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對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說，他們通常把少兒編程與程序員聯(lián)系在一起，這也是可以理解的。然而，如今，編程可以說涵蓋了大多數(shù)行業(yè)，如設(shè)計(jì)、金融、管理等。少兒編程行業(yè)的服務(wù)商，啟源科技有限公司和啟迪少兒編程平臺(tái)也在當(dāng)今科技界應(yīng)運(yùn)而生。在人工智能時(shí)代，編程不再局限于程序員行業(yè)。各行各業(yè)都要在接受能力強(qiáng)的時(shí)期提高自己的編程水平，以適應(yīng)時(shí)代的需要。另一個(gè)要點(diǎn)是：編程天然適合孩子學(xué)習(xí)，科學(xué)研究表明，6-12歲不僅是孩子大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，也是孩子從環(huán)境感知向邏輯鏈接轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)階段。啟迪少兒編程平臺(tái)，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維，讓他們能夠用編程思維解決實(shí)際問題。啟迪少兒編程平臺(tái)幫助合作伙伴擴(kuò)大品牌影響力。廣東現(xiàn)代少兒編程咨詢...

啟迪少兒編程平臺(tái)的五大優(yōu)勢(shì)脫穎而出，深受信賴(1）自主研發(fā)在線編程教學(xué)平臺(tái)：線上線下結(jié)合，解決教材資源、課堂管理、教學(xué)管理等問題，建設(shè)校園在線教學(xué)和創(chuàng)意社區(qū)生態(tài)建設(shè)，保護(hù)信息安全（2）北京師范大學(xué)教研團(tuán)隊(duì)協(xié)助課程研發(fā)：強(qiáng)大的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合中小學(xué)學(xué)科內(nèi)容，密切關(guān)注學(xué)生日常教學(xué)內(nèi)容，不定時(shí)更新和升級(jí)課程體系，保持行業(yè)重點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（3）品牌支持：?jiǎn)⒌暇幊讨荚趲椭献骰锇榇蛟熳约旱慕逃放?，為合作伙伴提供專業(yè)品牌、專業(yè)課程、推廣計(jì)劃和招生方案，并幫助合作伙伴擴(kuò)大品牌影響力（4）研發(fā)輔助教具和教材：課程和教學(xué)工具涵蓋小學(xué)、初中和6-16歲主題編程的各個(gè)年齡段，Scratch編程、機(jī)器人編程、Pyt...

山西啟源科技有限公司是一家在國(guó)內(nèi)從事教育應(yīng)用軟件和教學(xué)設(shè)備控制軟件的專業(yè)技術(shù)公司。團(tuán)隊(duì)在教育行業(yè)的應(yīng)用軟件開發(fā)方面擁有多年的經(jīng)驗(yàn)。我公司致力于以軟件和技術(shù)為動(dòng)力，推動(dòng)少兒編程教育成為主流教育，通過兒童編程激發(fā)孩子的科技能力和未來素養(yǎng)，幫助下一代輕松掌控未來。結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)，我公司形成了“少兒編程社區(qū)平臺(tái)*”、“少兒創(chuàng)客教育平臺(tái)*”、“VR創(chuàng)客編程教育系統(tǒng)*”、“啟迪編程平臺(tái)*”等一系列產(chǎn)品和服務(wù)，開發(fā)國(guó)際化編程課程體系、少兒編程機(jī)構(gòu)一站式服務(wù)等一系列解決方案，打造完整的少兒編程教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。啟迪少兒編程平臺(tái)平臺(tái)無需加盟費(fèi)還可快速回收成本，用戶不用擔(dān)心生源少無法回收...

山西啟源科技有限公司作為少兒編程教育的軟件平臺(tái)提供商，主要采用6-16歲青少年創(chuàng)意課程體系。啟迪少兒編程平臺(tái)創(chuàng)造式課程體系是其自主研發(fā)的成果，主要包括人工智能啟蒙課程：Scratch和機(jī)器人課程，Python人工智能課程的三打課程階段，能更好地鍛煉學(xué)生的探索能力、創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。這些優(yōu)勢(shì)可以使得少兒編程機(jī)構(gòu)比傳統(tǒng)的編程課程更容易招收學(xué)生。啟迪少兒編程平臺(tái)結(jié)合STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)，形成的一系列產(chǎn)品和服務(wù)，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程、機(jī)器人編程等方式培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力，且連接各個(gè)學(xué)科。啟迪少兒編程平臺(tái)解決學(xué)生課后無法及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問題。安徽...

