管理就應(yīng)該是各個方面的,所以老師以及其他教職工也都是要進(jìn)行考核的,管理系統(tǒng)就能隨時查看老師們的出勤狀況,并且可以對老師的工作進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)管。還有一點(diǎn)就是隨著生源的增長,排課也成為難題,所以管理軟件就能解決機(jī)構(gòu)的排課問題,讓時間、課程得到較優(yōu)化的安排。培訓(xùn)行業(yè)管理...
學(xué)員考勤主要是對學(xué)員學(xué)習(xí)期間上課情況的記錄,根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)確定學(xué)生是否準(zhǔn)時來上課,培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理系統(tǒng)可以提前提醒老師,學(xué)生是否來上課,避免學(xué)校承擔(dān)風(fēng)險,培訓(xùn)考勤管理可為學(xué)校對預(yù)約學(xué)員上課情況的了解提供方便。班級考勤管理是根據(jù)班級課程表對班級學(xué)員上課情況進(jìn)行考勤...
在各大行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,哪些企業(yè)需要軟件定制:1、大型集團(tuán)企業(yè),分支機(jī)構(gòu)較多,業(yè)務(wù)范圍廣,業(yè)務(wù)流程復(fù)雜,標(biāo)準(zhǔn)化套裝軟件根本無法滿足管理需求,迫切需要個性化量身定制的企業(yè)。2、所在行業(yè)較為特殊,業(yè)務(wù)管理的個性化特征比較卓著,標(biāo)準(zhǔn)化套裝軟件與自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理需...
管理就應(yīng)該是各個方面的,所以老師以及其他教職工也都是要進(jìn)行考核的,管理系統(tǒng)就能隨時查看老師們的出勤狀況,并且可以對老師的工作進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)管。還有一點(diǎn)就是隨著生源的增長,排課也成為難題,所以管理軟件就能解決機(jī)構(gòu)的排課問題,讓時間、課程得到較優(yōu)化的安排。培訓(xùn)行業(yè)管理...
市面上的大多數(shù)ERP企業(yè)管理軟件都是標(biāo)準(zhǔn)的功能,并非能夠滿足所有企業(yè)的管理需求,也無法做調(diào)整修改。而新做一套屬于自己的ERP企業(yè)管理軟件,成本又過于高了,一般的中小企業(yè)都沒有足夠的預(yù)算做全新的開發(fā)。那么,什么樣的軟件定制開發(fā)服務(wù)適合中小企業(yè)呢?一、基于成熟架構(gòu)...
公司以“為客戶創(chuàng)造價值”為理念,開創(chuàng)了“信息管理咨詢+成熟業(yè)務(wù)管理組件+個性化系統(tǒng)設(shè)計+平臺軟件系統(tǒng)+瀏覽器與移動雙應(yīng)用”的企業(yè)管理信息化建設(shè)服務(wù)模式,為企業(yè)提供完整、個性化的信息化建設(shè)解決方案。各個方面梳理客戶現(xiàn)有業(yè)務(wù),了解業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理現(xiàn)狀,掌握客戶管理需...
早教中心招到了學(xué)生,就需要對學(xué)生進(jìn)行管理。學(xué)生的班級、課程管理;學(xué)生考勤、排課、調(diào)課、補(bǔ)課管理;學(xué)生基本信息、考試成績管理都是很必要的,因此,在選擇管理系統(tǒng)的時候,學(xué)生管理也是必備的。早教中心管理系統(tǒng)的教務(wù)管理模塊:解決排課、調(diào)課、考勤繁雜等教務(wù)問題,減少人力...
培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)圍繞機(jī)構(gòu)內(nèi)的財、人、權(quán)三點(diǎn)進(jìn)行管控,將多校區(qū)集中采取系統(tǒng)的管理模式,校長可以輕松在手機(jī)上遠(yuǎn)程掌控各校區(qū)的運(yùn)營狀況,輔助學(xué)校精細(xì)化管理、高效能作業(yè),達(dá)到財務(wù)、業(yè)務(wù)一體化的集團(tuán)管控,同時節(jié)約了分支機(jī)構(gòu)之間的溝通成本。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件是覆蓋教培機(jī)...
市面上的大多數(shù)ERP企業(yè)管理軟件都是標(biāo)準(zhǔn)的功能,并非能夠滿足所有企業(yè)的管理需求,也無法做調(diào)整修改。而新做一套屬于自己的ERP企業(yè)管理軟件,成本又過于高了,一般的中小企業(yè)都沒有足夠的預(yù)算做全新的開發(fā)。那么,什么樣的軟件定制開發(fā)服務(wù)適合中小企業(yè)呢?一、基于成熟架構(gòu)...
軟件定制服務(wù)適合哪些企業(yè)呢?1、技術(shù)難以實現(xiàn),開發(fā)人手不夠:有部分企業(yè)選擇軟件開發(fā)合作伙伴是因為人手不夠,而企業(yè)的人力資源部門又不同意給這個項目加派人手,或者是遇到技術(shù)上難以實現(xiàn)的問題,所以決定尋找合適的合作伙伴,來幫助企業(yè)進(jìn)行開發(fā)與定制。2、市面上沒有類似的...
