，這使他的禮樂觀具有保...

星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史國(guó)音真題整理簡(jiǎn)述劉天華的貢獻(xiàn)及意義 劉天華是中國(guó)近代教育家，民族器樂演奏家，他的音樂創(chuàng)作思想受美育和平民文學(xué)的思想影響，他認(rèn)為發(fā)展國(guó)樂應(yīng)該一方面采取本國(guó)固有的精粹，一方面容納外來(lái)的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來(lái)。主要音樂作...

星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時(shí)期德國(guó)作曲家，1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟(jì)》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》，1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術(shù)與**》《未來(lái)的藝術(shù)》，四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇...

星紐帶音樂考研干貨分享和聲曲式分析關(guān)于回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別 回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別表現(xiàn)為，呈示部中包含主部主題在原調(diào)的一次再現(xiàn)而奏鳴曲式則沒有這一現(xiàn)象;回旋奏鳴曲式與一般回旋曲式的差別在于，回旋奏鳴曲式有兩個(gè)以相同材料構(gòu)成的插部(即副部)...

音樂學(xué)史學(xué)家有哪些？星紐帶音樂考研整理 星紐帶音樂考研學(xué)姐貼心整理了18世紀(jì)以來(lái)的極為音樂學(xué)史學(xué)家及其著作，其中馬爾布魯克、伯尼、霍金斯、拉·博爾德和?？聽柕榷际蔷哂幸欢ㄓ绊懙囊魳肥穼W(xué)家。馬泰松的《登龍門的基礎(chǔ)》和馬納林的《亨德爾傳》是音樂家傳記的著作，成為1...

星紐帶音樂考研音樂學(xué)以內(nèi)容解釋為主分析 音樂學(xué)作品的內(nèi)容是什么，這歷來(lái)是困擾音樂學(xué)家的問題。如果是標(biāo)題音樂，根據(jù)其標(biāo)題和作曲家常常附加的說(shuō)明(如柏遼茲、李斯特等)以及在其他場(chǎng)合對(duì)作品的談?wù)?，一般是可以?duì)其內(nèi)容做出比較概括性的解釋的。但是對(duì)于所謂的“無(wú)標(biāo)題音樂”...

星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂作品必須通過一定的形式來(lái)表達(dá)一定的內(nèi)容。一首好的音樂作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容，由于音樂內(nèi)容的不同，連貫在一起的各種陳述結(jié)構(gòu)就會(huì)產(chǎn)生不同功能的分化，這種分化便導(dǎo)致曲式結(jié)構(gòu)的...

星紐帶音樂考研干貨分享和聲曲式分析關(guān)于回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別 回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別表現(xiàn)為，呈示部中包含主部主題在原調(diào)的一次再現(xiàn)而奏鳴曲式則沒有這一現(xiàn)象;回旋奏鳴曲式與一般回旋曲式的差別在于，回旋奏鳴曲式有兩個(gè)以相同材料構(gòu)成的插部(即副部)...

西方的音樂研究經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段? 雖然作為一門完整學(xué)科的音樂學(xué)建立于19 世紀(jì)的中期，但對(duì)音樂進(jìn)行研究則是古已有之的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，在中國(guó)是如此，在歐洲也是如此。西方的音樂研究大體上經(jīng)歷了如下三個(gè)發(fā)展階段:1)古代。遠(yuǎn)在古希臘時(shí)代人們就開始從兩個(gè)方面對(duì)音樂現(xiàn)象進(jìn)...

星紐帶音樂考研-天津音樂學(xué)院音樂教育考研考什么？ 初試：①101 思政理論 ②204 英語(yǔ)二 202 俄語(yǔ) 203 日語(yǔ) ③714 業(yè)務(wù)課一：作品分析Ⅱ ④911 業(yè)務(wù)課二：音樂史綜合基礎(chǔ)（中國(guó)音樂史、西方音樂 史）復(fù)試：1.專業(yè)主科 2.①綜合技能展示：...

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析 并列單三部曲式是由三個(gè)對(duì)比部分并列在一起組成的曲式。并列單三部曲式比起并列單二部曲式從表現(xiàn)內(nèi)容上更豐富多樣，但同時(shí)也更突出了并列曲式不夠集中的特點(diǎn)。并列單三部曲式同并列單二部曲式一樣大多用于聲樂作品中，這也多半是由于歌詞內(nèi)容所決定...

音樂學(xué)思辨性研究方法的局限性有哪些？星紐帶音樂考研整理 思辨性的研究方法雖然受當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)水平的局限，所得出的結(jié)論往往失之武斷和片面，但這種方法對(duì)于將已有的材料和成果系統(tǒng)化，并將它們提高到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，推動(dòng)對(duì)音樂現(xiàn)象的基本規(guī)律的探索仍然是有積極意義的。在我國(guó)古...

音樂學(xué)的資料整理方法還有哪些？星紐帶音樂考研資料整理 對(duì)歷史文獻(xiàn)資料進(jìn)行發(fā)掘、?？焙驼恚η蟮贸鰧?duì)某個(gè)作品或人物以及某一歷史事件比較完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。例如對(duì)某個(gè)作曲家手稿的校訂或?qū)δ骋魳芳疑劫Y料的收集比較工作。采用實(shí)證性方法進(jìn)行的研究是揭示有關(guān)事物的本質(zhì)與規(guī)...