少兒編程在國(guó)內(nèi)越來越流行的原因是：順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接人工智能時(shí)代；培養(yǎng)人才儲(chǔ)備，贏得未來資本。啟迪少兒編程平臺(tái)積極響應(yīng)政策：2018年，教育部發(fā)布高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，編程與計(jì)算思維為必修內(nèi)容；2019年：教育部于2019年發(fā)布《教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》；2020年：教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心決定開展未來學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展專題研究——規(guī)劃課程體系與教學(xué)模式。啟迪少兒編程平臺(tái)教育采用獨(dú)特的教學(xué)方法，顛覆傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，采用“圖形編程工具和基本編程語(yǔ)言”，培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力。啟迪少兒編程平臺(tái)平臺(tái)無需加盟費(fèi)還可快速回收成本，用戶不用擔(dān)心生源少無法回收成本等問題。浙江特色少兒編...

啟迪少兒編程平臺(tái)是啟源科技的在線創(chuàng)客平臺(tái)項(xiàng)目，主要針對(duì)6-17歲少兒的編程教學(xué)。啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系是與華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校的**合作開發(fā)和錄制的。適用于6-16歲青少年的全階段錄播課程，課程體系可以解決學(xué)生課后沒有資源觀看和練習(xí)，無法及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問題。編程可以刺激孩子的大腦意識(shí)。編程可以由點(diǎn)到面向下推各種行為，或者從面到面地分離任務(wù)并逐步完成它們。無論哪種方式，我們都應(yīng)該對(duì)事件有多方面的理解和控制，以便從起點(diǎn)到終點(diǎn)或從終點(diǎn)到起點(diǎn)完成任務(wù)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常有益的影響，可以應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。一些科學(xué)理論表明，從事新穎而富有挑戰(zhàn)性的精神活動(dòng)可以刺激腦...

山西啟源科技有限公司是一家在中國(guó)從事教育應(yīng)用軟件和教學(xué)設(shè)備控制軟件的專業(yè)技術(shù)公司。團(tuán)隊(duì)在教育行業(yè)的應(yīng)用軟件開發(fā)方面擁有多年的經(jīng)驗(yàn)。公司是一家利用可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)（啟迪少兒編程平臺(tái)）的企業(yè)。公司將21世紀(jì)的教育模式融入當(dāng)前的教育體系。結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)教育特點(diǎn)，公司開發(fā)了一個(gè)啟迪少兒編程平臺(tái)，讓兒童通過寓教于樂的方式學(xué)習(xí)編程課程，可以提高學(xué)生的創(chuàng)造力、邏輯思維等能力，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。此外，山西啟源科技有限公司的啟迪編程項(xiàng)目可以根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校定位，支持個(gè)性化、創(chuàng)新的教育課程體系的設(shè)計(jì)和開發(fā)。啟迪少兒編程平臺(tái)為機(jī)構(gòu)...

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司自主開發(fā)的前沿教育平臺(tái)，自平臺(tái)開發(fā)以來，我們的技術(shù)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不斷優(yōu)化平臺(tái)，更新課程，以改善用戶體驗(yàn)，創(chuàng)造溫馨教育模式；致力于培養(yǎng)全國(guó)范圍內(nèi)6-16歲學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新創(chuàng)造力、解決問題能力以及未來人工智能時(shí)代所需的其他技能，并根據(jù)學(xué)校教師和學(xué)生的情況，提供可快速開課的少兒編程教學(xué)計(jì)劃。游戲化教學(xué)方法寓教于樂。這種教學(xué)方法不僅深受學(xué)生的喜愛，而且可以減輕教師的負(fù)擔(dān)。它還可以極大地激發(fā)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子贏得未來。啟迪少兒編程平臺(tái)提供個(gè)性化定制、維護(hù)平臺(tái)、平臺(tái)更新。重慶興趣少兒編程有什么啟迪少兒編程平臺(tái)合作優(yōu)勢(shì)（1）品牌優(yōu)勢(shì)：?jiǎn)⒌仙賰壕幊唐脚_(tái)旨在幫助客戶建...