市面上的大多數(shù)ERP企業(yè)管理軟件都是標(biāo)準(zhǔn)的功能,并非能夠滿足所有企業(yè)的管理需求,也無法做調(diào)整修改。而新做一套屬于自己的ERP企業(yè)管理軟件,成本又過于高了,一般的中小企業(yè)都沒有足夠的預(yù)算做全新的開發(fā)。那么,什么樣的軟件定制開發(fā)服務(wù)適合中小企業(yè)呢?一、基于成熟架構(gòu)...
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)容制造與要求:首先,根據(jù)內(nèi)容激起要求。第二,根據(jù)總體目標(biāo)物,出示彌補(bǔ)欠缺感的計劃方案,順從要求。一個商品能夠考慮不一樣的欠缺感,例如培訓(xùn)教育,既能夠處理孩子的教育難題,還可以考慮飾演好爸爸、好老公的關(guān)聯(lián)要求。彌補(bǔ)欠缺感,要保證正好合乎大家認(rèn)知能力...
面對社會的競爭和壓力,子女教育支出已經(jīng)成為城市家庭的主要經(jīng)濟(jì)支出之一,培訓(xùn)也成為提高學(xué)習(xí)立足社會的主要途徑,行業(yè)的三大支柱就是IT、英語和少兒培訓(xùn),以下是教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析。教育培訓(xùn)行業(yè)分析指出,教育培訓(xùn)業(yè)起步于20世紀(jì)80年代中期,那時我國還處于鼓勵社會力...
培訓(xùn)學(xué)校排課系統(tǒng)將一對一教學(xué)從普通教學(xué)里分解出來,單獨(dú)管理,學(xué)員報讀一對一課程,可直接在一對一模塊制定專屬的合同,以個人為單位進(jìn)行選班、交費(fèi)、排課等操作,一對一的授課老師也可直接在此模塊進(jìn)行學(xué)員手動考勤,查看老師課時費(fèi)以及學(xué)員的課時消耗情況,此模塊適應(yīng)開設(shè)一對...
教育培訓(xùn)行業(yè)有另外一種人薪資比較高,那就是市場人員和銷售人員,因為教育產(chǎn)品容易復(fù)制,入行門檻不高,很多老師離職另開爐灶是常事,于是造成整個市場競爭非常激烈。因為市場競爭激烈,那培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營,是以市場為導(dǎo)向,還是以教育產(chǎn)品為導(dǎo)向?這是需要平衡的,所以極優(yōu)的市場...
很多時候說到藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳和引流,利用到來傳單和短信的方式,但弊端是:信息到達(dá)所有的學(xué)員,但意向不明,數(shù)量多,很容易引起學(xué)員的反感,影響學(xué)員對培訓(xùn)學(xué)校的印象,不是精確的營銷,學(xué)校收到的效果肯定也是微乎其微;正是移動互聯(lián)網(wǎng)的興起,讓我們的手機(jī)成為了現(xiàn)在較便捷...
培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)圍繞機(jī)構(gòu)內(nèi)的財、人、權(quán)三點(diǎn)進(jìn)行管控,將多校區(qū)集中采取系統(tǒng)的管理模式,校長可以輕松在手機(jī)上遠(yuǎn)程掌控各校區(qū)的運(yùn)營狀況,輔助學(xué)校精細(xì)化管理、高效能作業(yè),達(dá)到財務(wù)、業(yè)務(wù)一體化的集團(tuán)管控,同時節(jié)約了分支機(jī)構(gòu)之間的溝通成本。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件是覆蓋教培機(jī)...
教育培訓(xùn)行業(yè)的消費(fèi)管理決策,通常產(chǎn)生在人生道路的大轉(zhuǎn)折,預(yù)估高,管理決策時間長,除開本人外,受宏觀經(jīng)濟(jì)的社交、機(jī)構(gòu)、系統(tǒng)軟件、社會發(fā)展的危害也較為明顯,在散播時,要留意彼此之間的波浪紋相互依賴。本人:客戶個人行為持續(xù)轉(zhuǎn)變。95后基礎(chǔ)不用微信,98%的微信客戶全...
擁有完善的財務(wù)管理才能夠保證一個機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生課程費(fèi)、課時費(fèi)、學(xué)校辦公物資、機(jī)構(gòu)員工的工資支出等都是需要詳細(xì)記錄的。早教機(jī)構(gòu)日常運(yùn)作過程中的所有財務(wù)處理情況都需要隨時掌控,做到及時、準(zhǔn)確、高效、多方位的管理,才能夠更好地幫助管理者作出運(yùn)營決策、降低運(yùn)營的風(fēng)...
幼兒教育市場發(fā)展?jié)摿薮螅貉芯堪l(fā)現(xiàn),二胎政策放開將帶來每年500-600萬的新增出生人口,這將帶來千億的消費(fèi)市場,充分打開了幼兒教育培訓(xùn)市場巨大的發(fā)展空間。另外,“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念仍然牢牢占據(jù)著家長心智。據(jù)統(tǒng)計,教育培訓(xùn)支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)...
