青桔電子班牌憑借其獨特的功能優(yōu)勢，適合應(yīng)用在多種場景之中：
校園場景中小學：在中小學的教室、功能室（如圖書館、實驗室、音樂教室等）門口安裝青桔電子班牌極為合適。對于教室而言，它既能準確管控學生、教師以及外來人員的進出，確保教學環(huán)境安全有序，又能實時展示班級課程表、發(fā)布班級通知、展示班級活動照片等，助力班級管理與班級文化建設(shè)。在功能室方面，可通過門禁功能限制使用權(quán)限，只允許有對應(yīng)課程安排或預(yù)約的師生進入，同時展示功能室的使用規(guī)則、開放時間等信息。
高校：高校的教學樓、實驗樓、學生公寓等區(qū)域都可以應(yīng)用。教學樓里，方便不同年級、不同班級的師生迅速識別并進入對應(yīng)教室，課程表展示能讓大學生明晰自己的學習安排，尤其對于合班上課等復(fù)雜課程安排更顯實用。在實驗樓，可嚴格把控進入實驗室的人員資質(zhì)，避免無關(guān)人員進入造成安全問題，還能推送實驗相關(guān)注意事項等信息。學生公寓使用該設(shè)備，能確保住宿環(huán)境安全，只有本樓住宿學生可刷卡或刷臉進入，同時可發(fā)布公寓管理通知等內(nèi)容。 青桔智慧電子班牌校園通知分類展示功能，條理清晰呈現(xiàn)信息，方便師生查找，起到優(yōu)化信息管理作用。廣東電子班牌多媒體信息發(fā)布
對于班級的成長歷程記錄來說，青桔21.5寸智慧校園電子班牌提供了很好的應(yīng)用場景，見證班級一路走來的故事。功能方面，它如同電子相冊，能按照時間順序存儲班級的各類照片，從入學時的青澀模樣到一起參加運動會、文藝匯演的精彩瞬間，再到獲得各種榮譽的驕傲時刻，都一一呈現(xiàn)。班級的重大事件記錄，如主題班會開展情況、換班主任等內(nèi)容也可展示，同學們回顧時滿是感慨，增強了對班級的歸屬感和認同感，21.5寸的大屏讓這些珍貴記憶得以完美展現(xiàn)。廣東電子班牌多媒體信息發(fā)布電子班牌的值日安排模塊根據(jù)學生考勤記錄智能輪換，減少人工調(diào)度工作量。
青桔10.1寸電子門禁班牌，幫助服務(wù)社區(qū)活動有序開展，社區(qū)活動中心里，青桔10.1寸電子門禁班牌有著獨特的應(yīng)用場景。無論是會議室、活動室還是社區(qū)課堂教室門口，它都發(fā)揮著關(guān)鍵作用。功能上，門禁功能支持居民刷身份證或者社區(qū)卡進入，方便快捷，對于外來參與活動的人員，可由工作人員給予臨時權(quán)限，確保社區(qū)場所安全。同時，它能展示社區(qū)活動的預(yù)告、報名信息，像老年大學課程、親子活動等，居民們可以及時了解并參與。還能發(fā)布社區(qū)通知、安全提示等內(nèi)容，讓社區(qū)生活更加有序，這電子門禁班牌成為了連接社區(qū)與居民的重要信息橋梁，深受大家喜愛。
辦公區(qū)域內(nèi)，青桔10.1寸電子門禁班牌有著不可或缺的應(yīng)用場景。各科室、會議室以及機要室等門口都依靠它來確保安全與秩序。功能上，門禁功能通過嚴格的身份驗證，如工作證刷卡、指紋識別結(jié)合人臉識別等方式，確保只有*人員能進入相應(yīng)區(qū)域，防止機密信息泄露。而且它能展示通知、會議安排、政策解讀等重要內(nèi)容，方便工作人員及時掌握工作動態(tài)。同時，對于外來辦事人員，可提供臨時通行權(quán)限及辦事引導(dǎo)信息，讓辦公更加規(guī)范、安全，這電子門禁班牌是管理的得力助手。青桔電子班牌可展示科技創(chuàng)新成果，啟發(fā)創(chuàng)新思維，鼓勵學生勇于探索，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
在校園學習生活中，青桔21.5寸智慧校園電子班牌充當著學習資源共享平臺的重要角色，有許多應(yīng)用場景。從功能角度看，老師可以將教學課件、學科知識點講解視頻等上傳到電子班牌，供同學們課后自主學習，鞏固課堂知識。不同班級之間還能通過它分享特色學習方法、課外拓展資料等，實現(xiàn)資源的互通有無。21.5寸的大屏幕讓資料展示更清晰、完整，同學們可以輕松獲取自己需要的內(nèi)容，拓寬學習渠道，提升學習效果，營造了良好的校園學習氛圍。青桔電子班牌可展示校園文化內(nèi)容，傳播知識與理念，在塑造校園精神方面起到潛移默化的效果。電子班牌校園文化宣傳
青桔智慧10.1 寸門禁電子班牌，門禁識別多樣，會議預(yù)約靈活，滿足多元需求，功能強大超實用。廣東電子班牌多媒體信息發(fā)布
青桔電子班牌已然成為校園生活里不可或缺的存在。首先，它是清晰的“導(dǎo)航員”。在教學樓的各個樓層，電子班牌可以醒目地展示著教室、活動室、會議室等場所的名稱及用途，初來乍到的新生或是來訪人員，只需看一眼就能迅速找準自己要去的地方，讓校園的空間布局變得一目了然，提高了通行效率。其次，它是班級信息的“傳遞站”。實時更新的課程表讓同學們清楚知曉每節(jié)課的安排，再也不用擔心記錯課程。老師也能通過它便捷地發(fā)布班級通知，像作業(yè)要求、活動預(yù)告等，確保每位同學都能及時獲取信息，讓班級管理更加有序。再者，它是班級文化的“展示窗”。輪流播放班級活動照片、同學們獲得的榮譽瞬間等，讓大家在日常進出教室時就能感受到濃厚的班級氛圍，增強班級凝聚力。同時，它還是校園文化傳播的“助力者”，能推送校園的各類資訊、活動消息，讓師生們時刻融入校園文化的大環(huán)境，共同營造積極向上的校園生活。廣東電子班牌多媒體信息發(fā)布