啟迪少兒編程平臺(tái)教育不同于成人職業(yè)IT教育。它不僅是為了學(xué)習(xí)使用編程語(yǔ)言開發(fā)程序，而是為了學(xué)習(xí)一種新的思維方式，這給孩子們的思維水平帶來變化。學(xué)習(xí)編程可以使孩子理解以計(jì)算機(jī)的形式解決問題的思想、方法和手段，并設(shè)置合理的指令，使計(jì)算機(jī)按步驟工作，從而完成特定的任務(wù)。在這個(gè)過程中，它可以培養(yǎng)孩子們形成高效、細(xì)致的邏輯思維的能力。這種思維方式不僅可以提高研究的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，還可以提高兒孩子的專注力、自律性和學(xué)習(xí)效率。換言之，中小學(xué)階段編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)軟件工程中的邏輯思維，然后用它來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。啟迪少兒編程平臺(tái)提供個(gè)性化定制、維護(hù)平臺(tái)、平臺(tái)更新。山西特色少兒編程優(yōu)勢(shì)啟迪少兒編程平臺(tái)市...

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司旗下的青少兒教育平臺(tái)，已形成了scratch創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、phthon編程等課程體系。教學(xué)體系貫徹創(chuàng)新教育理念，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際問題解決能力的提高，在激發(fā)興趣、鍛煉思維的同時(shí)，傳授前沿技術(shù)。我們不是在培訓(xùn)程序員，而是在提高兒童理解、分析和解決問題的邏輯思維能力。以孩子喜歡的方式學(xué)習(xí)、接觸和記憶學(xué)科知識(shí)只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在生活中充分運(yùn)用知識(shí)是一項(xiàng)不可或缺的技能，只有掌握知識(shí)并懂得如何運(yùn)用知識(shí)，才能獲得知識(shí)的真諦，幫助中國(guó)青少年建立面向未來世界的能力和思維愿景。啟迪少兒編程平臺(tái)可為用戶提供三種合作模式：簽約模式；買斷平臺(tái)...

啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系的課程教材詳細(xì)介紹：?jiǎn)⒌仙賰壕幊陶n程提供了教學(xué)計(jì)劃、課件、源代碼等全套教學(xué)資源。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過程清晰易懂。教師可以輕松地根據(jù)教學(xué)計(jì)劃上課。啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系課程質(zhì)量高：課程編排由北京師范大學(xué)的教師共同研究，結(jié)合我國(guó)教學(xué)實(shí)際情況，制定了適合我國(guó)兒童認(rèn)知的教學(xué)課程。啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系平臺(tái)化在線編程，創(chuàng)意成果云端存儲(chǔ)，多方面系統(tǒng)記錄孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程，便于教師了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，也便于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。啟迪少兒編程平臺(tái)堅(jiān)持不斷優(yōu)化平臺(tái)，更新課程，改善用戶體驗(yàn)。浙江學(xué)生少兒編程商家科技引導(dǎo)教育，未來發(fā)展?jié)摿薮蟆，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在未來，這...

山西啟源科技有限公司是一家在中國(guó)從事教育應(yīng)用軟件和教學(xué)設(shè)備控制軟件的專業(yè)技術(shù)公司。團(tuán)隊(duì)在教育行業(yè)的應(yīng)用軟件開發(fā)方面擁有多年的經(jīng)驗(yàn)。公司是一家利用可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)（啟迪少兒編程平臺(tái)）的企業(yè)。公司將21世紀(jì)的教育模式融入當(dāng)前的教育體系。結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)教育特點(diǎn)，公司開發(fā)了一個(gè)啟迪少兒編程平臺(tái)，讓兒童通過寓教于樂的方式學(xué)習(xí)編程課程，可以提高學(xué)生的創(chuàng)造力、邏輯思維等能力，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。此外，山西啟源科技有限公司的啟迪編程項(xiàng)目可以根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校定位，支持個(gè)性化、創(chuàng)新的教育課程體系的設(shè)計(jì)和開發(fā)。啟迪少兒編程平臺(tái)將從企...

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司旗下的青少兒教育平臺(tái)，已形成了scratch創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、phthon編程等課程體系。教學(xué)體系貫徹創(chuàng)新教育理念，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際問題解決能力的提高，在激發(fā)興趣、鍛煉思維的同時(shí)，傳授前沿技術(shù)。我們不是在培訓(xùn)程序員，而是在提高兒童理解、分析和解決問題的邏輯思維能力。以孩子喜歡的方式學(xué)習(xí)、接觸和記憶學(xué)科知識(shí)只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在生活中充分運(yùn)用知識(shí)是一項(xiàng)不可或缺的技能，只有掌握知識(shí)并懂得如何運(yùn)用知識(shí)，才能獲得知識(shí)的真諦，幫助中國(guó)青少年建立面向未來世界的能力和思維愿景。啟迪少兒編程平臺(tái)堅(jiān)持不斷優(yōu)化平臺(tái)，更新課程，改善用戶體驗(yàn)。上...