教育培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)營的總體目標(biāo),是顧客的要求提高。他人越必須,營銷推廣就越取得成功。根據(jù)內(nèi)容運(yùn)營,根據(jù)學(xué)員/爸爸媽媽地欠缺感,激起要求。實際能夠從2個層面下手,一是時間、空間維度;在其中空間維度又可分成自身與外界層面。首先,時間。如尚德教育的營銷推廣語:“以前錯過...
軟件定制服務(wù)適合哪些企業(yè)呢?1、技術(shù)難以實現(xiàn),開發(fā)人手不夠:有部分企業(yè)選擇軟件開發(fā)合作伙伴是因為人手不夠,而企業(yè)的人力資源部門又不同意給這個項目加派人手,或者是遇到技術(shù)上難以實現(xiàn)的問題,所以決定尋找合適的合作伙伴,來幫助企業(yè)進(jìn)行開發(fā)與定制。2、市面上沒有類似的...
軟件定制能實現(xiàn)考核指標(biāo)(比如銷售崗位的電話數(shù)量、意向客戶數(shù)量、形成方案、銷售額等)按需設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動匯總;能完整記錄詢價、報價、商務(wù)合同簽訂、合同執(zhí)行、售后服務(wù)等流程,并且各環(huán)節(jié)完全按客戶要求設(shè)置,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動匯總;能展現(xiàn)銷售提成計算、費(fèi)用統(tǒng)計等數(shù)據(jù),各個...
有專業(yè)部署服務(wù):大多數(shù)的軟件開發(fā)商提供的部署服務(wù)及使用培訓(xùn)都有一定的時間限制,通常只有短短幾個月的培訓(xùn)期。而軟件的應(yīng)用是一個長期的過程,大多數(shù)企業(yè)很難在短短的數(shù)月中實現(xiàn)軟件的部署落地,尤其是組織架構(gòu)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的企業(yè)。此時若沒有專門的部署服務(wù)團(tuán)隊,企業(yè)的軟件部...
軟件定制能實現(xiàn)考核指標(biāo)(比如銷售崗位的電話數(shù)量、意向客戶數(shù)量、形成方案、銷售額等)按需設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動匯總;能完整記錄詢價、報價、商務(wù)合同簽訂、合同執(zhí)行、售后服務(wù)等流程,并且各環(huán)節(jié)完全按客戶要求設(shè)置,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動匯總;能展現(xiàn)銷售提成計算、費(fèi)用統(tǒng)計等數(shù)據(jù),各個...
培訓(xùn)學(xué)校排課系統(tǒng)將一對一教學(xué)從普通教學(xué)里分解出來,單獨(dú)管理,學(xué)員報讀一對一課程,可直接在一對一模塊制定專屬的合同,以個人為單位進(jìn)行選班、交費(fèi)、排課等操作,一對一的授課老師也可直接在此模塊進(jìn)行學(xué)員手動考勤,查看老師課時費(fèi)以及學(xué)員的課時消耗情況,此模塊適應(yīng)開設(shè)一對...
利用直播APP進(jìn)行直播授課其實是非常潮流的形式,它擁有互動技能,卻也考驗著傳統(tǒng)錄播視頻的老師們。培訓(xùn)中心管理系統(tǒng)線上課程錄播、直播、培訓(xùn)簽到、考試測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能全部實現(xiàn)線上電子化管理。線上直播教學(xué)的優(yōu)勢:1、空間優(yōu)勢:線上直播軟件可以利用手機(jī)、平板、電腦...
教育培訓(xùn)行業(yè)可以分為體制內(nèi)公立教育和體制外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩大類,教育培訓(xùn)的潛在市場規(guī)模巨大,并保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火爆,眾多的外資機(jī)構(gòu)也紛紛進(jìn)入中國市場。教育培訓(xùn)行業(yè)的上限。縱觀現(xiàn)在中國富豪榜單,前20名沒有教育培訓(xùn)行業(yè),基本都是互聯(lián)網(wǎng)科技、房地...
近些年舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大街小巷不斷衍生,愈來愈多的人加入了學(xué)習(xí)的隊伍。與此同時機(jī)構(gòu)之間面臨的競爭也異常激烈,依靠傳統(tǒng)的管理手段已經(jīng)跟不上行業(yè)的發(fā)展升級速度,各類舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理過程中紛紛引入并采用智能培訓(xùn)班管理系統(tǒng)進(jìn)行多方面的綜合管理。1、招生引流轉(zhuǎn)化難:招生...
教育培訓(xùn)行業(yè)的消費(fèi)管理決策,通常產(chǎn)生在人生道路的大轉(zhuǎn)折,預(yù)估高,管理決策時間長,除開本人外,受宏觀經(jīng)濟(jì)的社交、機(jī)構(gòu)、系統(tǒng)軟件、社會發(fā)展的危害也較為明顯,在散播時,要留意彼此之間的波浪紋相互依賴。本人:客戶個人行為持續(xù)轉(zhuǎn)變。95后基礎(chǔ)不用微信,98%的微信客戶全...