少兒編程不僅是國(guó)家人工智能計(jì)劃倡導(dǎo)的教育理念，也是一個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)。我們是一個(gè)創(chuàng)新和開拓的團(tuán)隊(duì)。我們歡迎傳統(tǒng)教育行業(yè)的同仁加入我們，構(gòu)建新的教育生態(tài)。啟迪少兒編程平臺(tái)合作（加盟）條件：（1）熱愛少兒編程產(chǎn)教育行業(yè)，有良好的合作心態(tài)（2）具有強(qiáng)烈的成功愿望、事業(yè)心和管理意識(shí)（3）必須認(rèn)同啟迪編程的理念，自覺遵守管理規(guī)定，指導(dǎo)和監(jiān)督（4）具有合法營(yíng)業(yè)執(zhí)照的法人或自然人（5）具有行業(yè)銷售渠道和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。啟迪少兒編程平臺(tái)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。廣東興趣少兒編程推薦山西啟源科技有限公司開發(fā)的啟迪少兒編程平臺(tái)創(chuàng)作社區(qū)包括scratch3.0、機(jī)器人編程、Python等課程。Scratch3.0包括三個(gè)階段：學(xué)...

啟迪少兒編程平臺(tái)是啟源科技的在線創(chuàng)客平臺(tái)項(xiàng)目，主要針對(duì)6-17歲少兒的編程教學(xué)。啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系是與華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校的**合作開發(fā)和錄制的。適用于6-16歲青少年的全階段錄播課程，課程體系可以解決學(xué)生課后沒有資源觀看和練習(xí)，無法及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問題。編程可以刺激孩子的大腦意識(shí)。編程可以由點(diǎn)到面向下推各種行為，或者從面到面地分離任務(wù)并逐步完成它們。無論哪種方式，我們都應(yīng)該對(duì)事件有多方面的理解和控制，以便從起點(diǎn)到終點(diǎn)或從終點(diǎn)到起點(diǎn)完成任務(wù)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常有益的影響，可以應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。一些科學(xué)理論表明，從事新穎而富有挑戰(zhàn)性的精神活動(dòng)可以刺激腦...

自2019年成立以來，山西啟源科技有限公司積極響應(yīng)國(guó)家教育政策。啟迪少兒編程平臺(tái)在教育領(lǐng)域，擁有專業(yè)的行業(yè)教學(xué)科研和師資隊(duì)伍，不斷引導(dǎo)少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展，贏得了眾多學(xué)校和機(jī)構(gòu)的支持和肯定。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)教育已不再是國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。這一競(jìng)爭(zhēng)是真正創(chuàng)新人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。啟迪少兒編程平臺(tái)希望通過自己的平臺(tái)聚集更多的人才，普及更多的學(xué)生，帶動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新型編程素質(zhì)教育，打造編程素質(zhì)教育，推動(dòng)中國(guó)科技人才和創(chuàng)新型素質(zhì)人才的崛起，促進(jìn)我國(guó)科技人才和創(chuàng)新素質(zhì)人才的崛起，為我國(guó)信息化教育做出一定貢獻(xiàn)。啟迪少兒編程平臺(tái)全程指導(dǎo)兒編程老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能和授課方式。山西什么是少兒編程哪家好啟迪少兒編程平...

少兒編程教育的本質(zhì)是從興趣開始，以創(chuàng)造為終。俗話說，興趣是老師。在創(chuàng)作動(dòng)畫和游戲作品的過程中，他們自然而然地對(duì)數(shù)學(xué)、物理等科學(xué)和工程學(xué)科產(chǎn)生興趣，幫助孩子了解世界，提高孩子的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。因此，少兒編程不僅在未來至關(guān)重要，而且是先于理科學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。啟迪少兒編程平臺(tái)成立于2019年，隸屬于山西啟源科技有限公司。啟迪少兒編程平臺(tái)從孩子們的興趣出發(fā)，致力于培養(yǎng)孩子們編程素質(zhì)教育，為6-16歲的中國(guó)孩子提供便捷的編程課程平臺(tái)，幫助他們改善認(rèn)知世界，鍛煉邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力；啟迪少兒編程平臺(tái)將繼續(xù)吸引有抱負(fù)的人才參與科技與教育的融合，共同打造編程素質(zhì)教育品牌，努力打造科技...

山西啟源科技有限公司是一家新興的教育科技骨干企業(yè)。公司擁有物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能機(jī)器人等優(yōu)勢(shì)。是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的示范性企業(yè)。公司將21世紀(jì)的先進(jìn)教育模式與目前的應(yīng)試教育體系相結(jié)合。公司的啟迪少兒編程平臺(tái)通過Scratch少兒編程和機(jī)器人課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，以團(tuán)隊(duì)合作能力為基礎(chǔ)，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。少兒編程不僅是國(guó)家人工智能計(jì)劃倡導(dǎo)的教育理念，也是一個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)。我們是一個(gè)具有創(chuàng)新性和開拓性的團(tuán)隊(duì)。我們歡迎傳統(tǒng)教育行業(yè)的同仁加入我們，構(gòu)建新的教育生態(tài)。啟迪少兒編程平臺(tái)教育課程多方面覆蓋K基礎(chǔ)教育階段。機(jī)器人少兒編程優(yōu)勢(shì)啟迪少兒編程平臺(tái)可以增強(qiáng)孩子們的邏輯思維...

我們的大腦習(xí)慣于用線性思維方式預(yù)測(cè)未來，包括預(yù)測(cè)未來的教育方向。啟源科技認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)與文明的發(fā)展也將帶來教育方式的新變化。在這個(gè)時(shí)代，不僅教育變革的速度會(huì)越來越快，而且具體的形式和方法也會(huì)被重塑。孩子就是未來。結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)，我公司形成了一系列產(chǎn)品和服務(wù)——啟迪少兒編程平臺(tái)。我們決心將這個(gè)時(shí)代的理念和前列技術(shù)融入當(dāng)代少兒編程教育，幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，為未來的科技時(shí)代做好準(zhǔn)備。啟迪少兒編程平臺(tái)解決學(xué)生課后無法及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問題。安徽少兒編程優(yōu)勢(shì)當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們將接觸到許多由編程制作的故事動(dòng)畫和游戲創(chuàng)作。在啟迪少兒編程平臺(tái)上，孩子們可以親自練習(xí)，學(xué)...

學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)玩和操作電腦，也不是讓孩子在長(zhǎng)大后編寫程序和代碼，培養(yǎng)小型程序員。更重要的是培養(yǎng)孩子解決問題的思維能力。計(jì)算機(jī)程序本身并不會(huì)思考。它是根據(jù)人類輸入的指令解決問題。在解決問題之前，需要識(shí)別和理解問題，然后判斷條件，找出路徑，終去解決問題。簡(jiǎn)而言之，少兒編程實(shí)際上是一種發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、思考解決問題，然后以程序語(yǔ)言的形式逐步描述方法，從而實(shí)現(xiàn)解決問題的過程的方法。事實(shí)上，少兒編程編程教給孩子們的是一種面對(duì)問題的思維方式，并學(xué)會(huì)分析問題。山西啟源科技有限公司開發(fā)的啟迪少兒編程平臺(tái)，結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)教育理念，為我國(guó)的孩子提供了良好的平臺(tái)。啟迪少兒編程平臺(tái)將會(huì)為客戶完成教師...

啟迪少兒編程平臺(tái)的五大特色教學(xué)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力（1）完善的課程體系：6-16歲兒童課程體系包括scratch、robot、python等多種課程，讓孩子在合適的年齡學(xué)習(xí)合適的課程，覆蓋孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)周期。（2）主題式項(xiàng)目教學(xué)法：?jiǎn)⒌暇幊讨荚谕ㄟ^編程學(xué)習(xí)邏輯和算法，通過項(xiàng)目化培訓(xùn)培養(yǎng)孩子的思維，實(shí)現(xiàn)升學(xué)助力。所有課程都基于這一目標(biāo)（3）精練的教案：精練的教案便于教師備課、授課、提問和回答問題以及課后拓展，提高學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力。（4）在線教學(xué)管理平臺(tái)學(xué)生有自己?jiǎn)为?dú)的賬戶創(chuàng)建系統(tǒng)平臺(tái)。在學(xué)校和家里，他們可以隨時(shí)創(chuàng)作自己的作品，并展示給他人分享。系統(tǒng)化的教師培訓(xùn)體系啟迪編程，提供專業(yè)的教師培訓(xùn)服務(wù)...

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司根據(jù)國(guó)內(nèi)兒童的特點(diǎn)，為6-16歲的中國(guó)兒童設(shè)計(jì)開發(fā)的在線編程教育平臺(tái)。啟迪少兒編程平臺(tái)擁有成熟的少兒編程課程體系、獨(dú)特的在線創(chuàng)作和前列的課程團(tuán)隊(duì)，可以讓兒童無縫對(duì)接人工智能時(shí)代。我們希望中國(guó)兒童在即將到來的人工智能時(shí)代仍具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力“為中國(guó)兒童帶來更好的編程教育”。秉承這一教育理念，我們?yōu)橹袊?guó)青少年搭建了青少兒在線編程平臺(tái)，構(gòu)建編程社區(qū)生態(tài)化，幫助孩子們更好的迎接人工智能時(shí)代。啟迪少兒編程平臺(tái)為您打造專屬編程網(wǎng)站平臺(tái)。上海有哪些少兒編程價(jià)格啟迪少兒編程平臺(tái)課程體系的課程教材詳細(xì)介紹：?jiǎn)⒌仙賰壕幊陶n程提供了教學(xué)計(jì)劃、課件、源代碼等全套教學(xué)資源。課堂教學(xué)設(shè)...

啟迪少兒編程平臺(tái)教育不同于成人職業(yè)IT教育。它不僅是為了學(xué)習(xí)使用編程語(yǔ)言開發(fā)程序，而是為了學(xué)習(xí)一種新的思維方式，這給孩子們的思維水平帶來變化。學(xué)習(xí)編程可以使孩子理解以計(jì)算機(jī)的形式解決問題的思想、方法和手段，并設(shè)置合理的指令，使計(jì)算機(jī)按步驟工作，從而完成特定的任務(wù)。在這個(gè)過程中，它可以培養(yǎng)孩子們形成高效、細(xì)致的邏輯思維的能力。這種思維方式不僅可以提高研究的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，還可以提高兒孩子的專注力、自律性和學(xué)習(xí)效率。換言之，中小學(xué)階段編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)軟件工程中的邏輯思維，然后用它來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。啟迪少兒編程平臺(tái)以可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)。四川特色少兒編程軟...

啟迪少兒編程平臺(tái)特色教學(xué)模式，科技賦能教育（1）在線教學(xué)服務(wù)平臺(tái)：?jiǎn)⒌暇幊淘诰€編程平臺(tái)，拓展“線下+線上”多維課堂，滿足學(xué)校和編程機(jī)構(gòu)個(gè)性化教育需求（2）3-18歲課程無縫銜接：覆蓋中小學(xué)的完整課程體系，實(shí)現(xiàn)從圖形化編程到代碼編程的平穩(wěn)過渡（3）社區(qū)生態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作：基于平臺(tái)化的在線創(chuàng)作，保留離線課堂場(chǎng)景，讓學(xué)生合作完成任務(wù)，為學(xué)生提供展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)（4）在線課回放、精細(xì)查漏補(bǔ)缺：所有學(xué)生的作品都保存在云端中，教師可以將課堂視頻數(shù)據(jù)上傳到網(wǎng)站。下課后，學(xué)生可以通過觀看教室回放來查漏補(bǔ)缺（5）軟硬件結(jié)合：學(xué)生通過編程平臺(tái)板和micro：bit機(jī)器人(硬件)學(xué)習(xí)（6）人工智能課程開發(fā)：人工智...

據(jù)了解，越來越多的國(guó)家教育部已經(jīng)意識(shí)到STEAM教育和少兒編程的重要性。全世界超過24個(gè)國(guó)家將編程作為一門更基本的學(xué)科——包括日本、韓國(guó)和許多歐洲國(guó)家，已經(jīng)將少兒編程教育納入學(xué)前教育到高中教育的課程或教學(xué)場(chǎng)景。德國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞和新加坡都開設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程。在我國(guó)，“人工智能”于2017年正式寫入官方工作報(bào)告，2018年的“會(huì)議”再次強(qiáng)調(diào)了人工智能給中國(guó)帶來的歷史機(jī)遇。教育部也逐步將少兒編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育的必修課程。中國(guó)父母已經(jīng)將少兒編程列入了他們孩子的未來規(guī)劃清單。作為少兒編程行業(yè)的服務(wù)提供商，啟源科技有限公司也在如今的科技世界中應(yīng)運(yùn)而生，為6-16歲的中國(guó)兒童提供少兒編...